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小学数学教师专业理论试题.doc

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小学数学教师专业理论试题

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新课标小学数学教师专业理论试题

知识部分

一、填空。（每空1分，共46分。）

1．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生（）、（）、（）地发展。

2．义务教育阶段的数学课程应突出体现（）、（）、（），使数学教学面向全体学生。

3．有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（）、

（）与（）是学生学习数学的重要方式。

4．学生的数学学习内容应当是（）、（）、（）。

5．学生是数学学习的主人，

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