6-8岁 水彩水粉 美丽的蒲公英-美术课件.pptx
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2024年6-8岁 水粉水彩 美丽的风景-美术课件.pptx
美丽的风景时间：2019年7月20日
风景CONTENTS一、教学目标1、激发学生对风景写生的兴趣，提高学生的观察能力和形象的表现能力，陶冶学生热爱自然、热爱祖国大好河山的高尚情操，提高审美能力。2、通过线描、粘贴、水粉三种的创作方法的结合来表现画面，突出画面的整体视觉效果。素描纸、彩色卡纸、记号笔、水粉颜料、水彩笔（马克笔）1、画出美丽的山景画。通过参考山景的相关素材图片，选择自己喜欢的景色进行描绘，首先绘画出山景上的房子、然后运用撕贴和水粉的表现方式描绘出山峰色彩、肌理感。2、描绘风景画的构图方式。在描绘风景画的时候，我们注意构图的时候要整体，认识风景绘画构图方法，分清风景画中运用远景、中
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6岁-8岁 水粉水彩 《美丽的风景》-美术课件.pptx
美丽的风景 时间：2019年7月20日一、教学目标风景1、激发学生对风景写生的兴趣，提高学生的观察能力和形象的表现能力，陶冶学生热爱自然、热爱祖国大好河山的高尚情操，提高审美能力。2、通过线描、粘贴、水粉三种的创作方法的结合来表现画面，突出画面的整体视觉效果。二、年龄参考6-8岁CONTENTS三、教学重难点1、画出美丽的山景画。通过参考山景的相关素材图片，选择自己喜欢的景色进行描绘，首先绘画出山景上的房子、然后运用撕贴和水粉的表现方式描绘出山峰色彩、肌理感。2、描绘风景画的构图方式。在描绘风景画的时候，我们注意构图的时候要整体，认识风景绘画构图方法，分清风景画中运用远景、中景、近景的构图方法
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3-5岁 水粉 舞动的蒲公英-美术课件.ppt
舞动的 蒲公英 01 课程引入 02 绘画构思 03 绘画材料 04 范作分解 CONTENTS 01 课题引入 课程引入 蒲公英，菊科，蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色，花果期4～10月。 蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。 仔细观察一下蒲公英 02 绘画构思 绘画主题《飞舞的蒲公英》 今天我们要画的是一幅蒲公英的作品 我们先来构思
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2024年3岁-4岁 水粉画 《蒲公英》-美术课件.ppt
蒲公英的美
蒲公英CONTENTS水粉、扇形笔、木棒、卡纸二、教学重难点三、教具准备：一、年龄参考3-4岁1、表现出蒲公英花朵的形态。欣赏蒲公英的图片素材，蒲公英的是圆圆的，毛茸茸的，像一个绒球一样。运用扇形笔画出蒲公英的造型，表现出蒲公英毛茸茸的质感，注意蒲公英的大小变化，再用海绵棒按压出一个个圆形，展现出蒲公英蓬松、圆球形的视觉感。2、通过综合技法丰富画面。为蒲公英添加叶子，在描绘的时候，首先画出一片片的叶子，注意色彩的深浅变化，然后以撕贴的方式表现出叶子的造型，让画面的装饰效果更佳强烈，同时增加了作品的趣味性。
课前引导01第一部分
里找。课程引导绘本欣赏
里找。课程引导
里找。课程引导
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5岁-6岁 水粉 《美丽的小雏菊》-美术课件.pptx
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7-9岁 水粉水彩 长颈鹿的花园-美术课件.pptx
《长颈鹿的花园》;;;;学生作品分享;课题《长颈鹿的花园》;;站立时由头至脚可达6-8米，体重约700千克，刚出生的幼仔就有1.5米高，颈长（约2米）。;头的额部宽，吻部较尖，耳大竖立，头顶有1对骨质短角，角外包覆皮肤和茸毛；;美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活;皮毛颜色花纹有斑点和网纹型;由于腿部过长，长颈鹿饮水时十分不便。它们要叉开前腿或跪在地上才能喝到水，而且在喝水时十分容易受到其他动物的攻击，所以群居的长颈鹿往往不会一起喝水。;美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活;;头???特点;头部特点;美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活;;美 学
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6岁-8岁 水粉画水彩 《招财猫》-美术课件.pptx
招 财 猫
L u c k y C a t
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招财猫（猫型吉祥物）：一说起源于1000多年前的中国，另外一说则起源于日本，是日本传统文化中常见的猫型偶像摆设，被视为一种招财招福的吉祥物。
