2024_2025学年七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长7.1单音与和声同步测试无答案新人教版.doc

2024_2025学年七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长8.2我与集体共成长同步测试无答案新人教版.doc 试卷第=page55页，总=sectionpages55页 8.2我与集体共成长班级：姓名：成绩：一、选择题 1．“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”对此理解正确的是（） A．集体是个人生存的依靠、成长的园地 B．集体的进展离不开每个成员的努力 C．个人利益的实现会促进集体的进展 D．既要敬重集体利益又要维护个人利 2．在集体建设中，需要每一个人勇担责任。下列选项中属于勇担责任的表现是（） A．学校举办校运会，小红乐观报名参与 B．小明上课爱玩玩具，常常不

2025-03-27 约2.53千字 5页立即下载

2024_2025学年七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长7.2节奏与旋律同步测试无答案新人教版.doc 试卷第=page55页，总=sectionpages55页 7.2节奏与旋律班级：姓名：成绩：一、选择题 1．某中学要进行篮球竞赛，王伟同学是八年级六班的体育委员，恰巧学生会聘请他当裁判。本班几个爱好篮球的同学都建议他吹黑哨，多判其他班级犯规。面对这个办法，王伟应当生疏到这是() A．集体主义的表现 B．个人英雄主义的表现 C．为班级争光的表现 D．小团体主义的表现 2．在现实生活中，我们既会患病“三个和尚没水喝”的尴尬，也会制造“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的奇迹.这从正反两个方

2025-04-08 约2.68千字 5页立即下载

2024_2025学年七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长6.1集体生活邀请我同步测试无答案新人教版.doc 试卷第=page44页，总=sectionpages44页 6.1集体生活邀请我班级：姓名：成绩：一、选择题 1．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明（） A．个人在集体中需要被认可和敬重 B．集体的力气取决于成员数量的多少 C．集体有助于成员获得安全感、自信念和荣誉感 D．集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作 2．班会课上，班主任将“学习标兵”流淌红旗授给了小红所在的小组?小红双手接过流淌红旗后，向自己小组的全部同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同

2025-03-26 约2.46千字 4页立即下载

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课共奏和谐乐章第1框 单音与和声说课稿 新人教版.docx （2024年秋季版）七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声说课稿新人教版 一、教材分析（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声说课稿新人教版。本节课围绕集体和谐的主题，引导学生认识个人与集体的关系，理解和谐共处的意义，培养学生团结协作、共同进步的集体主义精神。通过案例分析、小组讨论等方式，让学生在活动中体验、感悟，提升道德素养。二、核心素养目标培养学生尊重个体差异、理解集体和谐重要性的道德素养；提升学生分析问题、解决问题的能力；增强学生团结协作、共同进步的集体主义精神；引导学生树立正确的价值观，形成

2025-03-21 约2.7千字 3页立即下载

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课共奏和谐乐章第1框 单音与和声说课稿 新人教版.docx （2024年秋季版）七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声说课稿新人教版 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第三单元“在集体中成长”第七课“共奏和谐乐章”第1框“单音与和声”主要介绍了个人与集体、矛盾冲突和化解矛盾的相关知识，引导学生认识个人与集体的关系，理解集体和谐的内涵，学习在集体中正确处理矛盾和冲突。通过本节课的学习，学生能树立集体意识，提高合作能力，培养和谐共处的良好品质。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的社会责任感、法治意识、集体主义精神和人际交往能力。学生将通过学习

2025-03-24 约3.91千字 6页立即下载

2025春七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声教案新人教版.docx 第三单元在集体中成长 第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声 1.学问目标：知道个人意愿与集体规章有全都也有冲突，找到化解个人意愿与集体规章冲突的方法；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义。 2.力量目标：结合生活实际，通过分组争论与案例分析，提高学生处理个人与集体关系的力量。 3.情感态度价值观目标：初步树立面对集体时的规章意识和集体主义的大局观念。如何处理个人意愿与集体规章、个人利益与集体利益的关系。树立大局观念，坚持集体主义。 (多媒体出示下列情景) 情景一：学校严令穿校服，可是校服的样式、颜色我实在不宠爱。情景二：我想带手机上学，可学校不允许。情景三：学

2025-03-27 约2.73千字 5页立即下载

2024_2025学年七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长检测题新人教版.docx 《在集体中成长》检测题一、单选题 1．亮亮和班上几个同学以“哥们”相称，他们无视班规校纪，上课大声喧哗、随便走动，影响课堂纪律，课间追赶打闹，遇事不分青红皂白就大打出手。你如何看待他们的行为（） ①他们这是将自身利益置于集体利益之上的小团体主义 ②这种沾染上江湖义气的友情与班集体的共同要求会产生冲突和冲突，我们应当坚持集体主义，反对小团体主义 ③他们缺乏正确的是非观，会损害班集体的利益 ④这是集体成员团结全都的体现 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．兰州凡尘安星是为2至18周岁的自闭症、发育迟缓、学习障碍、脑瘫等心智障碍儿童供应康复训练，为特别儿童家长供应心理救济

