2024年高一、高二语文寒假作业12：语言文字运用练习含答案.pdf
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2024高一、高二语文寒假作业（十二）
语言文字运用专题练习
【题组一】
（-）语言文字运用I
阅读下面的文字，完成下面题。
在惯常的印象中，方言常常营造出浓郁的乡土氛围，承载着温暖的家长里短和丰富
的风土人情，游子因方言对于乡土有魂牵梦萦的眷恋。然而今天，在流行语聚集的网络
上,方言也突然散发出不的
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2024年高三语文寒假作业12 语言文字运用模拟练习 含答案.pdf
2024高三语文寒假作业
（十二）语言文字运用模拟练习
【题组一】
来源：2024届贵州省六校联盟实用性联考（二）
（-）语言文字运用I
阅读下面的文字，完成下面小。
上有天堂，下有苏杭。天堂我尚未去过。《启示录》所描写的从天上上帝那
里降下来的圣城耶路撒冷，那城充满着上帝的荣光，闪烁像碧玉宝石，光
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语言文字运用（A） 寒假练习 （含解析）2025年高二年级寒假作业.docx
（2025年）
（6）语言文字运用（A）——高二语文人教统编版寒假作业
阅读下面的文字，完成下题。
《论语》通篇看起来都在讲修齐治平的义理，但并不会让人觉得艰深晦涩。相反，它能让人常读常新，翻开的时候有时总是会发现一些细节的微妙之处，究其原因，是因为其文本具有一种文学性特质。文学性与情绪情感、表达手法、场景氛围、气韵节奏①______________，因为这种文学性，杨绛先生在《论语趣》一文中说：“‘四书’我最喜欢《论语》，因为最有趣。读《论语》，读的是一句一句话，看见的却是一个一个人。”
从文辞的表达特征来讲，同为儒家经典，《论语》与《中庸》和《大学》相比，传递出的是更加平实温暖的生活气息。
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2024_2025学年新教材高中语文寒假作业5语言文字综合运用含解析1.docx
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语言文字综合运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
再望小村，观察了屋角和山墙，也观察了土院墙里的鸡鸭。①，只是树冠牵连。有农人挑两桶肥料往坡上走。路边一头牛在迟疑着。蓦然响起叫卖声：“卖麻花来——”小山村便正式起床了。往上走便没有路，只一堆一堆的茅草。管草苫在崖边，似流行歌星的长发，遮住一些秀丽的危急，小山羊忍不住就要上当。不远处，便是小时候常玩的草坪，那里有我的老朋友，我不知道它们现在怎么样，它们或许也长高了，那块伴我童年的小青石凳，②。坡上吹起了微微的小风，紫荆的浓郁香气让人异想天开，忍不住驻足，忍不住远望。村旁有一条小河，弯弯曲曲地横贯村庄，远远地来，长长
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高二语文寒假作业练习.doc
高二语文寒假作业练习
高二语文寒假作业练习
高二语文寒假作业练习
2０19年高二语文寒假作业练习
２01９年高二语文寒假作业练习：2019年得寒假马上就要到来了,查字典语文小编提前为大家准备了2０１9年高二语文寒假作业练习，希望对大家寒假得学习以及假期实践有所帮助!
