高校开展急救教育的路径探索与研究.docx

高校开展急救教育的路径探索与研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、高校开展急救教育的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1社会急救需求增长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2高校学生安全意识与自救能力不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3急救教育对高校人才培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、高校急救教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1教育资源与设施配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2教育内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3教育效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、高校开展急救教育的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1完善急救教育课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.1课程设置与学分要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.2教学内容与教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.1师资培训与选拔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.2教师激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3创新急救教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3.1案例教学与模拟训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3.2校企合作与社区实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.4建立急救教育评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.4.1评价标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.4.2评价结果反馈与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

五、高校急救教育研究方法与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.1.1文献研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.1.2调查研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.1.3案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.2实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.2.1政策支持与资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.2.2社会参与与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2.3教育效果持续跟踪与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．