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大家说说，你是根据什么把谜底给猜出来的呢？ 在我们生活的蓝色星球上，生活着大量的动物，走进它们，你会发现，它们也像人一样有不同的长相、习惯、性格，它们也劳动、婚恋、繁衍及死亡。与他们共处，你会发觉生活原来如此多姿多彩，富有情趣。法国昆虫学家、作家法布尔就是这样一个热爱动物、尊重生命的人，他耗费毕生精力观察研究昆虫，用大量翔实的第一手资料，将纷繁复杂的昆虫世界真实的呈现在我们面前——这就是《昆虫记》。今天我们学习的《绿色蝈蝈》就是其中一篇。 亨利.法布尔 你们是把昆虫开膛破肚，而我是在 它们活
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《绿色蝈蝈》6讲解.ppt
* * * * * 猜猜看： 小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛， 治病倒是好中药。 白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。 蜘蛛 蜈蚣 萤火虫 蚊子 绿色蝈蝈 法布尔 蝈 蝈 蝈 蝈 蝈 蝈 螽 斯 法布尔(1823—1915年)，法国近代杰出的昆虫学家，著名 科普读物作家。早年家境贫困，曾给人家打短工放鸭子；以 后又先后卖过柠檬，当过小学教员，研究过数学，但他的兴 趣始终在生物学方面。27岁时，他在埃维诺中学当教师时， 几乎把休息日的时间，
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《绿色蝈蝈》讲解.ppt
* * * * * 猜猜看： 小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛， 治病倒是好中药。 白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。 蜘蛛 蜈蚣 萤火虫 蚊子 绿色蝈蝈 法布尔 蝈 蝈 蝈 蝈 蝈 蝈 螽 斯 法布尔(1823—1915年)，法国近代杰出的昆虫学家，著名 科普读物作家。早年家境贫困，曾给人家打短工放鸭子；以 后又先后卖过柠檬，当过小学教员，研究过数学，但他的兴 趣始终在生物学方面。27岁时，他在埃维诺中学当教师时， 几乎把休息日的时间，
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绿色蝈蝈_7017805.ppt
文段是平实的说明语言，简明，准确，客观。课文的语言生动灵活，既有对昆虫的形象描绘，又有个人感情的流露，充满了喜爱之情。 法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 主题： 这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。 写作特色: (1)文艺笔调。既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。 （2）生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，语言生动感人。 （3）拟人方法的运用，使文章自然、亲切。 （4）通过比较来写蝈蝈。 总结 在这篇文章
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绿色的蝈蝈答题.ppt
疑难质疑 研读拓展 （1）你最喜欢哪一句话，说说理由。 （2）作者不断地改变对蝈蝈的称呼， 找出这些称呼,说说这样写有什么好处？ （3）作者是用什么方法引出蝈蝈的? * 绿色蝈蝈 作者简介 法布尔（1825—1915）是法国的著名昆虫学家。他用了几十年的时间，写了一部很有影响力的书——《昆虫的故事》。这部书行文生动活泼，语言传神，内容多集中在昆虫学问题上，很受青少年的喜爱。 阅读指导： 1.快速度默读课文， 记住主要内容。 2.练习概括课文的 内容要点。 示范： 第1段：国庆夜，独自一人倾听田野的节日音乐会。 蝉被蝈蝈 捉住发出绝
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绿色蝈蝈制作.ppt
法国的普罗旺斯 作家介绍 代表作品 法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》，誉满全球，这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。 《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。 文学界尊称他为“昆虫世界的维吉尔” 《昆虫记》被译成许多种文字出版。他被誉为“昆虫诗人”，我国也翻译出版了他的大量作品。 法布尔 读准下列字音 颚 静 谧
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23绿色蝈蝈精选.ppt
【学习目标】 1、了解法布尔及其作品《昆虫记》。 2?、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 3 、能体味文中的美词佳句，并说出拟人修辞手法的作用。 4、 培养学生善于观察的习惯和热爱动物的情感。 让我们进入法布尔的昆虫世界。。。。。 作家介绍 代表作品 《昆虫记》又被译为《昆虫物语》、《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。虽然是一部严谨的科学著作,但面孔却非常和善,不故作深刻,没有学术著作的枯燥和一本正经，反而读来通俗易懂，生动形象。 《昆虫记》共十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。 读一读、写一写 (yīn
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绿色蝈蝈能手答题.ppt
