优生-教师用运动图像追及与相遇问题.pdf

3_第3讲　运动图像、追及相遇问题.docx 第3讲　运动图像、追及相遇问题基础巩固1.(2017北京朝阳期中,4,3分)利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体的速度v随时间t变化的图像。某次实验中获得的v-t图像如图所示,由此可以推断该物体在(　　)A.t=2 s时速度的方向发生了变化B.t=2 s时加速度的方向发生了变化C.0~4 s内做曲线运动D.0~4 s内的位移约为2.8 m2.如图是物体做直线运动的v-t图像,由图可知,该物体(　　)A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反B.第3 s内和第4 s内的加速度相同C.第1 s内和第4 s内的位移大小不相等D.0~2 s和0~4 s内的平均速度大小相等3.a、b、c三物体在同

2018-06-03 约4.63千字 8页立即下载

运动图像追及相遇问题.doc 物理一轮精品复习学案： 运动图像追及相遇问题 【考纲知识梳理】直线运动的（x-t图像）位移—时间图像 1. 定义：在平面直角坐标系中，用纵轴表示位移s，用横轴表示时间t，通过描点和连线后得到的图象，简称位移图象。位移时间图象表示位移随时间的变化规律。 2.图象的斜率的意义（1）若图象是一条倾斜直线，则表示物体做匀速直线运动，直线的斜率表示物体的速度。图像的斜率为正值，表示物体沿与规定的正方向相同的方向运动图像的斜率为负值，表示物体沿与规定的正方向相反的方向运动（2）①若图象与时间轴平行，说明斜率为零，即物体的速度为零，表示物体处于静止状态，若物体做非匀速直线运动，则图象是一条曲线。

2017-03-20 约1.06万字 23页立即下载

第4节运动图像追及与相遇问题.ppt “课时跟踪检测”见“课时跟踪检测（四）”(进入电子文档) 基础知识·翻新学习高频考点·花样设计高分瓶颈·专项突破培优训练·知能提升课时跟踪检测首页上一页下一页末页结束物理第4节 运动图像 追及与相遇问题 基础知识·翻新学习高频考点·花样设计高分瓶颈·专项突破培优训练·知能提升课时跟踪检测谢谢观看结束首页上一页下一页末页物理接链超图线②表示质点做匀变速直线运动图线②表示质点做匀速直线运动图线①表示质点做加速度逐渐增大的直线运动图线①表示质点做匀加速直线运动(斜率表示加速度a) 图线含义图像实例 a -t图像 v -t图像图像点⑤表示

2020-02-23 约小于1千字 42页立即下载

1—3运动的图像追及和相遇问题.ppt 第3讲　运动的图象　追及和相遇问题;直线运动的s－t图象 (1)意义：反映了直线运动的物体____随____变化的规律． (2)图线上某点切线的斜率的意义 ①斜率大小：表示物体速度的____． ②斜率的正负：表示物体速度的____． (3)两种特殊的s－t图象;直线运动的v－t图象 (1)意义：反映了直线运动的物体____随____变化的规律． (2)图线上某点切线的斜率的意义 ①斜率的大小：表示物体加速度的____． ②斜率的正负：表示物体加速度的_____． ;(4)图线与坐标轴围成的“面积”的意义 ①图线与坐标轴围成的“面积”表示相应时间内的_____． ②若此面积在时间轴的上方，表示这

2017-04-19 约2.63千字 36页立即下载

1–3运动的图像追及和相遇问题.ppt (2010·广东理综，17)图1－3－12是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是 (　　)．【典例】 A．0～1 s内的平均速度是2 m/s B．0～2 s内的位移大小是3 m C．0～1 s内的加速度大于2～4 s内的加速度 D．0～1 s内的运动方向与2～4 s内的运动方向相反图1－3－12 教你审题 0～1 s匀加速运动；1～2 s匀速运动；2～4 s匀减速运动求加速度a 求位移自己试一试！答案　BC 单击此处进入高考快乐体验单击此处进入活页限时训练考基自主落实核心考点透析高考命题解密活页限时训练高考快乐体验第3讲　运

2017-05-08 约5.03千字 36页立即下载

运动图像-追及、相遇问题.doc 第3单元 运动图像 追及、相遇问题 [课时作业] 命题设计　　　　　较易中等稍难单一目标图象问题 1、2、3、4 10 追及与相遇问题 5、6、7、8 9 综合目标综合应用 11 12 一、选择题(本大题共10个小题，共70分，每小题至少有一个选项正确，全部选对的得7分，选对但不全的得4分，有选错的得0分) 1．(2010·聊城模拟)如图1所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是(　　) 图1 A．图线1表示物体做曲线运动 B．x－t图象中t1时刻物体1的速度大

2017-09-21 约4.03千字 7页立即下载

1.第3课时 运动图像 追及和相遇问题.ppt 2.某物体的位移图象如图6所示,则下列叙述不正确的是 ( ) A.物体运行的轨迹是抛物线 B.物体运动的时间为8 s C.物体运动所能达到的最大位移为80 m D.在t=4 s时刻,物体的瞬时速度为零图6 解析因为位移随时间的变化关系曲线并非为物体运动的轨迹.由图象可知,在0～4 s内物体沿正方向前进80 m,非匀速；4～8 s内物体沿与原来相反的方向运动至原点.在t=4 s时,图线上该点处切线的斜率为零,故此时速度为零.由以上分析知A错,B、C、D均正确.