20１9年高二语文寒假作业练习
一、语言文字运用(15分)
1、下列词语中加点得字，每对读音都不相同得一组是(3分)(）
A、附识／识别痉挛/泾渭分明月饷/响彻云霄
B、钥匙／锁钥赡养/瞻前顾后歆羡/万马齐喑
Ｃ、属意／属文洗濯／擢发难数舞蹈/韬光养晦
D、曲笔/曲解契约/锲而不舍篆刻/大笔如椽
2、下列各句中,没有语病得一句是（
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第12练 语言文字运用、写作【寒假分层作业】高一语文（解析版）.doc
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第12练语言文字运用+写作
阅读下面的文字，完成下面小题。
北京的春天很美，但却很短。
①，昨日还硬朗的风，今天就轻柔了许多。托起草儿的脸，轻轻触摸，放开手就是一片绿茵。昨天还是星星点点，今天就已花满枝头，春天的脚步就是这么任性。脱去厚厚的冬装，喜风就这么温暖身子，春绿就这么跃入眼帘，点染着树梢，闪躲在角落里，不肯一下子揭下羞涩的面纱。
北京的春天生机勃勃。远近的桃花开了，粉粉的，一簇簇，一片片。长安街红墙边的白玉兰也吐露着春天的气息，无声绽放。昨天才发现刚刚冒出针眼大小的花骨朵儿，今天再见，就如玉如璞，露出湿润洁白，仿佛青春期的少女，几日不见，就丰润饱满，变成了亭亭玉立
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2022年高一语文暑假作业（语言文字运用）.docx
第
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2022年高一语文暑假作业（语言文字运用）
把下面要点整合成一个单句，为性格下定义。(6分)
①性格中包含了许多社会道德含义
②性格是一种心理特征
③这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方式中
④这种特征比较稳定并具有核心意义
性格是
阅读下面的材料，回答问题。(6分)
在公交车上的让座风波层出不穷的背景下，近日，郑州市五六位七八十岁的老人冒雨走上街头，手拿纸牌呼吁：给年轻人让座。据81岁的梁永祥老人介绍，他们是国棉三厂夕阳红老年志愿服务队成员，7年前就开始这一倡议活动。都市生活节奏快，80后、90后生活不易，作为一名老者
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高一上册语文寒假作业答案,寒假作业答案大全(人教版).doc
高一上册语文寒假作业答案,寒假作业答案大全(人教版)
创新每一天
为何农历一月要读做正(音征)月
我们习惯把一月称为“正月”，这是因为在古代，每年以哪个月为第一个月，各朝代都不同。夏朝以一月为第一个月，商朝以十二月为第一个月，周朝又以十一月为第一个月。这些朝代每改正一次月份的次序，就把改正后的一月称为“正月”。此外，古代的帝王大都在一月接受文武百官的朝拜，为了表示庄重独尊，便将一月改为了“正月”。到了秦代，因秦始皇出生在正月，取名赢政，为了避他的名讳，强行规定把正字读作征。正(征)月的叫法，就此传了下来。
精彩每一天
一、表达与运用
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高一高二寒假作业（3）：散文专题练习（附答案解析）.pdf
题组一
（一）阅读下面的文字，完成问题。
村庄的记忆·割麦
蒯陟文
当阳光开始扎人的时候，小麦成熟了。
整个大地还是一派繁茂旺盛的苍翠，小麦与众不同地成熟了。炎热季节的成熟也与众不同，
麦子依然保持昂首挺立，麦穗上挺着放射状的麦芒，在收割的季节依然保持怒放的姿态。没
有丝毫的低调和萎靡，忘记了衰飒和哀伤，展现着鲜亮的金黄，像成色十足的黄金甲披覆在
大地上，比黄金更加明亮，准确地说，就是太阳的颜色。成块的闪烁着光芒的金黄镶嵌在大
块的绿色中，仿佛繁茂的绿叶中明媚的花朵。
父亲掐指算日子，去田边看过几回，掐几支麦穗，剥几粒麦粒，扔进嘴里嚼一嚼，品酒似的
品味一番。然后，在
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高一高二寒假作业（1）：信息类文本专题练习（附答案解析）.pdf
题组一
（一）阅读下面的文字，完成问题。材料一：AI（人工智能）写作启发了有关人类创作本质
的新问题。作为媒介，机器确是“人的延伸”，促使人类转移旧功能，建立新的主体性。在
AI人机协同写作中，人与AI各有优长，也各有限度，据此可以建立两种协同写作方式：“导
航性写作”和“探索性写作”。所谓导航性写作，就是人类指挥，AI“码字”。人类将数据库
写作的职能让渡给AI，并通过与AI生成的文本互动，引导叙事方向。这是因为AI在“写作”
时存在局限。比如网络类型文，AI需要事先学习
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高一高二寒假作业（2）：小说专题练习（附答案解析）.pdf
题组一
（一）阅读下面的文字，完成问题。
一个非洲故事
［美］海明威
戴维跑到森林边上，他们终于赶上了它。那大象是朝山那儿去的，迎着始终不断的轻微晚风
一路缓缓而行。
他们一人一狗跟随大象，来到了一片林中空地上。大象到了那儿就站住了，把大耳朵直甩。
它庞大的身躯是罩在树影里，可是头部该照得到月光吧。戴维轻轻用手把狗的嘴巴给合上，
然后屏住了气，侧身擦着迎面的晚风，悄悄转到右边，只有一边的面颊上才感到有风拂过。
