对职场新人来,展现学习能力,可能比展现能力更重要.docx

对职场新人来说，展现学习能力，可能比展现能力更重要学习能力代表着成长的加速度，大家上场的时候，其实速度都差不到那里去。但是过了几年，差距就拉大了。因为有人在 5 档上飚车，有人在 1 档慢慢前行…还有在开倒车。对于职场新人，雇主在学习能力方面更为重视。毕竟和有经验的员工相比，公司招应届生，你的潜力还是一个关键因素。本文包括 3 部分：如何考察学习力在生活中学习像追情人一样追高手如何考察学习力在知乎上看到一个问题：有这样一种说法，优秀的面试官不仅关注求职者已经具备的技能，更关注他 / 她的学习能力。那么面试官究竟如何考察抽象的“学习能力”？我的一些经验：1)考察方法：给一本几百页的书，一小时后，考察候选人的掌握状况这个是在微软，从一个以前的同事那里学到的。老板要他考察被面试者的学习能力。于是他拿了一本技术书，厚厚的几百页。给候选人一个小时的时间，然后进行考察。我很欣赏这个做法，因为：a.这会考察候选人快速建立知识框架的能力以我的观点，超过 90%的人，学习能力都很糟糕。因为他们忽略了建立自己的知识框架的重要性。人们往往更多习惯于扎进细节里。这个就像是盖房子，如果你搭好了框架，即使没有外墙、装修，我们也很容易分辨出来，这就是一栋房子。而即使你把所有的砖头、水泥板、钢筋、涂料堆到一起，它们也不能叫做房子。这么短的时间，一流的学习者会更关注于理解和建立整体的知识架构，一般的学习者会在几百页当中撞墙攒砖头水泥。b.这会考察候选人抓重点的能力1 小时显然不可能看完所有的东西。工作的现实也是，我们往往缺乏足够的时间去学习。比如第二天要和客户谈一个自己都还没见过的产品，你只有一个晚上的时间，大多数时候，还得让别人觉得你很专业。知道学什么，甚至要比如何学更关键。很多人会把自己喜欢看书，当做学习的例子。但是没压力的读点书，和在压力的情况下，快速的确定你的学习目标以及实现步骤，是两回事。一流的学习者，在看书的时候，常常会根据自己的重点，和知识框架去决定自己的阅读。一般的学习者，常常是根据书籍的进度走。Oh，timeout。c.这会考察候选人，触类旁通的能力，以及相关知识积累的广度和深度例如，你让一个人去看 iPhone 的开发书籍。尽管他从来没学过 iPhone 开发。但是，通过 1 小时，进行考察。你可以发现对方在技术领域的积累，思维方式，以及触类旁通的能力。我们从来不是完全从头的去学习新的知识，而是通过与已有事物的关联，来建立自己的知识体系。这种触类旁通的能力，又是学习的关键技能。比如面试。我发现大多数人，都指望“HR 和面试官教他们怎么面试”。我觉得这是缺乏“触类旁通”能力的表现。因为面试本质上是一种销售，而HR 和面试官本质上是潜在客户。了解潜在客户，当然是销售的关键步骤。但是一流的销售，绝不会指望客户能将自己培养成一流的销售人员。他们需要比客户更懂得客户心理，成交技能，价值评估、产品知识…一大堆你的潜在客户不会的东西。如果你还在“HR 和面试官教我怎么面试”的套子里，跳出来，从销售的角度去看面试。我们在学校里都见过这样的人，拼命的尝试把很多知识塞到脑子里去，搞得很痛苦还效果很差。人的大脑不是用来死记硬背的。我们擅长的是处理知识架构，我们擅长的是用逻辑和关联去管理知识。2)考察方法：连续问为什么“为什么你要上 Linked In？”“因为可以找到潜在客户。”“为什么可以找到潜在客户？”“因为他们会把自己的经历放到 Linked In。”“为什么他们要把自己的经历放到 Linked In 上。”….这个方法的重点，是考察候选人认识问题的深度和好奇心。认识问题的深度，是学习能力的重要表现。而好奇心是求知欲的关键驱动因素，如果你有强烈的渴望，通常在某一方面就会做的更好。对于这类的提问，人们会有几种反应：“没什么为什么，就是这样的啊。”这种人，你可以重新礼貌的提出问题。如果他们还是这种观点，甚至觉得不耐烦。砍掉吧。一些人会开始思考，尽管缺乏头绪。很少的人听到这类问题会兴奋，很好的信号！甚至你会从他们听到令你吃惊的观点。爱问为什么的人通常是出色的学习者，看一下小孩子就知道了。3)一流学习者特征：能提出高质量的问题记得爱因斯坦说：提出问题比解决问题更重要。学习领域也是如此。前两天在微博上，看到一个人问 HR 志愿者：HR 因为我 24 岁没谈过恋爱就把我拒了，请问对这件事情怎么看。我还看到一堆这样那样的回复。说 HR 有道理的也有，说公司侵犯隐私的也有，说这个没啥依据的也有，安稳楼主的也有。真是，这么低质量的问题。我想问的是：如果你 24 岁谈过恋爱，HR 就会雇用你吗？如果不是，那么这个问题并不重要，并不值得花力气在上面。这就跟追 MM 一样。如果有人对你说：“我现在不想谈恋爱。”那么，如果她想恋爱了，就会选择你吗？别人拒绝你的理由，不等于录用你的原