(精)冬爷爷的风.ppt
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* 冬爷爷的风 春姑娘吹暖风，是为了叫醒麦苗 夏婆婆吹热风，是为了让麦子快快成熟。 秋姑娘吹凉风，是为了树木保存养料和水分。来年能够枝繁叶茂。 我吹冷风，是为了冻死地里的害虫，使明年的庄稼丰收。 *
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爷爷我想对你说.doc
爷爷我想对你说
慈母严父，但是我们家里有一个人对我即是无私的爱也是严厉的爱还有温柔的爱，那就是我的爷爷。爷爷对我的爱不亚于爸爸妈妈对我的爱，而对于有些话我一直很想对您说但是我却不知道如何开口，开了嘴又扭头走了不了了之，而今天我想把对您说的话以书面形式写出来。
爷爷，我知道那么多个外孙中你最宠爱我，不管我成绩好不好你都比较偏心我有好的东西都想着我先，等我吃开心了你也就开心了，你把我的喜怒哀乐都看在眼里我一有心事你就过来跟我聊天，所以有时候我经常愿意跟你说话把一些事情告诉您。其实啊我知道你比较宠我是因为我最会撒娇，当我想要零花钱或者东西时都会冲你撒娇，而且我嘴巴经常跟吃个糖一样的拍你们马屁
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爷爷和牛..doc
爷 爷 和 牛
打拉池中心小学：高宏丽
阅读提示：
牛，吃的是草，挤的是奶。鲁迅也曾有“俯首甘为孺子牛”，的诗作，默默无闻的老黄牛的确值得我们称颂。读读课文，想想课文写了一件什么事；画出爷爷和牛感情深厚的句子读一读，体会作者所表达的思想感情；课文在写法上有什么特点。
取下爷爷炕头的那对牛角，摸着它粗糙的表面，爷爷的音容笑貌就会浮现在眼前。
爷爷是牛背上长大的放牛娃，吹得一口好笛。那时候，山坡上、田地边，爷爷的笛声总是和着牛的吃草声荡漾在整个小山村，爷爷的笛声就是对牛的号令。在山坡上，如果牛走散了，爷爷的笛子一到唇边，牛准会回来。
夏夜，爷爷把牛牵到院子里，捡来一些树枝，再放上一把硫磺，点燃了
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给爷爷的诗.doc
给爷爷的诗
有那么一轮太阳，虽不是喷薄而出，但依然耀眼夺目； 有那么一束花朵，虽不是含苞待放，但依然鲜艳动人； 有那么一首歌曲，虽不是慷慨激昂，但汩汩流淌，沁人心脾； 哦，爷爷，我们亲爱的爷爷， 您的笑容如沾衣春雨，轻柔温暖，您的话语如拂面清风，微言大义； 失意时，您张开臂膀，让我们依靠； 挫折时，您点起明灯，指引方向； 微恙时，您如坐针毡，嘘寒问暖； 高兴时，您搂着我们，喜极而泣； 得意时，您拿起长鞭，提醒我们戒骄戒躁； 哦，爷爷，我们亲爱的爷爷， 爷爷，您知道吗，您有些唠叨， 每次见您时，您总是提醒再提醒，嘱咐再嘱咐 “天冷了，多穿些衣服” “渴了吧，我去到点儿水” “诶，骑车的时候当心
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爷爷和牛.doc
爷 爷 和 牛
打拉池中心小学：高宏丽
阅读提示：
牛，吃的是草，挤的是奶。鲁迅也曾有“俯首甘为孺子牛”，的诗作，默默无闻的老黄牛的确值得我们称颂。读读课文，想想课文写了一件什么事；画出爷爷和牛感情深厚的句子读一读，体会作者所表达的思想感情；课文在写法上有什么特点。
取下爷爷炕头的那对牛角，摸着它粗糙的表面，爷爷的音容笑貌就会浮现在眼前。
爷爷是牛背上长大的放牛娃，吹得一口好笛。那时候，山坡上、田地边，爷爷的笛声总是和着牛的吃草声荡漾在整个小山村，爷爷的笛声就是对牛的号令。在山坡上，如果牛走散了，爷爷的笛子一到唇边，牛准会回来。
夏夜，爷爷把牛牵到院子里，捡来一些树枝，再放上一把硫磺，点燃了给
