中国人民大学附属中学分校招聘笔试真题2024.docx
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2024年中国人民大学附属中学分校招聘
考试笔试试题
（满分100分时间120分钟）
【说明】
1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；
3.监考人员宣布考试开始后方可答题；
4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.我国教育工作的总方向是（）。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务
B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
D.必须与生产劳动相结合
【答案】：A
2.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。
A.实施的方式不同
B.制定的主体不同
C.调整的教育社会关系相同
D.稳定性不同
【答案】：C
3.大学生基本组织形式是（）
A.社团
B.班级
C.院系
D.年级
【答案】：B
4.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。
A.批评教育
B.谈心谈话
C.警告
D.通知家长
【答案】：A
5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。
A.一年
B.至退役后两年
C.两年
D.至退役后一年
【答案】：D
6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）
A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
C.高校的教学与研究相互依存、相互促进
D.现成的研究成果都能直接作用教学内容
【答案】：D
7.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）
A.交往对象、交往渠道、交往地点
B.交往对象、交往地点、交往方式
C.交往地点、交往渠道、交往方式
D.交往对象、交往渠道、交往方式
【答案】：D
8.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。
A.文化创新
B.文化继承
C.经济增长
D.社会实践
【答案】：C
9.高等教育对个体的促进功能不包括（）。
A.促进个体个性化的发展
B.促进个体社会化
C.培养合格公民
D.促进个体生活能力的发展
【答案】：C
10.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.敏感性
B.强烈性
C.波动性
D.狭隘性
【答案】：D
11.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。
A.墨守成规期
B.尽责期
C.自我保护期
D.自治期
【答案】：B
12.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。
A.外显性与内隐性并存
B.强烈性与敏感性并存
C.稳定性与波动性并存
D.丰富性与狭隘性并存
【答案】：C
13.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。
A.知识感知
B.知识应用
C.知识巩固
D.知识理解
【答案】：D
14.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）
A.单靠科研
B.单靠教学
C.单靠社会实践
D.做到教学、科研与社会实践三结合
【答案】：D
15.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.学习的迁移
B.形成表征
C.操作
D.理解
【答案】：A
16.有意义学习的倡导者是（）。
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.奥苏贝尔
D.华生
【答案】：C
17.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。
A.初中
B.大专
C.小学
D.高中
【答案】：A
18.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）
A.政治统帅论
B.社会本位论
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.个人本位论
【答案】：B
19.听君一席话，胜读十年书指的是人际沟通的（）
A.心理功能
B.管理功能
C.协调功能
D.社会功能
【答案】：D
20.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。
A.与大家保持一致
B.与他人基本相同
C.被他人认可
D.与他人相接近
【答案】：D
21.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。
A.行政权力与学术权力结合型管理制度
B.行政权力主导型管理制度