2010年度中考语文记叙文阅读方法指导.ppt

2010届中考语文记叙文阅读方法指导资料.pptx 2010年中考语文复习方略; ; ;学习目标; ;1.记叙的六要素： 2.线索类型： 3.常见的叙述顺序： 4.描写方法及其作用 5.文章的表现手法： ; 描写方法及其作用：;; ; ;;小结;;演示文稿后等; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;小结;; ;可以作线索的事物是多种多样的，大致分六类： ; ;

2016-11-30 约字 31页立即下载

2010年中考语文复习方略--中考记叙文阅读方法指导_精品课件资料.ppt 中考记叙文阅读方法指导 美博教育曹莉萍１　为什么记叙文阅读题得个高分就这么难？２　句子生动优美可能得的分数也很少？简单几个词却占尽高分？我们的困惑智慧应对记叙文阅读 学习目标明确记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法 提高记叙文阅读能力 1.记叙的六要素： 2.线索类型： 3.常见的叙述顺序： 4.描写方法及其作用 5.文章的表现手法：时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子顺叙、倒叙、插叙：人物描写、环境描写

2016-06-29 约2.93千字 26页立即下载

2010年中考语文复习方略--中考记叙文阅读方法指导_精品课件讲义.ppt 2010年中考语文复习方略; ; ;学习目标; ;1.记叙的六要素： 2.线索类型： 3.常见的叙述顺序： 4.描写方法及其作用 5.文章的表现手法： ; 描写方法及其作用：;; ; ;;小结;; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;小结;; ;可以作线索的事物是多种多样的，大致分六类： ; ;

2017-04-25 约小于1千字 30页立即下载

中考语文记叙文阅读指导.doc 中考语文记叙文阅读指导 记叙文阅读的命题一般主要是从以下常见题型切入： 1、文学常识及文体知识：文学知识：作家及其称号、代表作、国籍、出处文体知识：记叙文六要素、小说三要素、诗歌、散文、戏剧特点等 2、字词：题型——（1）给加点字注音或根据拼音写出汉字；选出注音书写正确或有误的项（2）解释词语含义。（3）词语的表达作用及效果。（1）给加点字注音或根据拼音写出汉字；选出注音书写正确或有误的项我省字词考察一般都不太生僻。平日要勤积累，多动笔。尤其要注意多音字及形近易错字。除课后读一读写一写中所列生字词以外，文中一些常用字词也要高度重视起来。 [近年河北省中考字词举例：废qǐn（寝）忘食、

2017-06-07 约2.58万字 28页立即下载

[中考]2010年中考语文记叙文阅读训练6—10.doc 2010年中考语文记叙文阅读训练（6—10）（六）阅读下面文章，完成第1—11题。朋友巴金 ⑴这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。 ⑵七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只感到cánkuì。他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。”这并不是谦逊的客气话，这是真的事实。说过这些话，我第二天就离开了那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动。 ⑶我的生命大概不会是久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盖明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯就是友情。我应该感谢它，因为靠了它我才能

2018-03-02 约6.83万字 45页立即下载

2025年中考语文阅读指导：记叙文阅读+课件.pptx 记叙文阅读（二）2025中考语文阅读指导 CONTENTS知识清单例题精讲随堂练习巩固提高目知识清单01 描写1.人物描写：正面描写：肖像描写（以形传神）；动作描写（生动想形象地表现人物性格特点）；语言描写（言为心声）；心理描写（揭示人物内心世界）；神态描写；细节描写（抓住生活中的一个小细节，尤其是动作，来刻画人物形象，准确传神，形象鲜明）。侧面描写：（不直接写人、物本身，而是通过他人对主体的感受与评价从侧面来突出主体的特征）。例：三月不知肉味，绕梁三日。2.环境描写（自然景物描写，社会环境描写）：作用：①照应前后文、标题；②渲染气氛，烘托人物情感；③衬托（正衬、反衬）主体；④表现、突出主题；

2025-03-22 约9.93千字 35页立即下载

2010年中考语文试卷分类汇编记叙文阅读答.doc 2010年中考语文试题分类汇编 记叙文阅读答 1. 【答案】22．(2分)对他人的关爱之心(意思相近即可) 23．(3分)①外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托心灵的美好)②欲扬先抑(意思相近即可) 24．(2分)隐隐不安(震惊) 别样温暖 (意思相近即可) 25．(3分)希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人。 2.【答案】 19、在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事。 20、前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘的回忆。 21、年轻的时候尽管幼稚，但应

2017-03-14 约9.63千字 15页立即下载

2020年中考语文记叙文阅读知识点_记叙文阅读答题方法.pdf 记叙文阅读题相信同学们都没少做，不过想要提高记叙文阅读题的得分可不容易，下面编给大家带来中考语文记叙文阅读知识点及解题方法，希望对大家有所帮助。一、记叙文考查的知识点 1.文章体裁：诗歌、说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文 2.记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果。 3.散文种类：(1)叙事散文;(2)抒情散文 4.散文特点：形散而神不散。 5.说种类：长篇说、中篇说、短篇说、说。 6.说三要素：人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局)。 7.表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。 6.线索有：⑴核心人物;⑵核心事物;⑶核心事件; ⑷时间;⑸地点

