东阳马生对比阅读试题.doc

《送东阳马生序》文言文对比阅读 （一） 〔乙〕宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” (选自《明史》)〔注〕 ①帝：指明太祖朱元璋。 ②朕(ｚｈèｎ)：皇帝自称。 1、宋濂是明初著名的文学家。〔甲〕文写宋濂 的故事；〔乙〕文写宋濂 的故事。(2分) 2、解释下面加点词在句中的意思。(4分) (1)又患无硕师名人与游 患： (2)色愈恭，礼愈至 至： (3)濂具以实对 具： (4)间问群臣臧否 臧否： 3、用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。(4分) (1)俟其欣悦，则又请焉。 (2)诚然，卿不朕欺。 4、选择一个角度，谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。(3分) （）?1．解释下列句加点的词语。（1分）录毕，走送之 走（ ）腰白玉之环 腰（ ）．选文采取对比的句式阐明道理。如文中将同舍生的豪华穿戴同我的 作对比，将今日大学生优越的条件同我的 对比，说明?? ??3．将下边这个句子译成现代汉语。（4分）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。4、作者认为：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？”请联系自身的学习实际，从学习条件与学有所成的关系的角度，谈谈你对这句话的认识。 （三）东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 1、解释下列加点的词。（3分） ⑴媵人持汤沃灌（ ） ⑵同舍生皆被绮绣（ ）⑶以是人多以书假余（ ） （4）生以乡人子谒余（ ）（5）言和而色夷（ ） （6）媵人持汤沃灌（ ） 2、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 。 3、找出表现作者幼时守信用的句子。（2分）11．作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？ 4．你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（2分） 我的感悟： 5、作者将自己求学时的“勤且艰”告诉马生，用意是什么？（2分） （四）[乙]王羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，其信然耶？方羲之之不可强以仕，而尝极东方①，出沧海②，以娱其意于山水之间，岂有徜徉③肆恣④，而又尝自