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爷爷的我的爷爷.docx
第
第PAGE3页
爷爷的：我的爷爷
我的爷爷已经年近七十了，在童年的时光中，大部分时间他都陪伴在我的身边，他特别的关怀疼爱我，也教给我很多道理，让我茁壮的成长，我特别感谢我的爷爷。
记得在一、二年级时，小学离家很远，当时父母都要上班，爷爷就肩负起了送我去学校的责任。每天早晨，吃完早餐，我就搭乘爷爷的电动车前往学校，中午爷爷又骑电动车接我回来，下午再送，晚上再接。如此反复，无论刮风下雨，每天爷爷都准时出如今校门口。那时的我只需顾着学习，上学下学都不愁，家里爷爷也都预备好了饭菜。
至今我还深深地记得，那天，窗外白茫茫的一片，寒风像一根鞭子抽打着街上的路人。7点钟，我们又准时出发了。白色的电动车仿
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爷爷的爷爷从 哪里来.pdf
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【我和爷爷】我和爷爷作文.pdf
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5/24/2019 [我和爷爷]我和爷爷作文 - 百度文库
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作文爷爷的手.doc
作文爷爷的手
关于爷爷的作文：他有一双灵巧的手
手，我见过很多，有妈妈的手，爸爸的手，爷爷的。。。。。。可是，令我印象最深的手，是那一双粗糙而又灵巧的手。
那双手是一位修表老爷爷的手，他的手上面布满了老茧，可修表却毫不逊色，我和他认识的时候，太阳已经快落山了。
当我急急忙忙赶来，想请他修表时，他微微一笑，答应了，然后，用他那双布满老茧的手接过表修了起来。我看着他那双布满老茧的手，心想：这么粗糙的手，能把表修好吗？为什么旁边没有一个手白的师傅呢？这时，他开始修表了。他先拿出一个干净的小盒子，打开后，放在一边，用工具把表拆好后，看了看，说：“表针快断了，齿轮磨钝了。还有。。。。。。”说着就
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中班综合《冬爷爷来了》.ppt
冬 爷 爷 的 礼 物 品德与生活一年级上册 树上的叶子落光了，光秃秃的 甘肃戈壁滩 大雪过后，树上形成了漂亮的雾凇奇观 河面结上厚厚的冰层，像一块大玻璃 大雪过后，江河都结了冰。到处是冰天雪地。这是冬爷爷带给人们的礼物。他认为冰雪是最好的东西，人们一定会喜欢它。 窗户上结出漂亮的冰窗花 冬爷爷见人家不喜欢他的礼物，觉得很失望，风儿对他说：“不要难过，你到别处看看吧。” 冬爷爷到别处走走。他听见几位农民在高兴地谈天。 “这场大雪下得真好！我们的小麦有了这场雪当被子，就能安全地过冬了。”一位农民说。 另一位农民说：“这场大雪会把害虫冻死。明年冰雪一化，庄稼就不怕春旱了。哈哈，我们的丰收有
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我和爷爷的作文.doc
我和爷爷的作文
我的爷爷
我的爷爷是一位地地道道的农民。他今年六十三岁了，皮肤黝黑，额头上深深的皱纹让他看起来饱经风霜。他的手粗短有力，长满老茧，但他身体健康，精神矍铄。
爷爷特别爱劳动。爷爷每天早晨起床特别早，洗漱完毕，他就带着劳动工具下地了。他总是不辞劳苦在田地劳作。烈日下，他挥汗如雨；冬日里，他顶风冒雪。爷爷总是说：“人常说，地是刮金板??锄头下面有眼泉”。爷爷就是这样一个不停劳动的人，就像一台永不疲倦的机器一样。
爷爷特别关心我的学习和生活。空闲时，爷爷就会把菜地里新鲜翠绿的蔬菜和农家的土特产给我们送来，我最爱吃爷爷精心腌制的腊肉。今年是我的十岁生日，爷爷给我一个六百元的大红
