《法理学初阶教案》.pdf

西南政法大学《法理学初阶》教案 导论 法学与法理学 课前提示 通过学习，要求对法学和法理学有基本的认识和把握，充分理解法学和法理学研究对象 的不同，明晰法理学与法学其它分支学科的关系。 教学重点是法学与法理学的概念及其研究对象；教学难点是法理学的研究对象。 一、 法学简说 （一）法学词源 1．“法学”这一用语的拉丁文 Jurisprudentia ，至少在公元前 3世纪末罗马共和国 时代就已经出现，该词表示有系统、有组织的法律知识、法律学问。古罗马法学家曾给“法 学”下过一个经典性的定义：“法学是关于神和人的事物的知识；是关于正义和非正义的科 学。”德文、法文、英文以及西班牙文等西语语种，都是在 Jurisprudentia的基础上，发展 学 出各自指称“法学”的词汇，并且其内容不断丰富，含义日渐深刻。 2．关于法律问题的学问，在我国先秦时期被称为“刑名法术之学”，或者“刑名之学”。 据考证，虽然“律学”一词的正式出现，是在魏明帝时国家设立“律博士”以后，但是，自 汉代开始就有了“律学”这门学问，主要是对现行律例进行注释。我国古代“法学”一词最 早出现于南北朝时代，然而，那时所用的“法学”一词，其含义仍接近于“律学”。中国古 大 代的“法学”一词与来自近现代西方的“法学”概念有着很大区别。 3．现代意义上的汉语“法学”一词，最早由日本输入。日本法学家津田真道于 1868 年首次用来对应翻译英文 Jurisprudence , Science of Law以及德文 Rechtswissenschaft 等词汇并对之作了详细说明，该词于“戊戌变法”运动前后传入我国。 (二) 法学的研究对象 法 法学，又称法律学或法律科学，是研究法律现象及其发展规律的一门社会科学。 法学同其他社会科学的区别，主要在于它有特定的研究对象。法学以法律现象及其发展 规律为研究对象。法律现象是人类社会发展到一定阶段所产生的一种特殊的社会现象，主要 是指具有法律意义，并受法律调整的社会现象，包括法律规范、法律条文 、法律意识、法 律职业、法律行为、法律关系等等。法学不仅要研究法律现象本身，而且还要通过对法律现 政 象进行综合分析，研究它们的发展规律。 （三）法学的层次 根据有的学者的研究，法学有三个层次：知识之学、智慧之学、精神之学。 首先，法学作为一门科学，表现为一种知识系统。 其次，法学还是一种智慧之学，即是关于法律的能力、方法、技巧和思维的学问。 最后，法学还应当是精神之学，它应当全面展现并传播法律的精神。 南 二、法理学简说 1．法理学是以作为整体的法律的共同性问题和一般性问题为研究对象的一门理论法学， 着重揭示法律的基本原理。在中国法学界，其研究方向涉及有关法哲学、法律社会学、法律 经济学、立法学、比较法学、法律解释学和行为法学等基本理论或总论性的问题。 西 2．“法理学”一词本为日文汉字，是由日本近代法律文化的主要奠基人穗积陈重所创造 的。我们以为，简而言之，法理学就是研究法律为什么是这样的道理。法律现象千变万化， 而法之“理”在一定意义上乃是具有恒久性的。法变而理不变。法律专业的学子不仅应当对 法律知其然，而且还必须知其所以然，即要看到法背后更深层次的东西。正是这一点，决定 了法理学