必修4《生活与哲学》.doc
文本预览下载声明
必修4《生活与哲学》
第一单元生活智慧与时代精神
★填空题
1．哲学是系统化理论化的世界观。
（1）世界观的含义：世界观就是人们对整个世界以及人与世界关系的。
（2）哲学就是关于的学问。
（3）哲学是的世界观。
2．哲学是世界观和方法论的统一。
（1）是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
（2）哲学是的统一。
3．哲学与具体科学的关系。
（1）哲学是对的概括和总结
显示全部
文档详情
相似文档
-
必修四 《生活与哲学》整合.doc
第三课
学案1
典例2 国家“十二五”发展规划纲要明确提出，要大力推进哲学社会科学创新体系建设，实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学。这是因为( )
A．哲学是世界观和方法论的统一
B．哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础
C．哲学社会科学能够为人们提供解决实际问题的具体方案
D．哲学社会科学能预见和指明社会发展的方向
答案 D
5．19世纪末20世纪初，在经典物理学向现代物理学的转变时期，列宁及时掌握物理学的最新发展，写下《唯物主义和经验批判主义》，在物理学最新发展的基础上，捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明( )
①真正的哲学为具体科学提供世界观和方法
-
必修4《生活与哲学》：1.2.ppt
人会用比拟来形容事物，人会借助狗表达世界观 每个人都有世界观，如果狗有意识，也会有世界观 1.2关于世界观的学说 学习目标： 1、识记哲学的内涵 2、理解哲学与世界观、方法论的关系 3、识记哲学与具体科学的关系 学科网 1.哲学是理论化、系统化的 世界观。以下属于哲学的是（ ） ①民间的“实惠”思想 ②《老子》的思想 ③欧几里德《几何原本》的思想 ④《本草纲目》的思想 2、对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的 ( ) ①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 ② 要有世界观和方法论就必须学习哲学 ③不同的哲学，其世界观和方法论不同 ④科学的世界观决定了科学的方法
-
必修4生活與哲学.ppt
必修4 生活与哲学;2010年;实践的含义和特点 ; 课堂演练;实践是认识的基础 ; 课堂演练;3.中国特色社会主义理论体系始终从实际出发，尊重人民群众的首创精神，是在社会主义现代化建设的实践中产生，接受实践的检验，并随着实践的发展而不断丰富和完善的科学理论。这表明（ ）
A.实践是认识的来源
B.实践是认识的目的
C.认识能反作用于实践
D.科学理论具有巨大的指导作用
解析：中国特色社会主义理论体系，是在社会主义现代化建设的实践中产生，并随着实践的发展而不断丰富和完善，表明实践是认识的来源。
答案：A; 考点三 真理的含义、特点; 课堂演练; 考点四 认识
-
必修四《哲学与生活》总复习.ppt
《生活与哲学》总复习;一般到个别;历史唯物主义
（第四单元);;（了解） ?哲学与生活的关系。★
（理解） 哲学是是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一。 ★
（理解）? 哲学与具体科学的关系。 ★
（了解） 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 ★;1．生活与哲学的关系
（1）哲学就在我们身边
①哲学的智慧产生于人类的实践活动（人类的两项基本活动：认识世界和改造世界）
②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
（2）哲学就是指导人们生活得更好的艺术
①哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
-
思想政治必修（生活与哲学）.ppt
十六届五中全会：谋划关键时期的宏伟发展蓝图 新华网北京１０月７日电 党的十六届五中全会将于１０月８日在这里举行。全会研究审议的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，将成为今后一个时期推动中国经济社会发展的纲领性文件。 请同学们观看成语故事《唇亡齿寒》 讨论： 1、典故中唇和齿是一种什么联系？ 1、什么是联系？ 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 1、联系的普遍性 任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？ 2、事物的联系是客观的 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为
-
必修四1.1生活处处有哲学.ppt
苏格拉底 刀刀狗的生活哲学 这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？ 第一个同学运用了一般的思维方法，第二个同学运用了创造性思维。 方法的不同主要是由于世界观的不同、指导思想的不同 想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？ 思维方法在人们的生活中有重要的作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。 好驭手 古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻－－ 相形见绌 长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的
-
一起学政治(必修四：生活与哲学).doc
一起学政治(必修四：生活与哲学)
导读：就爱阅读网友为您分享以下“一起学政治(必修四：生活与哲学)”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
新意识。
2、辩证法的革命批判精神原理及方法论
〖原理内容〗：辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
-
政治必修四生活与哲学总结..doc
必修四 生活与哲学
第一单元 生活智慧与时代精神
第一、三课 哲学的基本内涵与时代精神的精华
考点1 哲学的基本内涵
1．哲学与世界观和方法论
(1)哲学的内涵：是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观；是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；哲学是世界观和方法论的统一。
(2)世界观的含义：是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
