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课堂与练习-中国象棋走马.ppt

发布:2017-06-08约字共7页下载文档
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课堂练习 分析中国象棋中走马的实际情况(下面未注明的均指的是对马的说明) 1、如果落点在棋盘外,则不移动棋子; 2、如果落点与起点不构成日字型,则不移动棋子; 3、如果落点处有自己方棋子,则不移动棋子; 4、如果在落点方向的邻近交叉点有棋子(绊马腿),则不移动棋子; 5、如果不属于1-4条,且落点处无棋子,则移动棋子; 6、如果不属于1-4条,且落点处为对方棋子(非老将),则移动棋子并除去对方棋子; 7如果不属于1-4条,且落点处为对方老将,则移动棋子,并提示战胜对方,游戏结束。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 因果分析 原因: 1、落点在棋盘上; 2、落点与起点构成日字; 3、落点方向的邻近交叉点无棋子; 4、落点处为自己方棋子; 5、落点处无棋子; 6、落点处为对方棋子(非老将); 7、落点处为对方老将。 结果: E1、不移动棋子; E2、移动棋子; E3、移动棋子,并除去对方棋子; E4、移动棋子,并提示战胜对方,结束游戏。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 画出因果图 添加中间节点11,目的是作为导出结果的进一步原因,简化因果图导出的判定表 考虑结果不能同时发生,所以对其施加唯一约束O。原因5、6、7不能同时发生,所以对其施加异约束E. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 将因果图转换成如下所示的决策表 规则 选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 11 E1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 规则 选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 5 6 7 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 E2 E3 E4 1 0 0 0 1 0 0 0 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 决策表分解 规则 选项 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 11 E1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 规则 选项 1 2 3 4 5 6 7 8 11 4 5 6 7 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 E1 E2 E3 E4 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011
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