小学科学实验室管理工作计划.docx

------WORD格式-----可编辑------- --- 西张小学实验室工作人员职责 一、 热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、 排除故障的技能。 掌握实验室计算机管理的基本方法。 二、负责实验室的管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化，管理手 段现代化。 三、定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并及时向教师推荐使用，发现仪器质量或数量差错应及时处理。 四、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按 “实验通知单 ”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明 原因，按有关规定认真处理。 五、不断加强专业知识学习，积极开展实验教学研究，创造条件开放实验室，协助任课教师开展 “探究性 ”实验和课外科技实践活动。积极开展自制教具活动， 不断充实仪器设备，做好仪器设备的定期保养、 维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。 六、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟 悉各种消防设施的使用方法， 消除事故隐患， 落实发生事故的应急处 理措施。 七、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，总结经验，不断改 进管理方法，努力提高管理水平。 小学科学实验室管理工作计划 一、指导思想 为进一步提高小学实验的管理水平和能力， 以及实验室材料实现科学化、 分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果， 更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。 二、主要任务、目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程， 实验开出率达到 90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践， 实验，观察能力。 三、具体工作措施 1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务，目标； 实验员必须拟定自然教学计划， 各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器， 材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。 在引导学生进行分组实验时， 应要求学生准备好相关的实验材料， 以确 保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学； 指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力； 开学及时收取《科学》各年级《教学工作计划》 、《演示实验计划表》 、 《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录 (6) 在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进 行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。 3、材料归档 每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档， 并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅； 在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求； 4、实验室器材管理 实验室管理人员除应管理好材料收发、 入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。 材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； 作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作； 每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作； 不足之处，另行补充 指导思想 为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质 教育，推进教育发展。 二 主要任务、目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到 以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实 践，实验，观察能力。  90% 为了进一步提高小学实验的管理水平和能力， 以及实验室材料实现科学化、  分类、分档、 档案管理，加强实验水平和实验效果。我校制订实验室仪器室工作计划如下： 三 具体工作措施 1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。 2、实验室