他就这样侧着身子，几乎是不留一丝空隙地紧贴着庞大的象身绕到前面，终于看到了大象的
脑袋，还有那慢慢甩动的巨大耳朵。右边的那根象牙竟有戴维的大腿那么粗，呈弧形下弯
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高一高二寒假作业（1）：信息类文本专题练习（附答案解析）.doc
题组一
（一）阅读下面的文字，完成问题。材料一：AI（人工智能）写作启发了有关人类创作本质的新问题。作为媒介，机器确是“人的延伸”，促使人类转移旧功能，建立新的主体性。在AI人机协同写作中，人与AI各有优长，也各有限度，据此可以建立两种协同写作方式：“导航性写作”和“探索性写作”。所谓导航性写作，就是人类指挥，AI“码字”。人类将数据库写作的职能让渡给AI，并通过与AI生成的文本互动，引导叙事方向。这是因为AI在“写作”时存在局限。比如网络类型文，AI需要事先学习特定类型的材料，才能掌握其叙事模式，否则就会“答非所问”；即使对网文类型有所了解，AI也不一定能像人类一样“融会贯通”，在不同类型的
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高二寒假作业生物练习.doc
高二寒假作业生物练习
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20１9高二寒假作业生物练习
2０19高二寒假作业生物练习
为大家整理了高二寒假作业生物练习,希望对大家有所帮助和练习。并祝各位同学在寒假中过得快乐！!!。
一、选择题
1、某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验,关于该实验叙述正确得是
Ａ、盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B、碱性染料吡罗红（派洛宁)可用于染色体染色
C、观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新得细胞壁
D、细胞内染色体得存在状态可作为判断有丝分裂各时期得依据
2、下列关于孟德尔遗传规律现代解释得叙述错误得是
A、非同源染色体上得非等位基因得分离和组合
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高二寒假作业练习之地理.doc
高二寒假作业练习之地理
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2019高二寒假作业练习之地理
2０１9高二寒假作业练习之地理
小编今天为大家带来高二寒假作业练习之地理，希望对大家有所收获！祝学生在寒假中过得充实。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,30小题,每题2分，共6０分)
克什克腾世界地质公园位于内蒙古高原、大兴安岭、燕山山脉得结合部，花岗岩石林地貌为其主要特色之一。读下右图,回答1-３题。
1、要领略图中石林景观雄伟壮观之美,观赏时需要
A、深厚得文化素养B、特定得时间
C、特殊得角度D、适当位置仰视
２、图中石林形成过程得先后顺序是
A、地壳下降一岩浆活动一风化、侵蚀
B
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第01练 语言文字运用、新闻文本阅读（新高考题型）【寒假分层作业】高一语文（解析版）.doc
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第01练语言文字运用+新闻文本阅读（新高考题型）
阅读下面的文字，完成下面小题。
先秦哲学家荀子是中国第一个写了一篇较有系统的美学论文——《乐论》的人。他有一句话说得极好，他说：“不全不粹不足以谓之美。”这话运用到艺术美上就是说：艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然；又要提炼地去粗存精，提高、集中，更典型，更具普遍性地表现生活和自然。
由于“粹”，由于去粗存精，艺术表现里有了“虚”，“洗尽尘滓，独存孤迥”（恽南田语）。由于“全”，才能做到孟子所说的“充实之谓美，充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证的统一，才能完成艺术的表现，形成艺术的美。
中国的绘画、戏剧和中国另一特
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第10练 语言文字运用、古代诗歌阅读【寒假分层作业】高一语文（原卷版）.doc
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第10练语言文字运用+古代诗歌阅读
阅读下面的文字，完成小题。
抗美援朝第一次战役结束后，美军从东西两路呈钳型攻势向鸭绿江全线推进，直逼朝鲜政府的临时所在地，声称在圣诞节前结束朝鲜战争。面对战局的突然变化，中央军委急调第9兵团入朝作战，10余万志愿军，翻山越岭，隐蔽接敌，开进长津湖战场。
1950年11月下旬，长津湖地区普降大雪，积雪达40厘米厚，气温骤降到零下30度，个别地区降到零下40多度。11月27日晚，狂风呼啸，大雪纷飞，志愿军隐藏在朝鲜北部广袤的山地和丛林中。随后以扑向美军，将美军分割包围于下碣隅里、柳潭里、新兴里和古土里地区。在整夜的伏击作战中，6连125名官