TI杯2012年8月全国大学生电子设计竞赛器件简介.pdf
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《2018年TI杯大学生电子设计竞赛题》.pdf
2018 年TI 杯大学生电子设计竞赛
A 题：电流信号检测装置 （本科）
1．任务
如图1 所示，由任意波信号发生器产生的信号经功率放大电路驱动后，通过导线
连接10Ω电阻负载，形成一电流环路；设计一采用非接触式传感的电流信号检测装置，
检测环路电流信号的幅度及频率，并将信号的参数显示出来。
10 Ω
任意 功率
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2012年江苏省大学生电子设计竞赛(TI杯)试题汇总.doc
2012年江苏省大学生电子设计竞赛（TI杯）试题
参赛注意事项
（1）2012年8月5日8:00竞赛正式开始。本科组参赛队只能在A、B、C、D、E题目中任选一题；高职高专组参赛队原则上在F、G、H题中任选一题，也可以选择其他题目。
（2）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。
（3）每队严格限制3人，开赛后不得中途更换队员。
（4）竞赛期间，可使用各种图书资料和网络资源，但不得在学校指定竞赛场地外进行设计制作，不得以任何方式与他人交流，包括教
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2023年全国赛区大学生电子设计TI杯竞赛试题(精编).pdf
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
2023年全国赛区大学生电子设计TI杯竞赛试
题（精编）
参赛注意事项
（1）20xx年x月xx日8:00竞赛正式开始。本科组参赛队只能在A、B、
C、D、E题目中任选一题；高职高专组参赛队原则上在F、G、H题
中任选一题，也可以选择其他题目。
（2）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够
证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。
（3）每队严格限制3人，开赛后不得中途更换队员。
（4）竞赛期间，可使用各种图书资料和网络资源，但不得在学校指定竞
赛场地外进行设计制作，不得以任何方式与他人交流，包括教师在
内的非
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《二零一六全国大学生电子设计竞赛TI精选集》.pdf
年全国大学生电子设计竞赛年全国大学生电子设计竞赛
年全国大学生电子设计竞赛年全国大学生电子设计竞赛
（四川赛区（四川赛区，陕西赛区，陕西赛区，湖北赛区，湖北赛区，江苏赛区，江苏赛区） ）
（（四川赛区四川赛区，，陕西赛区陕西赛区，，湖北赛区湖北赛区，，江苏赛区江苏赛区））
TITI 优秀作品优秀作品精选集精选集
TITI 优秀作品优秀作品精精选集选集
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大学生数学竞赛试题 2012年黑龙江省大学生电子设计竞赛(TI杯)试题.doc
大学生数学竞赛试题 2012年黑龙江省大学生电子设计竞赛(TI杯)试题
导读：就爱阅读网友为您分享以下“2012年黑龙江省大学生电子设计竞赛(TI杯)试题”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
（4）两路正弦信号幅度设置为零时，输出噪声小于5mV；
（5）取消微处理器单元，控制逻辑单元也能实现独立设置特定参数信号的输出； （6）其他，主要考核硬件成本、技术指标提升和工艺水平。
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《二零一六年15省赛区大学生电子设计TI杯电子设计竞赛试题(全)》.pdf
2012 年15 省赛区大学生电子设计TI 杯竞赛试题
参赛注意事项
（1）2012 年 8 月 5 日8:00 竞赛正式开始。本科组参赛队只能在 A 、B 、C、D 、E 题目中任选一
题；高职高专组参赛队原则上在 F 、G、H 题中任选一题，也可以选择其他题目。
（2 ）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生
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2018年TI杯大学生电子设计竞赛题A-电流信号检测装置电子.docx
code711.cn
电子设计竞赛报告
一、实验题目：
如图1所示，由任意波信号发生器产生的信号经功率放大电路驱动后，通过导线连接10Ω电阻负载，形成一电流环路；设计一采用非接触式传感的电流信号检测装置，检测环路电流信号的幅度及频率，并将信号的参数显示出来。
图1信号检测图
二、测试电流方案：
任意波信号发生器产生的信号经功率放大电路驱动后，通过导线连接10Ω电阻负载，形成一电流环路，然后将导线经过一个通过用漆包线在锰芯磁环上绕制的线圈，线圈的两端接上一个8.2Ω的电阻，把电流转化为电压，然后经过一个差分放大器，把小电压转化为大电压便于测量。最后可以得到输出电压和环路电流的线性关系
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2012年吉林省大学生电子设计竞赛(D)1.doc