(3)方法论的含义：是指人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本方法。
(4)世界观与方法论的关系：世界观和方法论是同一个问题的两个方面，一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样
-
政治必修四 生活与哲学总结.doc
必修四 生活与哲学
第一单元 生活智慧与时代精神
第一、三课 哲学的基本内涵与时代精神的精华
考点1 哲学的基本内涵
1．哲学与世界观和方法论
(1)哲学的内涵：是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观；是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；哲学是世界观和方法论的统一。
(2)世界观的含义：是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
(3)方法论的含义：是指人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本方法。
(4)世界观与方法论的关系：世界观和方法论是同一个问题的两个方面，一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样
-
思想政治必修ⅳ（生活与哲学）.ppt
十六届五中全会：谋划关键时期的宏伟发展蓝图 新华网北京１０月７日电 党的十六届五中全会将于１０月８日在这里举行。全会研究审议的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，将成为今后一个时期推动中国经济社会发展的纲领性文件。 请同学们观看成语故事《唇亡齿寒》 讨论： 1、典故中唇和齿是一种什么联系？ 1、什么是联系？ 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 1、联系的普遍性 任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？ 2、事物的联系是客观的 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为
-
必修4生活与哲学教材解析.docx
必修4《生活与哲学》教材解析
北京大学哲学系孙熙国
一、编写《生活与哲学》得宏观背景
1、存在得问题。哲学就就是一座充满着神奇和智慧得殿堂。千百年来人们崇尚哲学,热爱哲学，孜孜以求地追寻着智慧和真理。然而,一个时期以来哲学似乎成了神秘、抽象、思辨和空谈得代名词。出现这一现象得原因就就是多方面得，但哲学教学、哲学课程自身所存在得诸多问题,无疑就就是造成哲学得窘境和尴尬得重要因素。同思想政治教育得其她课程一样,哲学在课程设置和课程内容上,也不同程度地存在着偏、难、繁、旧得状况,存在着简单化、成人化得倾向,存在着与高中生得认知规律、身心发展得特点、思想和生活相脱节得现象;在方法上，未能把学校教育、家
-
可用_政治必修四《生活与哲学》第一课_生活处处有哲学.ppt
2、哲学与世界观的关系 * 要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活； 要使我们的生活保持稳定，就要学好政治与生活； 要使我们的生活富有情趣，就要学好文化与生活； 要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。 辩证唯物主义 历史唯物主义： 唯物论:4、5 辩证法：7、8、9、10 认识论：6 （第二单元） （第四单元） 第一单元：哲学的一般知识：1、2、3 马克思主义哲学 （第三单元） 唯物历史观、 11 人生价值观：12 第一课 美好生活的向导 你听说过《小马过河》的寓言故事吗？故事中老牛说这条河河水很浅, 只没膝盖；小松鼠却说河水很深, 前几天它的同伴还淹死在这条河里了，弄得小马无所
-
高考政治必修四生活与哲学提纲.doc
1、 真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理是具体的、有条件的 八、 追求真理是一个过程 认识具有反复性 上升性 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理 高 政治必修四 生活与哲学 提纲 三、思想方法与创新意识 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 联系 ：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用 1）整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 2）部分是整体中的
-
1.1.1生活处处有哲学 课件(人教版必修4).ppt
四单元之间的逻辑联系： ——生活、实践的观点（哲学·哲学的基本问题 · 马克思主义哲学） ——如何认识世界：从实际出发、实事求是（物质 · 意识 · 实践） ——认识世界的基本方法：矛盾分析的方法（联系 · 发展 · 矛盾 · 创新） ——树立科学的世界观、人生观和价值观（社会历史的真谛 · 价值的创造和实现）。 一名高中生在谈到“排名的二重性”时说：“我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气，一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退：如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到
-
人教版政治必修四哲学生活知识点.docx
请你运用唯物论/认识论/辩证法/联系观/发展观/矛盾观/矛盾分析法的相关知识来分析材料？注意：该种类型的题属于综合类题型，答案要点较多，要求观点要全①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。+材料②意识具有能动作用。（根据材料筛选↓）人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性、自觉选择性。+材料人能够能动的改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用；意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。+材料要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，客服错误的意识。③规律具有客观性和普遍性，要求我们重规律，按客观规律办事。+材料④在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以发