佘山幼儿园2012学年度第一学期后勤工作计划.doc

佘山幼儿园2012学年度第一学期后勤工作计划 佘山幼儿园2012学年度第一学期后勤工作计划 索取号：3101178015-202002-2012-002 发布日期：2012-09-06 10:37:538 一、指导思想 继续贯彻落实“均衡、优质、公平、开放”的教育宗旨，以“上海市学前教育三年行动计划”为引领，推进本园发展规划的有序实施。结合本园的特点，以保教工作重均衡亮特色、卫生保健重规范创个性、队伍建设重后备建梯队、园务管理重服务求创新为主要目标，以“凝聚团队、直面薄弱”为后勤工作要点， 进一步提升后勤服务优质化。 二、工作目标 1、进一步关注常态，优化操作细节，改进工作短板，注重规范操作精细化，全面提高三大员操作能力。 2、将“医教结合”的理念落实于卫生保健的各项工作中，以幼儿常见疾病和传染病的防治为重点，细化卫生保健日常管理和指导，丰富并创新指向全员的健康教育形式和载体，促进师生、家长形成良好的自我防范意识。 3、深入课题研究，借助多样化的研究与培训，在学知识、说案例、重实践等过程中，不断提升三大员专业水平，不断深化教职工的保健意识和能力，进一步突破工作瓶颈，提升“特需服务”品质。 4、规范食堂管理，深入学习“六T管理理念”落实措施。 5、结合幼儿园实际进一步创设和谐、温馨的工作氛围，激发后勤人员工作热情与凝聚力，不断改善薄弱环节，有效推助后勤服务优质化。 四、主要任务与措施 （一）后勤队伍培养 1、以组织学习较为系统的职业道德理论、学前教育纲要等内容，通过测试、知识竞赛等方式巩固理论知识的掌握，从而不断提高后勤人员的责任心、主动性、，提升职业修养。 2、以“上海市托幼机构保健工作操作手册”、“六T”食堂管理为依据，强化三大员规范操作。以月测试、日常指导与交流、保研活动、专人操作、护理观摩 等，加强日常抽查与评析，引导三大员在规范操作中，重视细节问题的发现、改进，优化操作方式。 3、保健室加强对新进人员的培训，继续开展以老带新的带教活动，使新进人员逐渐熟悉规范操作要求及树立保健意识，更好的为幼儿服务。 4、根据幼儿年龄特点，确定实施“特需服务”切入重点：小班——生活、中班——习惯、大班——能力，通过专题辅导，行为跟进，成果展示，家长开放日，说说小故事等方式，不断提升“特需服务”的品质 5、以评选幼儿园“星级保育员”为载体，创建各种交流展示平台（结对活动、保研活动、规范操作展示、经验介绍、案例分享、护理行为研讨等），强化服务意识，增强骨干的辐射与引领作用，全面提升三大员综合素养。 6、根据保育员工作资历及个人诉求，不断创设学习机会，鼓励支持保育员专业技术支撑晋升。 （二）卫生保健工作 1、扎实推进常规工作。 （1）分析上学期保健督导的优劣势，一如既往保持工作的优势，在肥胖儿管理、传染病管理及课题研究方面，不断优化工作方式，改进工作策略，以“医生咨询日、家长开放日、主题开放日、家长会、专题知识交流、专题讲座、DV分析等”为切入口，提升工作的有效性。以强化保教结合、保健室的定期家访、个案追踪与指导，奖励先进，做好个案分析与经验汇总，提升工作的针对性，双管齐下，克服瓶颈，不断提高保健工作的质量。 （2）确立科学的专业培训内容：营养员——系统学习“六T”食堂管理；保育员——强化规范操作要求，优化幼儿护理能力；保健员——不断加强专业知识的学习，提升指导能力，通过专业知识学习、实践操作、部门抽查、问题的分析与反馈等方式确保三大员的服务质量优质化。 （3）结合“119”消防安全日，开展我园“防意外安全自救”活动周，以家园小报、知识竞赛、幼儿主题活动、家长专题知识培训、教职工消防器材演练、全园消防逃生演练等诸多活动，继续巩固幼儿、家长、教职工安全自救知识，不断提高意外的防范能力。 （4）重视健康教育，通过保健老师进课堂、家长、教职工网上培训、教师例会、后勤例会、家长专题讲座、医生坐堂咨询、幼儿主题活动、营养员菜谱设计竞赛、健康知识测试等方式开展健康安全教育与宣传，进一步落实健康教育规范化、常态化。 （5）、完善“保健管理手册”内容，使之更具操作性。 1)设计二大员规范操作的流程图，张贴于相应的工作岗位，发挥标识的显性提示作用。 2)确立保健定点指导班级，在隐性的过程指导中，实现保健员指导能力与保育员规范操作能力的同步提高。 （6）、进一步完善和拓展健康教育服务项目与形式，开展指向全员的健康教育活动，使健康教育更具实效性、针对性。 1) 对期初新生体检情况做好数据统计，对特殊体质的幼儿建立个案，做好疾病防治的提前干预。