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诵国学经典做美德少年演讲稿
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,
但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。接下来店铺搜集了诵国学经典做
美德少年演讲稿,仅供大家参考,希望帮助到大家。
篇一:诵国学经典做美德少年演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄历史的滚滚长河,民族的浩瀚
星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神。于是,千百年
中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺
起五岳的脊梁!会当凌绝顶,一览众山小。是杜甫吟唱的盛唐清韵;
了却君王天下事,赢得生前身后名。是辛稼轩呐喊的两宋悲歌;我
自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆
神州大地上,国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟悉华夏
文明,留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水,遍
尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚
精通经,史,子,集整理出浩瀚的《四库全书》?何为国学?不就是
经那得起时间洗炼而沉淀下来的,能够在千百年后还能给人以深刻启
示,让人从中获益的精神财富,文化积淀吗?
国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神
纽带,是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒
润泽着一代又一代华夏儿女!
还记得精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,
奸臣当道,却依然诵出三十功名尘与土,八千里路云和月。的民族
气概!
还记得一代枭雄曹操,东临碣石,酾酒临江,即使岁月染白了他
的须发,仍旧高唱老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。的
壮怀好歌!还记得乱世漂泊的李清照,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹
梅笛怨的哀愁,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出生当做人杰,死
亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东的豪言壮语!
那或铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!
国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌
盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们
一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这
条龙腾飞在世界东方!
篇二:诵国学经典做美德少年演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是三四班的王**,今天我演讲的题目是《诵国学经典,做美德
少年!》
从上一年级开始,妈妈就陪着我和哥哥读经典,一直坚持到现在,
我们读完了《易经》,《大学》,《中庸》,《论语》,《老子》,
《孝经》,《黄帝内经》,《庄子》,《孙子兵法》,《诗词启蒙》,
《神童诗》,《德育启蒙》,《朱子治家格言》,《三字经》,《弟
子规》,《百家姓》,《千字文》等等。
爸爸妈妈更是把很多经典都读完了一百遍,每天给我哥哥做榜样,
现在我们全家正在读孟子和诗经。一起挑战《论语》一百遍。
刚开始读经典时,我不明白妈妈为什么要让我们读经典,我很反
感。我曾经对妈妈说:“妈妈,我们班的孩子都不读经典,为什么偏
偏让我们读?”妈妈很淡定的说:“孩子,妈妈告诉你我们为什么要
读经典,学习圣贤智慧呢?
圣贤其实是内心强大的人;达则兼济天下,穷则独善其身的人;
是无论身处顺境逆境,都能快乐幸福的人;是遇到什么困难,都有足
够的智慧去应对的人;是无论遇到多么大的委屈磨难,都能从最合适
的角度去看待的人;是无论到哪里,都能与人和谐相处的人;圣人,
是无论做高官还是普通人,都能够幸福的人。这也是妈妈让你们读经
最大的心愿,愿你们今后可以做个幸福的人!
幸福的人,是具备幸福力的人,幸福的人,是有教养的人,让他
人感觉到舒服顺眼的人。”
虽然我对妈妈的这番话还是朦朦胧胧不太明白,但我也明白了妈
妈的用心良苦,她希望我和哥哥更优秀,更出类拔萃。我读完《易经》
明白了:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”
我读完《孝经》明白了:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始
也。”我读完了《黄帝内经》明白了:“不知己病,治未病。”
梁启超先生早就说过:少年富则国富,少年强则国强。作为祖国
未来接班人的我们,肩上的责任重大。为了我们中华经典的传承和发
扬,从我做起,从现在开始,我会继续努力,一定要好好的把经典读
下去。把这些优秀的经典全部装入我的大脑,渗透到我的血脉中,做
一个优秀的中国美少年!
谢谢大家!我的演讲完毕。