新课标高一物理必修1(全部)教案.pdf

高一物理课堂教案年月日

课题§1.1运动的认识课型新授课1（课时）

知识与技能

1.认识建立.点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为点。知道它是一种科学的抽象，

知道科学抽象是一种普遍的研究方法.

2.理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。

3.认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用.

过程与方法

教1.体会物理模型在探索自然规律中的作用，初步掌握科学抽象理想化模型的方法.让学生将生活实际

与物理概念相联系，通过具体事例引出点的这个理想化的模型.通过几个具体的例子让学生自主讨

论，在讨论与交流中自主升华为物理中的概念.

学2.通过参考系的学习，知道从不同角度研究问题的方法。让学生从熟悉的常见现象和已有的生活经验

出发，体验不同参考系中运动的相对性，揭示参考系在确定物体运动时客观存在的必要性和合理性，

目促使学生形成勤于观察、勤于思考的习惯，提高学生自主获取知识的能力.

3.体会用坐标方法描述物体位置的优越性，可用不同的方法设计实验并体会比拟，增强学生发现问题

并力求解决问题的意识和能力.

标情感态度与价值观

1.认识运动是宇宙中的普遍现象.运动和静止的相对性.培养学生热爱自然，关心科技开展、勇于探

索的精神.

2.通过点概念和参考系的学习，体会物理规律与生活的联系

3.渗透抓住主要因素，忽略次要因素的哲学思想.

4.渗透具体问题具体分析的辩证唯物主义思想，帮助学生建立辩证唯物主义的世界观.

5.通过本节学习，激发学生学习高中物理课程的兴趣.

教

学重点：

重

点

1.理解点概念以及初步建土点概念所采用的抽象思维方法.

、

2.在研究具体问题时，如何选取参考系.

难3.如何用数学上的坐标轴与实际的物理情景结合起来建立坐标系.

点难点：在什么情况下可以把物体看作点，即将一个实际的物体抽象为点的条件.

教

学

方探究、讲解、讨论、练习

法

教

学

手

录像资料、多媒体课件

段

教学活动学生活动

新［课导入］生1：宇宙中一切物体

师：请同学们观看一段录像后思考问题有（关运动的话题）.都处永恒的运动中.

放（录像）选择有关反物体运动的画面播放给学生看可（搜集整电视片《科生2：运动是绝对的，

技之光》和《动物世界》中的图像）.如：雄鹰、小鸟在空中飞翔，飞机在天空静止是相对的.

中划过，行星、卫星在宇宙中运行，航天员杨利伟在宇航舱中给地球拍照，汽车生3：物体空间位置随

在公路奔驰，轮船在海水中搏击海浪。……时间的变化就是机械运动，

师：雄鹰在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚，连静静的山川也在“坐地日行片中记录了大量物体的运

八万里”……宇宙中的切物体都在不停地运动，无论是巨大的天体，还是微小动情景.

的原子、分子等.请大家根据刚刚观看的录像片，回忆初中学过的机械运动，提生4：描述物体的运