《现代物流管理基础》教案 第28课 了解智慧供应链的基础知识.pdf

了解智慧供应链的基础知识第28课

课题了解智慧供应链的基础知识

课时2课时（90min）

知识技能目标：0

（1）了解供应链与智慧供应链

教学目标（2）认识智慧供应链的作用与体系结构

思政育人目标：

了解绿色供应链，树立环保意识

教学重点：供应链与智慧供应链的概念

教学重难点

教学难点：智慧供应链的作用与体系结构

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—案例导入（8min）—传授新知（25min）—探索训练（10min）

教学设计

第2节课：课堂实训（40min）—课堂小结（3min）—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

【教师】讲述“物产中大集团为经编企业提供智慧供应链服务”案例（详通过案例导入

见教材），然后提出以下问题：的方法，引导学

案例导入生思考，调动学

（1）什么是智慧供应链？智慧供应链具有哪些作用？

（8min）生的主观能动性，

（2）上述案例体现了智慧供应链的哪些作用？

更好地导入本课

【学生】聆听、思考、举手回答课题

【教师】引入新的知识点，详细讲解供应链和智慧供应链，智慧供应链的作

用及体系结构

一、供应链与智慧供应链

（一）供应链

【多媒体】组织学生扫码观看“什么是供应链”的视频（详见教材），帮助学通过老师讲解、

生初步认识供应链案例分析与提问

传授新知

互动，让学生了

（25min）供应链的概念来源于彼得·德鲁克在20世纪80年代末提出的“经济链”，后

解智慧供应链的

经迈克尔·波特发展成为“价值链”，最终演变为“供应链”。