第七课纸的立体组合——生活用品设计.ppt

说课人：赵宝萍 纸的立体组合 ——生活用品设计 罗丹说，生活中不是缺少美，而是缺少发现。你是一个善于发现的人吗？你注意过你身边离你最近的那些美丽设计吗？ 在古时我们的先辈们就已经制作出了实用和美观完美结合的精品 中国汉代青铜器。1968年出土于河北省满城县中山靖王刘胜之妻窦绾墓。宫灯灯体为一通体鎏金、双手执灯跽坐的宫女，神态恬静优雅。灯体通高48厘米，重15．85公斤。长信宫灯设计十分巧妙，宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，实为虹管，用以吸收油烟，既防止了空气污染，又有审美价值。此宫灯因曾放置于窦太后（刘胜祖母）的长信宫，故名。现藏中国社会科学院考古研究所。 。 长信宫灯 竹 藤 坐 椅 书 柜 现代设计线条简洁，，利用点线面的结合具有现代设计的形式美感。 茶具 台灯 生活中离不开设计，很多生活用品除了使用功能以外，美观的造型，协调的色彩也给我们的生活带来了温馨的情调与生活的乐趣。 思考：你想过把他们用纸做出来吗？ 分组讨论 请同学们选一个自己感兴趣的生活用品思考、讨论制作步骤？ 大胆说出自己的想法。 五分钟时间。 前后结合，六个人一组。 纸 台 灯 比一比这两盏台灯的设计原理有什么相同和不同？ 你能说出设计原理吗？ 纸 台 灯 造型上：右图以圆柱形为主体，左图则以线面结合的方法为主体。 使用上：左图灯光比较柔和分散，多放在起居室；右图灯光比较集中多用于学习工作。 答案： 纸 茶 具 思考这两组茶具在制作方法上有哪些不同？ 纸 茶 具 本图是用多个小三角型组合在一起的，造型多变。 本图是用剪裁、折纸的方法做成的，造型上成方型。 纸 家 具 纸家具采用切割粘贴的方法，更注重实用性。 纸 手 工 纸手工，采用剪贴，折叠、粘贴的方法做成，突出美观。 说明：本节课我们学习制作一个漂亮的台灯，用废旧的玻璃瓶、旧报纸和简单的灯泡组，通过我们的巧手制作出既环保又美观的小台灯。  准备材料： 废弃的酒瓶子； 过时的挂历(或者自己喜爱的纸板)； 从报废灯具上拆下来的灯头； 从报废灯具上拆下来的电源线，带中途开关；铁丝； 小鹅卵石、沙子、从海边捡回来的小贝壳、海螺等。 制作步骤： 1. 把用过的酒瓶子作为台灯的底座。 2. 用过时挂历或者自己喜欢的纸板剪裁好的灯罩材料。 3.. 用灯头座、铁丝等把灯头固定好，用钉书器或强力胶将灯罩固定好。 4.把开关连接到电线上，就完成了。 开灯效果 5. 把小石头等加入瓶内，不仅美观，而且可以增加灯底部的重量。大功告成啦！ 1，学生进行自评、互评 2，教师进行简单的评价，鼓励为主 3，培养学生自信心，体验成功的喜悦。 请同学们把做好的小台灯放到讲台互相欣赏一下 课堂小结 本课制作比较困难复杂，学生应有很强的立体思维能力和创造能力。如何解决这个难点，需要我们探讨。生活中离不开设计，生活的艺术化体现了时代的特点。好的生活用品除了使用功能外，还体现出人们的生活品位、审美格调和对时尚的追求。美观的造型、协调的色彩给我们带来了温馨的情调与生活的乐趣。 制作收纳盒一个 作业要求： 1，利用课余时间制作收纳盒一个 2，单独完成或小组完成均可 3，制作过程中注意安全