我有个秘密.doc

社会：我有个秘密 设计意图： 让全体幼儿有说话的机会，着重培养幼儿的语言组织能力并为幼儿创造了一个良好地语言环境，让幼儿在这个环境中敢说、能说、有机会说。让幼儿在与同伴交流、诉说的过程中，体验到语言交往的乐趣，更好的发展语言表达能力。活动目标:?1、理解故事的主题——朋友之间有着说不完的悄悄话。??2、向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。活动准备:??1、故事磁带《有个秘密告诉你》。??2、将广告纸卷成筒状,做成传话筒,两人一个。活动过程:??(一)什么是秘密??1.你知道什么是秘密吗?原来秘密就是放在心里,别人不知道的事情。??2.我有一个秘密,你们猜猜是什么秘密?那就是“我最喜欢你们了”。??3.盼盼和妞妞是好朋友,她们也有个秘密,我们一起来听听她们的秘密是什么???(二)盼盼和妞妞的秘密。??1.听故事磁带一遍。??2.提问:??(1)晚上,盼盼等到妞妞的电话了吗?为什么???(2)盼盼和妞妞的秘密是什么???(3)盼盼和妞妞的秘密就是电话号码。他们为什么都想把自己的电话号码告诉朋友?(她俩在幼儿园里讲不完的话,回到家以后和,还想和好朋友讲话。知道了电话号码,她们说可以经常和好朋友讲话了。)??(三)我的秘密。??1.你有秘密吗?你的秘密是什么?谁愿意通过神奇的传话筒送到我的耳朵里???2.个别幼儿通过传话筒将悄悄话送到教师耳朵里,教师表示为他保密。? 3.你的小秘密愿意告诉朋友吗?请幼儿两两结伴借助传话筒将秘密轻轻地告诉朋友。??4.谁愿意把自己的秘密告诉大家???(四)鼓励幼儿经常把自己的秘密告诉爸爸妈妈。