信息管理和信息系统专业人才培养方案.doc

信息管理与信息系统专业人才培养方案一、专业定位和人才培养目标本专业是管理学、经济学与计算机科学与技术等学科知识相融合的交叉专业，主要为社会尤其是地方经济建设培养高级的信息管理及信息技术应用人才；注重信息技术应用能力的培养；强调理论与实践相结合，引导学生参与信息系统开发与企事业单位信息管理的科学研究；强化学生的专业技术基础、信息技术知识面、实践能力、表达能力、人际沟通能力和就业适应能力，构建融传授知识、培养能力与提高素质为一体的人才培养模式，培养具有开拓与创新精神的一专多能、通专结合的信息管理人才。培养学生具备扎实的现代管理学和计算机科学知识，熟练掌握计算机技术、网络通信技术和信息处理技术，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，具备较强的外语和表达沟通能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、管理和评价等方面的高级专门人才。二、业务培养要求通过系统地学习，学生必须具备较高的政治思想素质和忠于职守的职业道德，具有扎实的计算机技术、网络通信技术、信息处理技术、经济学、管理学、外语等学科的理论知识和较强的动手能力，能熟练运用信息技术、决策分析、信息系统工程等知识和方法，独立进行信息系统的规划、分析、设计、开发、管理和评价，并具备较强的文字表达和人际沟通能力，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。三、主要课程概率论与数理统计、程序设计语言（C语言程序设计、C++语言程序设计）、线形代数、离散数学、数据结构、管理学原理、经济学、运筹学、基础会计学、组织战略与行为学、市场营销学、生产与运作管理、计算机网络、数据库原理、数据库应用技术、信息管理学、信息存储与检索、管理信息系统、信息系统分析与设计。四、实践教学环节：计算机操作实践、毕业实习、课程设计、毕业设计与答辩等。以下课程有上机实验：C 语言程序设计、C++语言程序设计、数据结构、数据库应用技术、Java程序设计、信息系统分析与设计、信息管理学、计算机网络。五、学制、修业年限、授予学位学制：4年修业年限：3～6年授予学位：管理学学士六、作为第二专业辅修的核心课程概率论与数理统计、管理学原理、基础会计学、经济学、运筹学、组织战略与行为学、市场营销学、信息管理学、信息存储与检索、生产与运作管理、管理信息系统、信息系统分析与设计。七、专业教学任务实施方案1、课程设置与教学进程表（见附表2）2、集中实践教学进程表（见附表3）3、课程学期进程表（见附表4）八、课程结构分类统计与毕业学分要求附表1 课程结构分类与毕业学分统计表课程类别学分比例修读形式课程内容（模块）或要求学分学院及大类专业课程平台（公共基础课程）33.3%必修学院公共基础课程36.5相关学科基础课程10.5选修全院性文化素质教育与知识拓展选修课程：①全院性人文社科类跨专业选修课程②其他途径：如参加科技活动与各类竞赛；参加学术讲座与课外自修；各类资格（技能）考证等。8学科基础互通课程平台（学科基础课程）11.5%必修学科基础课程（含实践）19专业共性课程平台（专业课程）41.3%必修专业课程38专业集中实践教学30专业个性课程平台（专业方向课程）13.9%选修专业方向选修课程12专业任选课程11合 计100% =SUM(ABOVE) 165附表2 课程设置与教学进程表课程类别课 程编 号课程名称教学时数开课学期周学时学分考核方式备注理论实践课外公共基础课程平台(必修)000001思想道德修养与法律基础321612/42.5考查000002中国近现代史纲要32222考查000003马克思主义基本原理4832/43考试000004毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6432465考试000005形势与政策32961-812考查000006大学英语B㈠981428186.5考试000007大学英语B㈡1051530287考试000014大学语文32322考查000016大学体育与健康（一）226121考查000017大学体育与健康（二）288221考查000018大学体育与健康（三）288321考查000019大学体育与健康（四）288421考查000020大学生就业指导12121、3、60.5考查000021大学生心理教育12121-60.5考查000022军事理论1616180.5考查000023军事训练2周11考查000024高等数学A㈠7214/64考试000025高等数学A㈡68244考试000030大学物理A㈡361232/42考试000032大学物理实验A㈡24330.5考查小 计765101+2周23647学科基础课程平台(必修)172001C语言程序设计4812/42.5考