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浅议交通腐败现象的预防途径.docx

发布:2018-01-18约2.04千字共5页下载文档
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浅议交通腐败现象的预防途径浅议交通腐败现象的预防途径  近几年来,各级交通纪检监察机关查处了大量违法违纪案件,反腐败工作不断取得新成果。但是,有些消极腐败现象蔓延的势头还没有得到有效的遏制,反腐败工作依然任重道远。究其原因主要是教育不够经常、管理不够到位、监督不够有力。要进一步提高反腐败工作的成效,必须将监督的关口前移,变注重事后检查为强化事前、事中监督,变被动督查为主动防范。一、教育为基,正本清源  首先,要加强理想信念教育,引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。要立足长远,切实加强党员干部全心全意为人民服务教育、遵纪守法教育和艰苦朴素、廉洁奉公教育,增强党员、干部抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想的能力。在以思想教育为核心的各项学习中,要始终贯彻“积极、全面、准确、深入”的要求,积极就是要自觉主动;全面,就是要把握全局;准确,就是要理解实质;深入,就是要着眼应用,指导实践。只要党员和领导干部做好这些工作,纠正腐败行为就有了基本保证。  其二,要加强法纪、法规教育,促使党员干部自觉约束和规范行为。分析当前存在的违法违纪的问题,除一些人确属心存侥幸、明知故犯以外,还有不少人放松学习,不了解党风廉政法规,不明确法纪条规刚性界限,以至于松懈麻痹,不知不觉走上违纪违法道路。针对这一现象,在对党员干部进行教育的过程中,我们应把加强党纪政纪条规教育,增强党员干部的政策和法纪观念,纳入重要工作日程,制定法纪条规教育活动,增强教育效果,使广大党员干部知纪知法、遵纪守法、自我约束、相互监督,自觉同违法违纪现象作斗争。  其三,要加强警示教育,做到警钟长鸣。加强警示教育要注意三个结合;一是警示教育要与“三个代表”和科学发展有机结合起来,充分利用一些重大典型案件作为反面教材深入开展教育。每位党员干部要从警示教育中深刻领会“三个代表”的历史意义和现实意义,要以“三个代表”纯洁自己的思想、指导自己的言行。二是警示教育要与思想政治工作有机结合起来。党员干部尤其是领导干部要从思想上把好关口,不犯错误。三是警示教育要与业务工作结合起来。二、着眼防范,疏导中流  交通工作的特点是点多、线长、面广,担负的任务重,工作的环节多,接触的人员复杂,强化监督和管理,完善制度的系统性、整体性和可操作性就显得尤其重要。要把监督与管理有机地结合起来,把监督融于管理之中,就必须采取切实有效的防范措施。  一是要积极推行政务公开。在推行政务公开的工作中,要以抓好财务工作为重点,进一步推动政务公开的落实,要发动职工参与单位的改革和管理,充分发挥广大职工的民主监督作用。干部人事工作要坚持和完善民主推荐、民主评议制度,推行领导干部任前公示、竞争上岗制度,把住干部选用关口。其次是要实行办事制度公开,要对外公布各项管理制度,要宣布奖惩办法、设立举报电话、举报箱,更好地接受群众的监督,把衡量工作好坏的尺子交给群众。廉政建设搞得好与不好,要让大家来评论,让社会来裁决,让群众来打分。  二是要建立内外检查监督机制。加强内外检查监督,有是效的“防腐剂”。建立和健全内外检查监督机制,要在强化制度的主动防范功能上下功夫。作为制度,其本身具有强制性。这种强制性包含三个层次:一是主动防范作用,二是制约警戒作用,三是惩罚威慑作用。后两个方面也可称为被动防范作用。制度的功能应是主动防范与被动防范的有机统一。其中,强化主动防范功能是加强制度建设的主要方面。制度的主动防范作用好,就能使广大干部职工洁身自律,对少数胆大妄为者也能及早予以识别和揭露,从而使可能造成的损失和产生的负面影响减少到最低限度。因此,今后要在这方面多下功夫,使交通系统内外监督形成这样一种机制,层层监督,层层受监督,从而减少腐败发生。三、加强管理,畅通支流  常言道:涓涓溪流,可汇成滚滚大河,倘若我们的党员领导干部都能严于律已,刚条条支流畅通,所以严把用人关就成了支流畅通的可靠保证。  一是要把好进人关。对调人、录用人员要进行严格的考核审查,将品学兼优的人才吸引到队伍中来。要对他们进行法纪法规、规章制度及职业道德等教育,使其尽快成为合格的人才。  二是要加强对党员干部经常性的监督,及时发现和纠正问题,做到防微杜渐。各级党组织要依据民主集中制原则,加强领导班子内部的相互监督。要根据形势发展的要求,积极探索对领导干部实施有效监督的途径和办法,努力提高监督的水平,做到领导干部的权力行使到哪里,党组织的监督就实行到哪里。以达到防治腐败、保护干部的目的。  三是加强领导干部交流和重点岗位轮换制度。实行领导干部交流和重点岗位轮换制度,不仅有利于增强干部队伍的活力,调动各方面的积极性,而且更有利于加强对腐败现象的预防。  每一个交通工作者的言行,都关系到交通系统的行业形象。我们只有坚持从自身实际出发,积极探索切实可行的措施,真正做到关
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