【最新权威人教版八年级政治下册课件】7.2《财产留给谁》继承权的实现方式》ppt课件.ppt

继承权的实现方式;学习目标: 1）遗产继承的方式，遗赠有别于遗嘱继承 2)协商解决继承问题，继承权受到侵害要依法予以维护。; ?教学重点： 1.我国遗产继承权的实现方式； 2．当继承权发生争议时，我们应有的态度；依法维护继承权。 ? 教学难点： 遗嘱继承的法定条件。遗赠区别于遗嘱。;王教授有一儿一女，自己单过。老伴去世后，得到女儿，女婿精心照顾。儿子儿媳则显得十分冷淡。王教授对于女儿，女婿数年如一日的关爱十分感激，于是立了一份遗嘱，将自己购买居住的两居室楼房留给女儿，并作了公证。王教授病故后，姐弟为继承父亲遗产发生争执。姐姐坚持按父亲遗嘱处理遗产，弟不同意，起诉到法院，要求均分。;（1）什么是遗嘱继承？ （2）遗嘱继承的优点。 (3)你是法官对此案作出判决。;遗嘱的有效性;遗嘱;比尔·盖茨 的遗嘱;不是。但遗赠同样受法律保护。 二者区别：遗嘱继承人是法定继承人的一人或数人；受遗赠人是法定继承人以外的人或者是国家、集体,个人。; 问：我的女儿在外地工作，老伴儿也去世了，我一个人在村 里生活。多年来，我的生活都是由我侄子照顾的。前不久， 我请村里的一个文化人帮我写遗嘱，表明我死后房子由侄子 继承。他却告诉我，女儿是我遗产的惟一法定继承人，我这 样立遗嘱因剥夺了她的继承权，是无效的。请问我侄子是否 能遗嘱继承我的遗产？; 金、吴夫妇生育了四个儿女。甲男、丙女在家务农，乙女、丁男在城里工作，四人都已成家，共同承担着赡养父母的义务。老两口相继病故后留有房产三间。丙女、丁男因房产继承问题发生了争议。丙女提出丁男收入丰厚就别继承房产了，三间房由其他三兄妹个继承一间，而丁男却不同意.甲男说：大家都是父母的亲骨肉，大妹，小弟虽在城里工作，仍尽了赡养父母职责，三间房子每人继承一间，作为长兄我就不要了。丁男见状也不争了，大哥，二姐在家务农不易，我俩放弃继承权，三间房由大哥二姐继承。经过四人谦让协商，最后甲男继承两间，丙女继承一间。 从金家兄弟姐妹协商解决财产继承争议事例你得到什么启示？;注重情谊、互谅互让，是传统美德。 ;勇于拿起法律武器维护自己权益;当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。 ;总结梳理 整合提高