软件工程第01章绪论.ppt

课程名称：软件工程 第1讲 班 级： 日 期： 教 室： 教学题目：第1章 概述 1.1 软件 1.2 软件工程的概念 教学目的：1. 了解软件、软件危机等概念 2. 掌握软件工程的定义、原理、目标和原则 教学重点：软件工程的定义、原理、目标和原则 教学难点：软件工程的目标和原则 教 具：多媒体教室、电子教案 作 业：看书 第一章 软件与软件工程 1.1 软件 1.2 软件工程的概念 1.3 软件生存周期 1.4 软件开发模式 1.5 软件开发方法、工具及环境 1.1 软件（Software） 1.1.1 软件与软件的组成 计算机软件——与计算机系统操作有关的程序、规程、 规则及任何与之有关的文档和数据。 ∴软件 程序及有关数据—机器可执行； 文档（与软件开发、运行、维护、使用、 培训有关）——不可执行。 程序（program）——用程序设计语言描述的，适合 于计算机处理的语句序列。 程序设计语言三种类型： 1．机器语言、汇编语言：依赖于机器，面向机器 2．高级语言：独立于机器，面向过程或面向对象 3．面向问题语言：独立于机器，非过程式语言（4GL） 文档（document）—一种数据媒体和其上所记录的数据。 文档记录软件开发活动和阶段成果，具有永久性，可供 人或机器阅读。 文档可用于 专业人员和用户之间的通信和交流； 软件开发过程的管理； 运行阶段的维护。 1. 软件的特点 软件是逻辑产品，硬件是物理产品。 特点： （1）软件开发更依赖于开发人员的业务素质、智力、 人员的组织、合作和管理。软件开发、设计几 乎都是从头开始，成本和进度很难估计。 （2）软件存在潜伏错误，硬件错误一般能排除。 （3）软件开发成功后，只需对原版进行复制。 1. 软件的特点（续） （4）软件在使用过程中维护复杂： 1）纠错性维护—改正运行期间发现的潜伏错误； 2）完善性维护—提高或完善软件的性能； 3）适应性维护—修改软件，以适应软硬件环境 的变化； 4）预防性维护—改进软件未来的可维护性和 可靠性。 （5）软件不会磨损和老化。 2. 软件的发展 第一阶段——20世纪60年代中期以前，软件开发处于 个体化生产状态。在这一阶段中，软件 还没有系统化的开发方法。目标主要集 中在如何提高时空效率上。 第二阶段——从20世纪60年代中期到70年代末期。软 件开发已进入了作坊式生产方式，即出 现了“软件车间”。软件开发开始形成产 品。到20世纪60年代末，“软件危机”变 得十分严重。 2. 软件的发展 第三阶段——从20世纪70年代中期到20世纪80年代末 期。软件开发进入了产业化生产，即出 现了众多大型的“软件公司”。在这一阶 段，软件开发开始采用了“工程”的方法， 软件产品急剧增加，质量也有了很大的 提高。 第四阶段——从20世纪80年代末期开始的。这是一个 软件产业大发展的时期。也是软件工程 大发展的时期，人们开始采用面向