2025-04-08 约2.85千字 3页立即下载

中考语文记叙文阅读技巧指导.ppt 说明文阅读技巧指导一.整体感知文章的内容,把握说明的对象,区别事物说明文和事理说明文. 二.分析文章内容,把握说明对象的特征. 三.理清文章结构,划分段落和层次. 四.分析说明顺序,找出标明顺序的关键词句. 五.分析文章的说明方法及其作用. 六.理解说明文语言的准确性. 七.准确把握说明文中的关键词句,分析它们在文中的作用. 八.创新意识,答好开放性试题. 九.开阔视野,关注材料的价值取向.. 一.整体感知文章的内容,把握说明的对象,区别事物说明文和事理说明文说明对象就是文章说明的话题,主要分两个方面:一是具体事物;二是抽象事理.把握说明对象可先从标题入手.当然也有例外,中考中要求分析的

2018-12-18 约4千字 16页立即下载

中考语文初中记叙文阅读指导.ppt * * 中考要求 1把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。2理清文章的思路、结构和层次。3理解题旨及文章的主旨，概述主要内容4揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作用。 5分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。6阅读中的体验及启示。7结合内容进行个性化表述，学会思考和质疑。学习目标明确记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法 提高记叙文阅读能力 4 揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义、作用 5 分析文章表达方式 6 表现手法及写作技巧 7 阅读中的体验及启示。 8 结合内容进行个性化表述，学会思考和质疑。 记叙文知识要点关键句子主要包括： 1、点明题旨的句子 2、抒情、议

2017-05-02 约字 31页立即下载

2010年度中考语文试题分类汇编记叙文阅读答.doc 2010年中考语文试题分类汇编 记叙文阅读答 1. 【答案】22．(2分)对他人的关爱之心(意思相近即可) 23．(3分)①外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托心灵的美好)②欲扬先抑(意思相近即可) 24．(2分)隐隐不安(震惊) 别样温暖 (意思相近即可) 25．(3分)希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人。 2.【答案】 19、在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事。 20、前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘的回忆。 21、年轻的时候尽管幼稚，但应

2017-03-19 约9.63千字 15页立即下载

初中语文记叙文阅读方法指导.doc 初中语文记叙文阅读方法指导 一般来说，每篇记叙文都应具备这六要素，把这些要素交待清楚，内容才显得完整，眉目才清楚。 2、理清记叙的顺序。记叙的顺序有三种：顺叙、倒叙和插叙。倒叙往往出于作者表达的需要；或是为了突出中心；或是为了使内容集中，对比鲜明；或是为了结构的变化，使叙述有波澜；或是为了造成悬念，引人入胜。插叙，有两种：一是由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下...阅读教学一直是语文教学的重头戏，而阅读方法历来名目纷繁，分类庞杂。主要侧重阅读训练与应考的方法指导，内容既突出新课标对阅读教学的要求，又结合实战应考经验，以近年各地中考阅读题为例，重在命题方式的梳理与技巧方法的归结，以帮助师生进

2017-05-09 约字 3页立即下载

2010年度中考语文记叙文专题复习.ppt 记叙文专题复习;（一）【知识要点，烂记于心】;内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。 ;2.散文的主要特点：;综合以上两点：“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。 ;4、散文的语言特点 ;小说特点;复习小说相关知识：;二、【明确考点百战不殆】

2017-04-14 约2.87千字 39页立即下载

2025中考语文记叙文散文阅读答题方法技巧指导.pdf 中考记叙文、散文阅读答题知识与技巧详解一、阅读意识与流程（一）四种必备意识 1.文体意识：明确记叙文、散文的特点，记叙文注重叙事写人，散文强调抒情表意、形散神聚，根据不同文体特点答题。 2.语境意识：答案需紧密联系文章中心和上下文，避免脱离语境主观臆断。 3.文本意识：答案尽量从文中提取，尊重原文，不可随意编造。 4.题目意识：认真审题，明确命题意图、答题要点和要求，按分值规划答案字数和要点数量。（二）阅读答题流程 1.速读定体明中心：快速浏览文章，确定体裁和中心思想。如朱自清的《背影》，初读可感知其为记叙文，围绕父子之情展开。 2.初看题目知要求：看清题目，明确答题方向。 3.

2025-04-27 约4.88千字 8页立即下载

《中考记叙文阅读答题指导.doc 中考记叙文阅读答题指导资阳市雁江区丹山镇初级中学李必荣自从语文考试以来，现代文阅读部分几乎都要考到记叙文。记叙文阅读命题的角度比较宽泛，分值比较高，学生容易产生畏难情绪，因此，我就结合自己多年的教学实际，和各位同仁一起探讨一下记叙文阅读的复习方法，将自己多年总结的答题方法拿来和大家交流，如有不当之处，恳请指正。一、回顾中考试题，明确考试要求。（一）三分春色一分愁（11分）（2010年资阳试题）丁颖（台湾）冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的——春，似一位多情美丽的小姑娘，浑身带着一种困人的诱惑；妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！ ????

2017-01-13 约1.89万字 13页立即下载