2025-04-07 约5.11千字 7页立即下载

七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课共奏和谐乐章第一框 单音与和声说课稿 新人教版.docx 七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声说课稿新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声 2.教学年级和班级：七年级全体学生 3.授课时间：2023年X月X日 4.教学时数：1课时核心素养目标培养学生法治意识，认识到个人与集体的关系，理解个人在集体中的角色和责任。提升学生沟通协作能力，学会倾听与表达，尊重他人意见，形成和谐共处的集体氛围。增强学生社会责任感，意识到集体和谐对社会稳定的重要性，培养积极向上的集体主义精神。学情分析 七年级学生

2025-03-24 约2.98千字 4页立即下载

七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课共奏和谐乐章第一框 单音与和声说课稿 新人教版[001].docx 七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声说课稿新人教版 一、教学内容本课内容为人教版七年级道德与法治下册第三单元《在集体中成长》第七课《共奏和谐乐章》第一框《单音与和声》。本框主要内容包括：1.集体与个人；2.集体的力量；3.共同目标的重要性。通过学习，学生能够了解集体与个人的关系，认识到集体的力量，以及共同目标对集体和谐的重要性。二、核心素养目标 1.培养学生树立集体意识，认识到个人与集体的紧密联系，形成对集体的认同感和归属感。 2.培养学生学会在集体中承担责任，发展团队合作能力，提高解决问题的能力。 3.培养学生尊重他人，理解集体中不同意见和需求的合理

2025-03-11 约4.07千字 4页立即下载

2020-07-12 约3.47千字 7页立即下载

七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课共奏和谐乐章第一框 单音与和声教学设计 新人教版.docx 七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声教学设计新人教版 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息 1.课程名称：七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声教学设计新人教版 2.教学年级和班级：七年级1班 3.授课时间：2023年10月26日星期三上午第二节课 4.教学时数：1课时 ??【课堂氛围】今天，我们要一起走进七年级道德与法治下册的第三单元——在集体中成长。今天这节课，我们将聚焦第七课《共奏和谐乐章》的第一框《单音与和声》。让我们一起，用心灵的琴弦，奏响和谐的乐章！???? 二、核心素

2025-04-20 约5.46千字 6页立即下载

七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课共奏和谐乐章第1框 单音与和声作业课件 新人教版.ppt 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 * 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 *

2018-05-14 约小于1千字 23页立即下载

2023七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声教学实录 新人教版.docx 2023七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声教学实录新人教版 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为《道德与法治》下册第三单元《在集体中成长》第七课《共奏和谐乐章》中的第一框《单音与和声》。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容基于学生已掌握的集体生活基本知识，通过学习单音与和声的关系，引导学生理解个人与集体的和谐共生，培养学生的集体主义精神。教材内容与学生的实际生活紧密相连，有助于提高学生的道德素养和社会责任感。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的道德素养、法治观念和集体意识。通

2025-04-03 约4.47千字 5页立即下载

2024年春七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课共奏和谐乐章第1框 单音与和声说课稿 新人教版[001].docx 2024年春七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声说课稿新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2024年春七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声说课稿新人教版 设计意图本节课以“单音与和声”为主题，旨在引导学生认识集体与个人之间的关系，理解个人在集体中的作用和责任。通过分析集体中个体的贡献，让学生认识到和谐集体的重要性，培养他们的团队意识和合作精神。教学过程中，结合实际案例，引导学生参与讨论，提高他们的道德素养和实践能力。核心素养

2025-02-26 约3.24千字 4页立即下载

2025春七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声补充习题新人教版.docx 第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声 一、选择题 1．王虎很宠爱打篮球。在预备学校篮球竞赛时，王虎尽管努力训练，但还是有些技术问题，影响了班级竞赛的整体成绩。老师打算把王虎换下来又怕他难以接受，为此很犯难。王虎知道后，主动找老师要求把自己换下来。对此你认为正确的是（） ①王虎被换下来，有损自己的面子，他应当为维护自己的尊严而拒绝②王虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益③王虎应乐观参与，坚持上场，努力实现个人价值④王虎在个人愿望与集体利益发生冲突时，自觉维护集体利益的做法是值得我们鄙视和敬重的 A.①②B.③④C.②④D.①③ 2．当我们身边消灭了沾染

2025-03-20 约2.71千字 4页立即下载