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扶爷爷过马路.ppt
* 1、什么时候？（时间） 2、谁？（人物） 3、在哪里？（地点） 4、干什么？（做了什么） 白发苍苍 布满皱纹 颤颤巍巍满面笑容 满心欢喜 蹦蹦跳跳 慢慢地 慈祥 迟疑 白发苍苍 布满皱纹 颤颤巍巍满面笑容 满心欢喜 蹦蹦跳跳 慢慢地 迟疑 慈祥 我来告诉你写前要注意什么吧！ 1、题目空四格。 2、注意分段哦。 3、开头空两格。 4、注意标点符号的使用。 *
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爷爷和我的作文.docx
爷爷和我的作文
导语：爷爷长着一头又白又花的头发，长着一双透亮的眼睛。下
面是小编整理的一些关于爷爷的优秀作文，欢迎查阅 ! 【篇一：
我和爷爷下象棋】 在我们家谁都会下象棋，只有我不会下象棋，我的爷爷在我家下象棋最厉害了，于是我就让我的爷爷教我下象棋。
爷爷告诉了我基本的步法， 我二话不说就和爷爷下了一盘， 我不一会儿就用车把爷爷的炮给打了下去，爷爷看我中计了，不禁大笑，
于是就用另一个炮打掉了我的车， 由于我是第一次下象棋， 操控失误，让爷爷把我的棋子几乎都打光了， 最后包围了我的帅，把我给打败了。我惨败了。我吃了口面包， 我抱着必胜的决心又和爷爷下了一盘，摆好了棋，由于这次我吸取了上一
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给爷爷追悼词（7篇）.docx
给爷爷追悼词（7篇）
给爷爷追悼词（精选7篇）
给爷爷追悼词篇1
尊敬的各位亲友、各位来宾：
爷爷因患重病，身体日渐消瘦、体力渐衰，终因医治无效，于20__年农历五月十七日二十一时整，不幸与世长辞，享年七十四岁。
爷爷的一生是艰辛的一生，爷爷的一生是勤劳的一生。
他为人善良，乐于助人，为后人树立了榜样。
一九三九年农历七月初八，爷爷出生在一个贫寒的家庭，经历了两个不同的社会。
在他六岁的时候就失去了父亲，因家境贫寒、生活所迫，过早的担当起了家庭的重任。
爷爷是一个平凡而普通的平民百姓，一生中虽没干过什么轰轰烈烈的大事情，但正是这种平淡如水的岁月，却体现了人生的返璞归真。
爷爷一生辛勤劳苦，淳朴
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爷爷的芦笛1.ppt
首经贸附小 四年级一班 读课文第一部分，边读边思考，哪些事物让强强非常思念小闸屋呢？ 碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味…… 五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。 “爷爷，爷爷，我们做芦笛去！” “好的，我们这就去。” 强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇
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爷爷为我打月饼.doc
《爷爷为我打月饼》教案设计
江阴市城中实验小学 郁菁
教学内容：
学唱歌曲《爷爷为我打月饼》
欣赏《红星歌》
教学目标：
学唱歌曲《爷爷为我打月饼》，感悟战争年代儿童歌曲的情绪、风格，接受革命传统教育。
能用活泼欢快的情绪演唱歌曲，并用其他方法表现歌曲。
欣赏歌曲《红星歌》，感受进行曲风格。
教学重点：引导学生用活泼、欢快的情绪演唱歌曲，表现真挚的情感。
教学难点：正确演唱附点节奏、切分节奏。
教具准备：钢琴、多媒体、多媒体课件
教学过程：
导入
多媒体播放红星闪闪的画面，请学生说说看到了什么，联想到了什么？（红军、革命）
观看电影《啊！摇篮》片段，说说看到了谁，在做什么？（一位老红军和