价值共创视角下乡村公共空间设计策略研究.docx

价值共创视角下乡村公共空间设计策略研究

目录

价值共创视角下乡村公共空间设计策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、价值共创理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）价值共创的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）价值共创的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）价值共创与乡村公共空间设计的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、乡村公共空间设计现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）乡村公共空间的现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、价值共创视角下的乡村公共空间设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）用户参与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

用户需求调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

用户参与方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

用户参与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）多元主体合作策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

政府与市场合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

政府与社会组织合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

社会资本参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）生态可持续设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

生态环境保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

资源循环利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

绿色生态技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（四）文化传承与创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

传统文化的挖掘与传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

现代设计的融入与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

文化创意产业的培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

五、乡村公共空间设计实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（一）案例选取与介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（二）设计理念与实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（三）设计效果与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（三）政策建议与实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

价值共创视角下乡村公共空间设计策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．51

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．