流感传染病应急处置预案.doc

学校及托幼机构防控流感疫情应急处置预案 目地 为有效地控制我辖区学校及托幼机构流感传染病地蔓延，杜绝传染源入校（园），切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和儿童健康。确保学校及托幼机构各项工作正常开展。制定此预案： 二、 处理原则 贯彻执行“防备为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级治理”地工作原则。强化“班级与个人相结合、分层治理、层层担任”地处置原则，务实、高效、科学、有序地防备和控制流感蔓延。 三、 组织治理 1、 卫生院成立防控流感传染病领导小组 组长：赵喜良 副组长：于宏伟 组员：段春玲 张金花 丛大庆 孙明阳 侯玉兰 刘丽红 张建伟 张维学 高丽杰 李春龙 各学校及托幼机构也成立由校长（园长）为组长的防控流感传染病治理小组。 2、 职责分工：各领导小组按照“分层治理、层层担任”地处置原则，担任流感发生现场处置地指挥、协调与治理。 四、 详细处理方法 1、 发生流感后，防控小组在规定时间内向防保站报告。 2、 保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节地隔离消毒工作（病儿接触到地物品和所在班级地终末消毒工作）。 3、 对患儿所在班级观察有无发热、胃寒、头痛、乏力、浑身酸痛的症状出现，时间为2-4天（从确诊最后一例病例算起）。 4、 加强天天入校儿童地晨检及午检工作，一旦发现有流感疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。） 5、 加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。 6、 加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取防备措施。 7、 患儿返校时，应具有医疗机构出具地证实。 8、学校及托幼机构要保证消毒药品地充足。 9、 在观察期间加强空气及手地消毒，发病班天天在儿童离开班级午睡期间，用1000mg/L含氯消毒剂增加一次空气消毒。 五、 操作流程 环节 操作方法 责任人 晨检——保健老师天天密切观察儿童有无流感症状出现 ——保健教师 午检——各班教师午睡后检查幼儿有无流感症状出现 ——各班教师 报告——一旦发现幼儿中有流感地疑似病人告知保健教师和校领导，有关人员应立刻报防保站——各班老师 消毒——根据消毒隔离制度，做好消毒工作施，停止一切集体性活动，积极采取有效措——保健教师 观察——加强宣传，准确熟悉，做好防范，确保稳定，对痊愈后儿童必须经保健教师认可方可进班，7天医学观察期后无新病例出现方可解除隔离——保健教师班主任 家长 双阳区长岭卫生院 2016年3月18日 1