(福师10春学期德育论在线作业一附答案2.doc

福师10春学期《德育论》在线作业一一、单选题（共?20?道试题，共?40?分。）1.??（ ）曾经指出“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。” A. 马克思 B. 亚里士多德 C. 恩格斯 D. 皮亚杰 ??????满分：2??分 2.??“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自（ ） A. 《论语》 B. 《大学》 C. 《中庸》 D. 《道德经》 ??????满分：2??分 3.??（ ）坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。 A. 马卡连柯 B. 柯尔伯格 C. 杜威 D. 麦克菲尔 ??????满分：2??分 4.??国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（ ） A. 20世纪40年代后期 B. 20世纪50年代后期 C. 20世纪60年代后期 D. 20世纪70年代后期 ??????满分：2??分 5.??以下不属于德育评价的原则的是（ ） A. 教育性原则 B. 主观性原则 C. 客观性原则 D. 科学性原则 ??????满分：2??分 6.??德育评价的核心是（ ） A. 品德评价 B. 思想评价 C. 能力评价 D. 学习评价 ??????满分：2??分 7.??“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教则近于禽兽”是哪一位教育家说的（ ） A. 孔子 B. 荀子 C. 老子 D. 孟子 ??????满分：2??分 8.??品德评测的指标只能以（ ）要求为参照加以设计。 A. 德育内容 B. 德育方法 C. 德育评价 D. 德育目标 ??????满分：2??分 9.??首先提出“隐性课程”概念的，是（ ） A. 马卡连柯 B. 杰克逊 C. 杜威 D. 皮亚杰 ??????满分：2??分 10.??德育过程理论的研究对象是（ ） A. 德育的客观运动过程 B. 德育方法 C. 德育网络 D. 德育评价 ??????满分：2??分 11.??人是有生命的、个体的存在，（ ）是人类生活的第一要义。 A. 生存 B. 发展 C. 德育 D. 工作 ??????满分：2??分 12.??认识性德育课程的最主要功能就在于（ ） A. 发扬传统美德 B. 传授道德知识，发展道德认识能力 C. 提倡良好社会风气 D. 打破封建观念 ??????满分：2??分 13.??（ ）是人类生活最基本的道德要求，具有人类生活的普活性。 A. 基本文明规范 B. 传统美德 C. 伦理观念 D. 社会风气 ??????满分：2??分 14.??从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是（ ） A. 顾明远 B. 亚里士多德 C. 杜威 D. 皮亚杰 ??????满分：2??分 15.??德育过程依据的是（ ） A. 个体的认识活动规律 B. 个体思想品德形成发展规律 C. 受教育者生理发展的规律与技能技巧的掌握规律 D. 受教育者审美能力发展规律 ??????满分：2??分 16.??区别德育影响和环境影响的根本标志是（ ） A. 有无正确的方法 B. 有无有效的渠道 C. 有无固定的风格 D. 有无明确的目的性 ??????满分：2??分 17.??传统伦理观念的基本特征是（ ） A. 唯物主义的伦理原则 B. 自由主义的伦理原则 C. 客观主义的伦理原则 D. 超自然主义的伦理原则 ??????满分：2??分 18.??活动性德育课程的根本特征是（ ） A. 实践性 B. 独立性 C. 客观性 D. 主观性 ??????满分：2??分 19.??现代德育区别于传统德育的分水岭是（ ） A. 认知—发展性 B. 主体—发展性 C. 客体—发展性 D. 客体—认知性 ??????满分：2??分 20.??在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（ ）的人格发展八阶段理论。 A. 柯尔伯格 B. 皮亚杰 C. 莱士特 D. 艾里克森 ??????满分：2??分 二、多选题（共?15?道试题，共?30?分。）1.??以下属于一个班集体必须具备的特征的有（ ） A. 有明确的共同奋斗目标 B. 有组织健全、团结一致、权威的领导核心和骨干队伍 C. 有统一的班级常规和严格的纪律 D. 有正确的占主导地位的班级舆论 ??????满分：2??分 2.??以下属于隐性德育课程的特征的是( ) A. 影响的间接性 B. 影响的潜隐性 C. 范围的广阔性 D. 发生作用的无意识性 ??????满分：2??分 3.??陶冶教育法的特点表现为（ ） A. 非强制性 B. 愉悦性 C. 隐蔽性 D. 无意识性 ??????满分：2??分 4.??从欧美国家学校的德育课程的发展历史看，大体上有两种主张（ ） A. 单向主义 B. 全面