土方工程量计算.pptx

模块二 土方工程量计算 土方量的计算是园林用地竖向设计工作的继续和延伸，土方量计算一般是根据附有原地形等高线的设计地形图来进行的，但通过计算，反过来又可以修订设计图中不合理之处，使设计更完善。 计算土方量的方法很多，常用的大致可归纳以下三类：体积公式估算法、断面法和方格网法。针对不同地形种类选择合适的土方量计算方法。 一、公式法估算 即把地形近似的假定为锥体、棱台、球缺、圆台等几何体，利用立体几何公式计算土方量 此法简单易于操作但精确度差，所以一般多用于方案规划、设计阶段的土方量估算。套用近似规则图形估算土方工程量几何体积计算公式二、断面法　断面法是以一组等距（或不等距）的互相平行的截面将拟计算的地块、地形单体（如山、溪涧、池、岛等）和土方工程（如堤、沟渠、路堑、路槽等）分截成“段”。分别计算这些“段”的体积。再将各“段”体积相加，以求得该计算对象的总土方量。此法适用于计算长条形单体的土方量。 公式：V=（S1+S2)/2 X L(公式1)式中: V—土方量（m3）；S1、S2—截面积1、2（m2）； L—相邻截面间距离（m）。 当S1=S2 时 V= S X L 计算精度取决于截面的数量，多则精，少则粗。根据剖面的剖取方向不同分：垂直断面法、水平断面法（等高面法）及与水平面成一定角度的成角断面法。以下主要介绍前面种方法。此法适应于带状地形单体或土方工程（如带状山体、水体、沟、堤、路堑等）的土方量的计算。 (a)沟渠路堑 带状土山垂直断面取法(b)半挖半填路基（一）垂直断面法9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?垂直断面法计算公式：在Sl和S2的面积相差不大时，用公式： V=（Sl+S2)/2 X L 但在Sl和S2的面积相差较大或两断面之间的距离大于50m时，计算结果误差较大．遇此情况，可改用以下公式计算： V＝ (Sl十S2十4S0)/6 X L 式中：S0——中间断面面积（m2）(公式1)(公式2)S0的两种求法：(1)用求棱台中截面的面积公式求： S0 =(2)用Sl及S2各相应边的算术平均值求S0的面积例:设有一土堤,要计算的两端断面呈梯形,各边数值如下图所示。二断面之间的距离为60m。试比较用算术平均法和拟棱台公式计算所得结果。 先求S1、S2面积 S1=〔1.85*(3+6.7)+(2.5-1.8