2015-07-26 约8.61千字 46页立即下载

运动图像、追及相遇问题的分析和练习.ppt 图11 C 高考模拟·提能训练高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 图12 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟·提能训练图12 高考模拟·提能训练 C 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟·提能训练 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 练出高分图1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 练出高分图1 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 练出高分图2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 练出高分图2 B 1 3 4

2019-05-02 约2.39千字 61页立即下载

专题一运动图像追及相遇问题.ppt 基础知识梳理经典题型探究知能优化演练课堂互动讲练第1章运动的描述匀变速直线运动的研究返回专题一运动图像追及相遇问题 第一页，共二十七页，2022年，8月28日一、位移图象与速度图象的比较第二页，共二十七页，2022年，8月28日第三页，共二十七页，2022年，8月28日第四页，共二十七页，2022年，8月28日即时应用: 1.(多选）如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是(　　) A．0～1 s内的平均速度是2 m/s B．0～2 s内的位移大小是3 m C．0～1 s内的加速度大于2～4 s内的加速度 D．0～1 s内的运动方向与2～4 s内的运动方向

2023-09-11 约2.28千字 27页立即下载

一轮运动图像追及和相遇问题.pptx 一、运动图像（6看）一看坐标系（自变量是什么，因变量是什么）二看形状（看图线形状）三看截距（截距的含义）四看斜率（斜率的含义）五看交点（交点的含义）六看面积（图线与横轴围成的面积含义）;;二、追及与相遇问题;一、图象选择类问题;二、图象信息类问题;三、图象之间的相互转换;4.质量为1kg的物体只在力F的作用下运动，力F随时间变化的图象如图所示，在t＝1s时，物体的速度为零，则物体运动的v－t图象、a－t图象正确的是(　　);四、应用图象解决综合问题;五、与运动图象相结合的追及相遇问题;7.(多选)由于公路维修只允许单车道通行。t＝0时，甲车在前，乙车在后，相距x0＝100 m，速度

2020-02-19 约1.02千字 16页立即下载

【2017年整理】3节 运动图像 追及与相遇问题.doc 第3节运动图像追及与相遇问题 , (1)x-t图像和v-t图像都表示物体运动的轨迹。(×) (2)x-t图像和v-t图像都只能描述直线运动。(√) (3)x-t图像上两图线的交点表示两物体相遇。(√) (4)v-t图像上两图线的交点表示两物体此时相遇。(×) (5)同一直线上运动的两物体，后者若追上前者，后者速度必须大于前者。(√) (6)同一直线上运动的两物体，速度相等时，两物体相距最远或最近。(√) (7)两物体同向运动恰好不相碰，则此时两物体速度相等。(√) 要点一　三类运动图像的比较1．位移—时间(x -t)图像 (1)位移—时间图像反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律，图像并

2017-06-05 约1.09万字 10页立即下载

旧题新作二：运动的图像追及及相遇问题.doc 高三旧题新做二：运动的图像追及和相遇问题 出题人：曾志强审题人：王勇（10月20日） 1．质点做直线运动的v－t图像如图1－3－1所示，规定向右为正方向，则该质点在前8 s内平均速度的大小和方向分别为 (　　)．图1－3－1 A．0.25 m/s　向右 B．0.25 C．1 m/s　向右 D．1 m 2. 图1－3－2是甲、乙两物体做直线运动的v－t图像．下列表述正确的是 (　　)． A．乙做匀加速直线运动图1－3－2B．0 图1－3－2 C．甲和乙的加速度方向相同 D．甲的加速度比乙的小 3．一物体自t＝0时开始做直线运动，其速度图线如图1－3－

2018-09-12 约3.87千字 7页立即下载

课时3-4运动的图像、追及和相遇问题.doc 六、相遇问题：同一时刻处于同一位置称之为相遇基本方法：抓住相遇两物体的时间和位移关系，往往设时间为t，写出位移方程临界条件：在追及问题中，往往出现两个物体之间距离最大或者距离最小的情况，此种情况下，往往意味着两个物体的速度相等，常见的方法是，设经过时间t，二者速度相等举例：1、一车处于静止状态,车后距车S0=25m处有一个人,当车以1m/s2的加速度开始起动时,人以6m/s的速度匀速追车,能否追上?若追不上,人车之间最小距离是多少? 分析：设经过时间t追上；若追不上，则设经过时间t距离最小 2、公共汽车从车站开出以4m/s的速度沿平直公路行驶，2s后一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶，加

2018-03-08 约4.14千字 4页立即下载

天体运动中追及相遇问题能量问题和图像问题（原卷版）.pdf 2024年高考物理一轮复习热点重点难点夯练与提升专题30天体运动中追及相遇问题、能问题和图像问题 特训目标特训内容目标1天体运动中的追及相遇问题I（T—5T）目标2天体运动中的能量问题6（T—10T）

2025-04-09 约7.2千字 8页立即下载

天体运动中追及相遇问题、能量问题和图像问题（解析版）.pdf 2024年高考物理一轮复习热点重点难点夯练与提升专题30天体运动中追及相遇问题、能问题和图像问题 特训目标特训内容目标1天体运动中的追及相遇问题1（T-5T）目标2天体运动中的能量问题6（T—10T）目

2025-04-11 约1.53万字 12页立即下载