摘要 该人体生物信息检测仪采用两片51系列单片机进行控制，采用工业级温度传感器DS18B20和HK2000A脉搏传感器对人体的体表温度和脉搏信息进行采集。系统主要模块有电源模块，脉搏信号放大电路模块，脉搏及温度传感器模块，显示模块，语音播报模块，时钟模块，无线传输模块。脉搏及温度传感器被放在指定位置后，自动进行测量，温度数据和经信号调理的脉搏模拟信号送入从单片机，单片机内部程序对数据进行处理，通过无线传输到主单片机且显示在液晶屏上，同时存储数据，判别所测数据是否超限，若超限语音警告，并语音播报测得数据和测试时间。系统具备数据回放功能。无线传输模块、显示模块、CPU具有省电模式，降低功耗。
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2012年全国大学生电子设计大赛赛.DOC
2012年全国大学生电子设计大赛赛
模拟电子技术
一、运算放大器
运算放大器主要用于信号的放大与处理，在分析与设计运算放大器电路时应该注意器件本身重要的三个基本特性：虚短、虚断、虚地。
运算放大器基本应用电路：
（1）同相放大器
（2）反相放大器
（3）差动放大器
（4）反相求和放大器
（5）积分电路
（6）I-V转换电路
（7）仪表放大器
（8）半波精密整流电路
（9）全波精密整流电路
（10）桥式放大器
(11)功率提升电路
4.滤波器
（1）高通滤波器
（2）低通滤波器
（3）带通滤波器
二、电源电路
（1）固定输出电压集成稳压器
典型器件：78XX与79XX
主要用于给运算放大器供电；
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《全国大学生电子设计竞赛题目》.pdf
第一届（1994 年）全国大学生电子设计竞赛题目
题目一 简易数控直流电源
一、设计任务
设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示意图如下：
二、设计要求
1．基本要求
（1）输出电压：范围 0～＋9.9V，步进 0.1V，纹波不大于 10mV；
（2）输出电流：500mA；
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《全国大学生电子设计竞赛》.pdf
全国大学生电子设计竞赛
全国大学生电子设计竞赛章程
一、总则
1．指导思想与目的
全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技
活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高
等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论
联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制
作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出
创造条件。
2．竞赛特点与特色
全国大学生电子设计竞
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《全国大学生电子设计竞赛历届题目》.pdf
全国大学生电子设计竞赛历届题目
第一届（1994 年）全国大学生电子设计竞赛题目 4
题目一 简易数控直流电源 4
题目二 多路数据采集系统 5
第二届（1995 年）全国大学生电子设计竞赛题目 6
题目一 实用低频功率放大器 6
题目二 实用信号源的设计和制作 7
题目三 简易无线电遥控系统 7
题目四 简易电阻、电容和电感测试仪 9
第三届（1997 年）全国大学生电子设计竞赛题目 9
A 题 直流稳定电源 9
B 题 简易数字频率计 10
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2013全国大学生电子设计竞赛.doc
2013年全国大学生电子设计竞赛
【组】
摘 要
本系统采用TI公司的可控增益放大器VCA810和电流反馈放大器THS3001实现增益可调的射频宽带放大器。系统主要有三个模块组成：前置放大电路、可控增益放大电路、单片机控制显示模块。可控增益放大部分由VCA810构成，可实现80dB的动态增益调节范围；前级放大电路使用的THS3001具有420MHz的-3dB带宽和良好的带内平坦度【1】。在设计过程中充分考虑了高频小信号的自激和外界干扰的问题，采取了一系列的保护和改善的措施以提高放大器稳定性。
关键词：射频放大器 自激振荡 增益平坦度
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全国大学生电子设计竞赛预测和预测题.doc
2011年全国电子设计竞赛赛题权威版预测
首先， 2011年题目应该与往年差异不大。无非是仪器类、电源类、放大器类、控制类等几大块。所以现在老师用以前的训练模式给学生打基础应该没什么问题。但有一下几点要注意：
因为推荐全国都有笔试考核，笔试多数以电子基础、模电知识为主，所以2011年年全国题目应该会继续在模电题目上下功夫，而数字电路，因为现在出题难度、芯片功能等原因，可能会不再考。
频谱仪、信号发生器、相位仪等相关题目都基本出过，所以如果仪器类继续出题目的话，可能还是在原先的基础上加强功能或者增加难度，但是这类型题目出的次数都比较多，不怀疑换类型的可能。仪器方面也要根据实验常
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2013年全国的大学生电子设计竞赛通知.doc
关于组织2013年全国大学生电子设计竞赛的通知
福建省大学生电子设计竞赛组委会在认真总结历年电子设计竞赛经验的基础上，今年继续组织大学生参加2013年全国大学生电子设计竞赛。
一、竞赛目的：
全国大学生电子设计竞赛是教育部高等教育司、工业和信息化部人事教育司共同主办的全国性大学生科技竞赛活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
二