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在日本东京世田谷区有一座“寺庙”─豪德寺，期间因经营不善一直荒废到江户时代。就连住持都过着有一餐没一餐的日子。百般无奈，住持对寺中所饲养，视同骨肉的一只叫玉的猫说：“玉啊，如果你了解寺里现在贫困的状况，就招点好运给我吧！”
一天，彦根城的城主井伊直孝和众家臣外出打猎，回程途中路过豪德寺，看到一只白猫正举着右手
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6岁-8岁 水粉画水彩《招财猫》-美术课件.pptx
招 财 猫
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5-7岁 水彩水粉 斗鱼的舞蹈-美术课件.pptx
《斗鱼的舞蹈》米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM一、教 学 目 标1观察能力 创造能力 造型能力2斗鱼的造型,尾巴的弧度的变化，线条的练习。3水彩，色彩过渡学习，颜色的渐变。二、教 学 重 难 点121重点：色彩对比 鱼尾的过渡色处理2 难点：线条运用和画面处理，重点学习鱼尾的画法三、教具准备素描纸、黑色卡纸、铅笔、擦子、马克笔 、水粉颜料、水粉笔、刮刀米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM四、教
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2024年《 3-4岁水彩笔蒲公英飞呀飞》-美术课件.pptx
蒲公英飞呀飞建议使用年龄：3-4岁低幼儿
蒲公英CONTENTS一、适合年龄3-4岁黑卡纸，镜面纸，卡纸，剪刀，勾线笔，水彩笔三、教具准备：二、教学重难点
第1环节观察美丽的蒲公英看一看，说一说
脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物）谜底：大象课程引导小朋友们今天我们就来猜一个谜语吧~小小降落伞，飘散到各处，身着小白衣，还有一条小绿裙。谜语
课程引导没错，它就是美丽的蒲公英蒲公英一般在春夏之交的时节绽放，每到那个时候，蒲公英便会为大地增添一份靓丽的色彩。
课程引导蒲公英的简介
课程引导小朋友们，欣赏蒲公英的图片，说一说它有什么特点?
课程引导蒲公英的花朵蒲公英的形状是圆圆
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7岁--9岁 水粉粉笔、 《毛绒绒的蒲公英》-美术课件.pptx
毛绒绒的蒲公英
;参考课时：90分钟;;课前提示;课前提示;课前提示;蒲公英毛绒绒的非常可爱，当风吹起时又唯美动人。;课前提示;课前提示;用深浅渐变的方式表现画面的背景氛围;画出颜色过渡的背景。;教程参考;教程参考;THANK YOU
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少儿8-9岁斑马(水彩笔+水粉)—美术课件.pptx
少儿8-9岁斑马(水彩笔+水粉)—美术课件$number{01}目录课程介绍与目标基础知识讲解斑马绘画步骤演示学生作品欣赏与点评创意拓展与延伸活动课程总结与回顾01课程介绍与目标适合年龄段与技能要求适合年龄段本课程适合8-9岁的少儿。技能要求学生需具备一定的绘画基础，如线条、色彩、构图等方面的基本认知和技能。课程目标与成果展示课程目标通过本课程的学习，学生将能够掌握水彩笔和水粉的基本使用技巧，了解色彩搭配和表现方法，培养创意和想象力，提高绘画表现力和审美水平。成果展示学生将完成多幅水彩笔和水粉的绘画作品，并在课程结束时进行成果展示，展现自己的绘画技能和创作成果。使用工具：水彩笔+水粉水彩笔水彩
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少儿8-9岁斑马(水彩笔+水粉)—美术课件.pptx
$number{01};目录;;适合年龄段;;水彩笔是一种常用的绘画工具，适合绘制线条、轮廓和细节部分。本课程将教授学生如何正确使用水彩笔，掌握笔触、线条粗细和色彩深浅等技巧。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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5-7岁 水彩水粉 传统绣花鞋-美术课件.pptx
《传统绣花鞋》美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活一、教 学 目 标了解中国刺绣，绣花鞋的来源及地位花纹认识，鞋形状认识。12鞋子的形状掌握，花纹图案设计二、教 学 重 难 重点：认识绣花鞋，绣花鞋的特征学习刻画12 难点：整体搭配，花纹的刻画。疏密的结合。颜色的搭配三、教 具 准 备铅笔，橡皮擦，马克笔，水彩颜料。排笔，水桶，圆形卡纸（老师提前剪裁好）美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活四、教 学 设计 教师猜谜语：两只小船，无浆无蓬，十个小孩分坐船中，白天来来去去，晚上人去船空”（鞋子）12 了解中国传统刺绣，让小朋友知道刺绣是中国传统手工艺品。中国刺绣主
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《6-8岁水彩笔美丽的独角兽》-美术课件.pptx
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