科学小品 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。 科学小品文用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。 科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。 速读课文，感知内容 ： 速读课文，感知内容 ： 速读课文，感知内容 ： 再读文章，你最喜欢哪些地方？你认为本文的写作有哪些特点？ 1.语言生动传神，充满感情。 2.多用拟人、比喻的修辞。 3.通过多处作比较，来写绿色蝈蝈。 * * * 我们在来
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绿色蝈蝈课件答题.ppt
篝火 狩猎 喧嚣 喑哑 静谧 篡夺 窸窣 螽斯 莴苣 嗉囊 喙 大颚 更胜一筹 开膛破肚 速读课文，感知内容 ： 文段是平实的说明语言，简明，准确，客观。课文的语言生动灵活，既有对昆虫的形象描绘，又有个人感情的流露，充满了喜爱之情。 * 绿色蝈蝈 法布尔（法国） 韶关市第二中学 陈杏 法布尔及《昆虫记》 法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国
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《绿色蝈蝈》6要点.ppt
* * * * * 猜猜看： 小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛， 治病倒是好中药。 白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。 蜘蛛 蜈蚣 萤火虫 蚊子 绿色蝈蝈 法布尔 蝈 蝈 蝈 蝈 蝈 蝈 螽 斯 法布尔(1823—1915年)，法国近代杰出的昆虫学家，著名 科普读物作家。早年家境贫困，曾给人家打短工放鸭子；以 后又先后卖过柠檬，当过小学教员，研究过数学，但他的兴 趣始终在生物学方面。27岁时，他在埃维诺中学当教师时， 几乎把休息日的时间，
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《绿色蝈蝈》教案x.docx
《绿色蝈蝈》公开课教案
教学目标·知识目标
1、积累词语。
2、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容，认识了解蝈蝈形体特征以及其生活习性。
3、了解法布尔和他的《昆虫记》，激发学生课外阅读兴趣。
教学目标·能力目标
1、学习用快速阅读（听朗读），理解课文内容并简洁概括要点的方法。
2、体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。
教学目标·德育目标
学习法布尔的探索精神和观察方法，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。
教学重点
培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会语言特色。
教学难点
通过比较、分析，引导学生感受文章的笔法特点；感受、学习法
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23_绿色蝈蝈.ppt
法布尔 （法国） ;1．快速阅读识记掌握重点字词
2.了解绿色蝈蝈的形态、习性
3．品味文章生动活泼的语言特色;; 《昆虫记》是以大量科学报告材料艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字。作者以人性关照虫性，整部作品充满了对生命的热爱与尊重。
《昆虫记》是讲昆虫的故事，昆虫生活的楷模。 鲁迅
;第一次先学后教;一、火眼金睛，找错;;3.根据课文给蝈蝈做个简单的食谱;根据课文内容你能从下面三种昆虫中分辨出哪个是蝈蝈吗？;第三次先学后教; 这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉
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《绿色蝈蝈》教学案例.doc
《绿色蝈蝈》教学案例
【设计理念】新课程标准指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”学生是学习的主体，教学中尽量让学生自求自得，拥有一份相对独立的读书权。我们现在正努力建设开放而有力的语文课程，因此，语文课要加强综合性，沟通与生活的联系，发展学生的个性与人性。而《绿色蝈蝈》正是能体现上述理念的一个好例子。
【教学创意】简化教学线条，优化教学内容，美化教学手法
【教学目标】1、知识和技能：获取蝈蝈的有关知识；品味生动优美的语言，积累词汇；体会比喻、拟人、对比手法运用的恰当与巧妙。
2、情感、态度和价值观：在熏陶感染中培养学生热爱动物，尊重生命的情感。
3、教法和学
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《绿色蝈蝈教学设计.doc
《绿色蝈蝈》教学设计
江苏省吴江市庙港中学 杨 雯
【探讨问题及解决方法】
《绿色蝈蝈》一课主要学习任务是探讨蝈蝈的外表特征和生活习性，让学生对这种小昆虫有进一步的了解；解决这个问题的方法主要依靠学生通过速读课文来抓住重点，再辅以学生平时喂养蝈蝈的亲身经历。另外作者独特的语言艺术也是本文学习时不可忽视的问题，可采用学生独立研读、小组合作、全班交流的方法。
【教材分析】
《绿色蝈蝈》一课选自人教版语文课本七年级上册。这是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。
【学生分析】
七年级学生有些对小动物
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《绿色蝈蝈》13-课件.pptx
《绿色蝈蝈》13-PPT课件;目录;01;;;《绿色蝈蝈》故事梗概;阅读提示;文学作品背景;02;;绿色蝈蝈;默契十足;;总结;03;小李与绿色蝈蝈的奇妙邂逅;与绿色蝈蝈的交流;;;04;;友谊的力量;善良的人终将战胜邪恶，正义必将获胜;;强调尊重自然、爱护环境;05;从《绿色蝈蝈》中我们可以学到很多关于自然和生命的道理;生活启示;;;06;;作者的文学风格;每个人都应该珍惜当下，活在当下;;总结;