如何培养孩子听的能力.doc

如何培养孩子听的能力 要想让孩子在以后的学业中取得令人满意的进步，父母不妨从现在起把培养和锻炼孩子“听”的能力提上议事日程。掌握以下5种方法有助于父母顺利完成这门课程。????专家辨析:学习是一门技能，而是否会听，是否能成为一名好听众，这将是孩子在以后的学业中取得进步的关键因素。????例如在课堂上，当老师布置“用红笔在使用不当的短语下面划上曲线”的作业后，会听的孩子会比不会听的孩子能赢得10分钟的领先优势，而这10分钟可能会成为孩子最终是否成功的关键。此外，培养孩子听的能力还是一种有效的社会技能，它能够帮助孩子获取别人的友谊与信任。????所以，从现在开始帮助孩子提高听的能力将会起到事半功倍的效果，而这门课程需要父母和孩子共同配合来完成。????方法1:耐心听孩子说话????当孩子在对父母说话时，不要随意打断孩子的话，也不要表现得心不在焉。例如父母一边看报纸一边敷衍孩子，或是拍拍孩子的肩膀以示“我已经知道”后继续与他人高谈阔论，尤其是当孩子想要尽力表达一件事情的时候，一定要让孩子看到父母是在认真倾听他的话。????提示:如果父母想让孩子安静地听你说话，那么你必须先让孩子知道你确实是在耐心地听他说话，因为孩子是最具有潜力的模仿者。????方法2:指令简洁清晰????父母应在一开始就注意并养成习惯，在向孩子发布任何指令时，都应清晰明了，并注意自己的身姿，倾听时应蹲下身子来直视着孩子的眼睛，用平静而简洁的话语告诉孩子:“去你的房间拿上书包，然后跟我下楼。”????提示:刚开始时，父母应单一地下达某一指令，当孩子适应并能迅速而准确地掌握指令时，再尝试在一句话里增加一到两项任务，逐渐提高指令的复杂性。对孩子而言，这样不仅有助于锻炼孩子听的能力，而且还能增强孩子的独立性。????方法3:及时表扬孩子????在训练孩子的倾听能力时，父母不必担忧自己会显得絮絮叨叨，开始时的情况可能会有些不顺，但是当孩子能认真而又耐心地听完你的讲话时，父母应轻柔地对孩子说:“谢谢你能认真听我说话。”这样做会让孩子有动力继续这种倾听行为。????提示:当孩子能认真听完父母的指令，并能按照指令快速、准确地完成任务后，父母一定不要忘记事后好好地夸奖他一番。????方法4:父母应言必信，行必果????要让孩子做到认真倾听，那么父母必须做到言必信，行必果。例如父母曾告诉孩子每天只能看一小时电视，那就应该严格执行自己颁布的纪律，不要一时心软再给他看上半小时。当孩子一旦发现父母是会食言的，他也就不再认真对待父母的话了。????提示:当孩子对你说过的“你再站在购物车里，我们就马上离开超市”的话置若罔闻，父母这时唯一采取的办法是马上实现自己的诺言。????方法5:在朗读中增强语感????当孩子开始认识一些简单的汉字后，父母不妨抽出更多的时间来陪伴孩子朗读一些语句简洁、内容有趣的小故事，以提高孩子的朗读兴趣。这样做，不仅能帮助孩子建立起良好的语感，还有助于逐渐磨炼孩子的耐心。????提示:当孩子在朗读过程中有不能理解的词汇时，父母应不厌其烦地进行讲解，使孩子在扩大词汇量的同时，承受更长时间的聆听，这对于将要上学的孩子更有帮助。 ［讨论］培养孩子听的能力- - ????? 耳“聪”目“明”，再简单不过的道理，可实际生活中，人们往往重“明”而忽“聪”。听的习惯培养和能力积累作为小学阶段的重要组成部分，将对学生终身发展定下至关重要的基调。 作老师的，当然重视“听的培养”；作家长的更需关注孩子“听的生成”！那么就请您，尊敬的同行和家长；你，我可爱的学生——一起走进关于“听”的讨论中来，希望分享大家“培养听”的独门秘籍、看家绝活！?这里，先抛砖引玉—— ?美国语文教学研究会主张用一个更大的社会概念“倾听”来代替简单的“听课”一词。会长丹尼斯认为“从小学到大学，大多数人的学习主要是通过课堂倾听来进行的，语文教师首先教给学生的学习技巧应该是课堂倾听”。即“如何听课”。　　误区1．倾听＝听课　　我们平常所说的听课是指简单的用耳朵听。听课时，学生如果不融入兴趣、思维、感情等主动性因素，即使认真到一字不落的程度，也只是被动听课，不会收到良好的效果，甚至还会出现“左耳听右耳冒，老师说啥不知道”的现象。倾听则不然。丹尼斯在《美国教学创意手册》中指出：“倾听的能力包括理解教师口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义两部分。”课堂倾听是一种含有听课技巧和听课艺术的积极高效的听课，它还包含鉴赏性思考、主动性理解、批判性接受等方面。听力和理解是它的基本要素。语文能力应首先把这种基本要素作为强调和培养的目标。教师授课时，不能满足于学生在课堂上表现出的“认真状”，要对授课内容和授课方式等进行大胆创意，引导学生最大程度的处于积极的倾听状态，以提高授课和听课效率。　　误区