七年级英语下册-Unit-5-Why-do-you-like-pandas第二课时.pptx
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2025人教版七年级英语下册Unit 5 Why do you like pandas 1. 第1课时.pptx
人教版七年级下册英语Unit5Whydoyoulikepandas?SectionA第1课时
tigerlionLearntheanimals.
elephantgiraffeLearntheanimals.
Learntheanimals.koalapanda
abcdef1.tiger__2.elephant__3.koala__4.panda__5.lion__6.giraffe__dfecabPre-listeningMatchthewordswiththeanimalsinthepicture.1a
abcdef1.tiger2.elephant3.koala4.panda5.lio
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七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas第1课时说课稿 （新版）人教新目标版.docx
七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas第1课时说课稿（新版）人教新目标版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas第1课时说课稿（新版）人教新目标版
设计意图
本节课以“Whydoyoulikepandas”为主题，旨在通过情景对话和任务型教学活动，帮助学生掌握一般疑问句和回答的用法，提高学生的口语表达能力。同时，结合动物保护的话题，培养学生的环保意识，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
核心素养目标
1.培养学生的语言运用能力，通过实
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七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas第4课时说课稿 （新版）人教新目标版.docx
七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas第4课时说课稿（新版）人教新目标版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas第4课时说课稿（新版）人教新目标版
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas第4课时，包括词汇学习、句型练习和阅读理解。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课围绕动物主题展开，与学生在之前课程中学到的动物相关词汇和句型相联系，如：Whatdoyoulike?Il
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七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas Section B第5课时（3a-3b）说课稿 （新版）人教新目标版.docx
七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionB第5课时（3a-3b）说课稿（新版）人教新目标版
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教材分析
七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionB第5课时（3a-3b）说课稿（新版）人教新目标版。本课时教学内容为阅读理解，通过阅读关于大熊猫的短文，学习关于动物保护的内容，了解中国的国宝——大熊猫。教材与课本紧密相连，符合教学实际，有助于提高学生的阅读能力和对动物保护的意识。
二、核心素养目标
本课时旨在培养学生的英语阅读理解能力、跨文化意识和环保意识。学生将通过阅读关
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七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas Section B第4课时（2a-2c）说课稿 （新版）人教新目标版.docx
七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionB第4课时（2a-2c）说课稿（新版）人教新目标版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
教学内容：七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionB第4课时（2a-2c）
教材内容：本课时围绕动物熊猫展开，引导学生了解熊猫的饮食习惯、生活环境以及保护现状。通过听力、阅读和口语练习，学生能够掌握描述动物特征的词汇和句型，提高实际运用英语的能力。
核心素养目标
本课时旨在培养学生的语言运用能力、文化理解和思维品质。学生将通过学习熊猫的相关知识，提升跨文化交际意识，学会从不同角度
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2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas（第2课时）习题课件 （新版）人教新目标版.ppt
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2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas（第1课时）习题课件 （新版）人教新目标版.ppt
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2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas（第1课时）Section A（1a-2d）学案 （新版）人教新目标版.doc
Unit 5 Why do you like pandas
第一课时 Section A (1a～2d)
【学习目标】
1学生能学会有关动物的单词和短语如：animal
2．学生将学会用下列句型谈论自己喜爱的动物：
pandas?
—Because they are cute.
—Where are they from?
—They are from China.
3．通过本课时的学习学生能描述自己喜欢的动物更好地认识、爱护动物了解大自然。
【学习重点】
描述动物
【学习难点】
能正确运用形容词描述自己喜欢的动物的基本特征。
【学习提示】
Ask some questions b
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2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas（第3课时）Section B（1a-1d）学案 （新版）人教新目标版.doc
Unit 5 Why do you like pandas
第三课时 Section B (1a～1d)
【学习目标】
1学生继续学习描述动物的词汇如friendly等。
让学生巩固表达喜好并陈述原因的句型。
通过本课学习要让学生学会描述动物保护大自然爱护动物。
【学习重点】
能听懂有关动物描述的句子。
【学习难点】
引导的特殊疑问句。
【学习提示】
1Play the tape，enjoy the ABC song.
2．Greet the whole class and ask them some questions：
Why do you like them?
Task
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2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas（第4课时）Section B（2a-2c）学案 （新版）人教新目标版.doc
Unit 5 Why do you like pandas
第四课时 Section B (2a～2c)
【学习目标】
1学生能熟练掌握句型：(1)…an elephant never forgets… Elephants can walk for a long time and never get lost.(2)But elephants are in great danger.(3)We must save the trees and not buy things made of ivory.
2学生能理解本课短文会用mind map来帮助自己整理信息提高阅读能力。
3通过对课文的学习学
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七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas Section A第1课时（1a-2d）教学设计 （新版）人教新目标版.docx
七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionA第1课时（1a-2d）教学设计（新版）人教新目标版
主备人
备课成员
教学内容分析
嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起走进英语的奇妙世界，探索七年级下册Unit5Whydoyoulikepandas这个主题。在这个课时，我们主要会学习SectionA的第1部分，包括1a到2d的对话和听力内容。这个部分是关于学生们表达对熊猫喜爱的话题，与课本的关联性非常紧密，我们将会运用之前学过的语法知识，通过听力练习和对话练习，提高我们的听说能力。让我们一起在轻松愉快的氛围中，开启这场英语之旅吧！??
核心素养目标
1.培养学生的跨文化
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2024七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas说课稿 1（新版）人教新目标版.docx
2024七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas说课稿1（新版）人教新目标版
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、设计意图
本节课以“Whydoyoulikepandas”为主题，旨在通过听说读写等活动，帮助学生掌握一般疑问句的构成和回答，提高学生的英语口语表达能力。同时，通过介绍大熊猫这一濒危动物，引导学生关注环保，培养学生的社会责任感。教学内容与课本紧密相连，符合七年级学生的认知水平，有助于提高学生的英语综合运用能力。
二、核心素养目标
1.培养学生的语言运用能力，通过对话练习，使学生能够运用一般疑问句进行日常交流。
2.提升学生的文化意识，通