第一讲地球的形状.大小.经纬网复习方案课件鲁教版.ppt

第一单元　地球与地图 ;;;;;第1讲　地球的形状、大小、经纬网 ;;第1讲 │ 考点整合;第1讲 │ 考点整合;;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;?　探究点二　利用经纬网确定地理坐标;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;例3　读图1－7，图中甲地位于新加坡(1°16′N,103°50′E)的(　　) A.东北方 B．东南方 C.西北方 D．西南方;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;[解析] 本题较综合的考查了纬线长度、经线长度的特点，非常典型。第(1)问考查了60°纬线的长度；第(2)问的计算是学生容易出错的题目，需要对学生进行引导。①根据经纬网上经、纬度数的变化，判断出M、N点的经纬度位置：M(60°N,80°W)，N(60°N,40°W)。②M、N点所在的纬线是60°N,60°N上经度1°的实际距离为1/2×111千米，两地相差经度40°，其实际距离为1/2×40×111千米。然后根据飞机的速度去推算时间。③根据飞机的速度，它在经线上每小时飞越纬度10°，按题意，往北飞的时间为3小时，往南飞的时间为5小时。;第1讲 │ 要点探究; ②非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征：图1－12北半球——大圆向北极方向倾斜南半球——大圆向南极方向倾斜 (2)确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，则由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧度180°，如右图中PQ间的劣弧为上侧一段弧，P′Q′间的劣弧为下侧一段弧。 2.沿劣弧的行进方向即为最短航线。 ;　　例5　[2010·长春模拟 ] 从甲地(70°N,80°E)到乙地(70°N,150°E)，若不考虑地形因素，最近的走法是(　　) A.一直向正东走 B．先向东南，再向东北 C.先向东北，再向东南 D．一直向东北走;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;第1讲 │ 要点探究;　 1．[2010·沈阳模拟] (本题可以与例4互换使用)读“经纬网图”，纬线AB是DE长度的(　　) A．一半　　B．等长　　C．1.5倍　　D．2倍;第1讲 │ 教师备用习题; 2．(本题为本讲综合性探究题目，如课堂时间允许，可在所有探究问题完成后综合提升)读下面的四幅图，完成(1)～(2)题。 (1)图中①～④四地中位于北京(116°E,40°N)东南方向的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ (2)四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内，面积最大的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ;[学什么];[怎么学] 1．掌握经纬网图的判读要点：定位置、辨方向、算距离。 2．掌握等值线的判读要点：极值、延伸方向、弯曲、闭合和实际应用。 3．掌握地理统计图判读要点： 明确统计图中量及数值关系、看清变化趋势、归纳变化特征、分析变化原因。;1.等高线地形图的判读;考查方向;考查方向;考查方向;2．地形剖面图的绘制与判读;绘制步骤;绘制步骤;[例2]　(2011·新课标全国卷)读图，完成(1)～(3)题。 ;(1)图示区域内最大高差可能为 (　　) A．50 m　　　　　　　　B．55 m C．60 m D．65 m (2)图中①②③④附近河水流速最快的是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ ;(3)在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约(　　) A．15 m B．40 m C．65 m D．90 m [考点定位]　本题主要考查相对高度的计算、坡度的陡缓、水库坝址的选择及其坝长的计算等问题。;[名师精析]　第(1)题，认真阅读图示，可知图中等高距为5 m；图中区域内，最低点高度大于20 m，小于25 m，最高点高度大于80 m，小于85 m，两地相对高度介于55 m和65 m之间，故图中区域最大高差可能为60 m。第(2)题，根据等高线的疏密可以判断①②③④中，③处等高线相对密集，单位距离落差较大，因此河水流速最快。第(3)题，水库