2017定兴县教育科研课题申请书.doc

编号 编号 定兴县教育科研课题 申请·评审书 ?????? 课题名称 学生学习兴趣 与成就动机的发展变化规律，即时评价策略与培养策略 课题类别 立项课题 学科分类____文科（语文__）___________________________ 课 题 负 责 人 吴宝霞 ?????? 负责人所在单位 河北省保定市定兴县小朱庄镇南张庄小学 ? 单位电话 6882108 个人电话 ?????? 填表日期 2017 年 2 月 27 日 定兴县教育局教研室制 填 表 须 知 1、每项课题限报一名主持人。主持人需具有中级专业技术职称或科级以上行政职务（含同级顾问、督学、督导员）。主持人未达到上述资格的，可由两名具有中级职称的人推荐（申报重点课题的主持人需要由两名具有高级职称的人推荐），并填妥推荐人栏目。 2、封面上的“课题类别”是指重点课题、立项课题或青年专项课题。 3、封面上的“学科分类”是指理科（包括数学、物理、化学、生物等自然学科）、文科（语文、英语、政治、地理、历史等社会学科）、艺术（体育、音乐、美术等）、其他（德育、管理、心理学、计算机、职业技术等）。 填写示例：理科（数学） 文科（英语） 4、成果形式指：专著、论文、实验（研究或调查）报告、调研文章、其他等。 5、“申请书”中的内容要求用电脑打印（签名、签字和盖章除外）。填妥后的“申请书”，经主持人所在单位和上一级主管部门核实、签章。 6、本“申请书”报送一式三份，双面打印，于左侧装订成册。报批后，由县规划办(教研室)、学校及本人各存一份。 注：本表（A4纸格式）可以复制或复印,但不要随意改动格式或添加内容。 一、课题负责人资料 姓 名 吴宝霞 性 别 女 出生年月 1971年3月 专 业 技 术 职 务 中小学一级教师 行政职务 教导主任 研究专长 最后学历 大学专科 学 位 毕业时间及 学校、专业 2001年6月毕业于河北广播电视大学，汉语言文学专业 工作单位 河北省保定市定兴县小朱庄镇南张庄小学 单位电话 6882108 通讯地址 河北省保定市定兴县小朱庄镇南张庄 邮政编码 072658 私人电话 手机电子邮箱 wubaoxia12345@163.com 二、课题组参与成员 姓 名 性别 年龄 学历 职 务 职 称 单 位 朱红艳 女 43 专科 教师 中小学一级教师 定兴县小朱庄镇南张庄小学 郭艳华 女 45 本科 教师 中小学一级教师 定兴县小朱庄镇南张庄小学 杨洁 女 32 专科 教师 定兴县小朱庄镇南张庄小学 薛菲 女 27 本科 教师 定兴县小朱庄镇南张庄小学 三、负责人和成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 作 者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表时间 四、课题论证 ? 1、本选题的意义和价值：理论意义、应用价值；市内外同类研究现状述评；本课题的创新程度。 2、研究内容、目标、重点（所需解决的重要问题及重要观点思路）、难点、研究方法等。 3、研究基础：已取得的相关研究成果；课题负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价。 4、完成课题研究的保证条件：课题组人员的学术背景和人员结构、研究时间、经费、设备、资料（主要参考文献）等条件。 理论意义：1、学习兴趣是推动学生自主学习的主观因素，是培养学生养成良好的学习习惯和学生“学会学习”的前提。成就动机是一个个体追求着个体价值的最大化，或者在追求自我价值的时候，通过方法达到最完美的状态。它是一种内在驱动力的体现，同时也能够直接影响人的行为活动，思考方式，并且是一种长期的状态。成就动机是激发人通往成功的一种内在机制和推动力量。学生阶段是人生获得成就的基础和关键性阶段。本课题就是研究兴趣与成就动机的发展变化规律。 2、当今社会充满机遇和挑战，社会的发展需要学生更优秀，而教师肩负着培养合格人才，让学生学会生存，学会学习的重任。因此在课堂教学中如何引导学生主动学习，有成功的欲望是有规律可循的。 3、教师是课堂教学改革实践中最核心的因素，作为教师应迫切需要建立有效教学理念，切实消除课堂教学中的无效劳动，努力提高教学效益，在让学生在课堂教学中得到最有效的发展方面做一些有益的创新。 应用价值： 1、本课