个人年度计划.doc

2011年度教师个人专业发展培训计划 夏演小学 吴珊珊 作为一个新教师，让我更加深刻的认识到了做为一名教师所肩负的责任，认识到现今社会竟争激烈，适者生存；也认识到“假如你想成为一个优秀的教师，那么你就必须得发展！如果你对现在的状态满足了，就此停下，那么你就不会成为一个好老师。为了使自己在专业知识、专业技能得到全面提高，现结合自身的实际情况，特制定了这个发展规划： 一、 我刚走上教师岗位，是一名新教师。工作上更应该是踏实肯干，努力创新 积极参加学校组织的各类教研活动，不断磨练自己的业务水平，虚心向老师们请教，利用一切可以利用的时间来学习，不断提升自己的自身素质，但也深感自己的不足。 二、总体目标 提高自身师德修养，不断学习，在教育教学中紧跟课改新理念，积极探索课堂教学新思路，不断创新教学模式，提高教育科研能力，在争取成为一名既“专业化”又“个性化”的教师的同时，我会力争使自己成为一名优秀的小学英语教师，使学生能够在和谐、快乐的氛围中学习，真正使自己的英语课发挥实效。在教育教学中紧跟课改力量，以学校教研组建设为抓手，逐步形成学校英语教学特色。 三、年度目标： 第一阶段：2011年下半年建立自觉学习的意识，根据自身的实际，确定应该必须学习的书籍；精心准备每一堂课，完成学校的课题研究。多向有经验的同年组的老师请教，通过交流、沟通来不断提高自己的业务素质。 第二阶段：2011年上半年。形成自己的教学特色，提高科研能力，争取成为良好的英语教师。积极参加各项教育、教学活动，积极参加网上学习，正确理解课程标准，并根据教材特点和学生实际，在课堂上真正做到快乐教学。 第三阶段：2011年末对已有教学经验进行总结和反思，总结自身的教学特点，提炼经验，形成风格。明确自己下一步应该发展的目标，为自己下一步的工作打好基础。 四、具体实施方案： 1．教学方面： 学习《小学英语课程标准》，认真备课，结合课堂教学实践，完成校级课题，制定教学计划，定期和同学科的教师交流，总结经验和不足，初步掌握课堂教学的教学方式，精心设计每课教学，探索教学实践活动的实效性，形成相关案例。 2．学习提高方面 每学期读教育理论专业方面的专著。现在最需要读的是学习心理学，下学 是教育心理学，接着是课堂教学模式优化，结合教学实际，提高自己的教学技能、扩大知识面、提高素养。积极参加网络教研和论坛交流。多读一些可以提高自己专业技能的书籍。做好摘抄的工作，并要用到自己的工作实践中去。 3．科研方面 结合新课程的实施，改进和完善教学研究形式和工作方式，努力形成民主、 开放、务实、的教研机制；深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结教学经验，有针对性的对小学英语教学进行研究。在课改的实践中，不断提高自己的教学专业水平。主攻方向：低年级学生识字、写字能力。 五、前景展望 德育工作的作用是渐进的、潜移默化的，需要我们坚持不懈的努力，才能真正培养出德才兼备的人才。今后我更会努力再努力，有决心更有信心，把自己的工作做好，让自己无愧于教师这个称号！ ?