全市未成年人思想道德建设工作先进工作者申报表.doc

全市未成年人思想道德建设工作先进集体申报表 单位名称侯集镇第二初级中学所在县（区）镇平县联系人闻振光联系电话工 作 情 况 简 介侯集二初中未成年人思想道德建设遵循学校德育工作和青少年成长、成才规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生。以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动。 一、成立未成年人思想道德建设领导小组 组 长： 闻振光 副组长：李玉山 郭自强 成 员：高权然 冯立 张相珍 杨娟 何成傲 李彦豪 易春雷 刘云铎 刘云芝 耿凤敏 刘青瑞 二、营造良好的思想道德氛围 我校校园内干净整洁，环境优美，文化氛围浓厚。学校严格按照国家及地方要求开足开齐课程，有专职教师按照国家教材上课，没有减少课时和挪用现象，通过各年级的思想品德课的内容对学生进行养成教育，从小事做起，从小处着眼，一点一滴培养学生关心集体、助人为乐、遵守纪律、与人为善、诚实守信、尊敬父母老师，热爱祖国、热爱劳动、勤俭节约、明辨是非、自我保护等的好思想、好品质。各班主任利用思品课讲先贤孝敬父母的典故，讲雷锋助人为乐的感人事迹、讲学生中的拾金不昧无不对学生进行潜移默化的思想教育。 我校老师以身作则、以热情的师爱感染学生，和学生建立了良好的师生关系，形成了好的学风、班风，班级纪律性和集体荣誉感增强了。 三、规范中学生的日常行为 《中学生日常行为规范》是学生行为准则、高尚品德，良好的习惯必须从小事养成。学校在开学初组织全体同学学习行为规范，并把背诵《中学生日常行为规范》当作一项长期的工作来抓，学校不定期对学生进行抽测。每天我校还组织学生学习《三字经》、《弟子规》活动，学生们通过背诵、写学习心得体会、办手抄小报等活动学习了那些先贤的感人事迹，规范了自己的日常言行举止，在潜移默化中受到了思想品德教育，学校真正成为了学生健康成长的乐园。 四、寓思想道德教育于丰富多彩的活动之中。 1、在日常教学中老师充分落实“情感、态度、价值观”的课程目标，学生在课堂上学到的不仅仅是书本上的文化知识，更重要的是学会了许多做人的道理，真正做到了“校园无小事，事事皆育人，教师无小节，处处皆楷模”。 2、我们结合地方实际开设了地方课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。 在地方课程中，文明礼仪教育和心理健康教育已纳入课表，我们对全体师生开展了文明礼仪常识知识讲座，在师生中进行了文明礼仪方面的问卷调查，加强了学生的养成教育。 3、利用市场搞宣传，观察生活看变化。 4、我们借“元旦”“五一劳动节”“母亲节”“教师节”“六一” “十一国庆节”等节日组织一系列的活动，收到了较好的效果，让学生体会劳动的快乐，祖国的巨变，亲情的伟大。学生自己办了高质量的板报、手抄报，班级展牌异彩纷呈，学生在活动中得到了锻炼，陶冶了情操，道德水平得到了提高。 5、我校的舞蹈队、体育队、美术兴趣小组、科技兴趣小组常年坚持训练，通过这些活动的开展增强了学校的凝聚力和向心力，对学生的道德意识起到了潜移默化的作用。 6、通过献爱心活动，学生的思想道德建设得到了加强。 学生的思想道德教育工作源于生活、施于活动，学生受到了自然、和谐的教育，润物细无声，但蕴含在学生中的??益、能量是巨大的，对学生的成长起着不可估量的作用。我们将紧跟时代步伐、开拓进取、不断创新，继续努力做好未成年人的思想道德建设工作，我们郑重承诺：教学生三年，为孩子想三十年，为民族想一百年。 　 所在县市区文明委 （单位）意见 （盖章） 年 月 日市文明委意见 （盖章） 年 月 日