高中语文 专题二-劝学(节选导学课件-苏教版必修1.ppt

导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 * 文本8 导记·晨读晨练 导记·晨读晨练 导记·晨读晨练 导记·晨读晨练 yú yú áo jiāo kuǐ shàn jì nú qiè lòu róu qì cān zhǎo 导记·晨读晨练 · “有”同“又”；“暴”同 “曝”，晒干。 “知”同“智”。 “ ”同“煣”，以火烘木，使其弯曲。 “生”同“性”，天赋，资质。 导记·晨读晨练 墨线。 泛指绳子。 金属的刀类。 黄金。 有学问有修养的人。 品格高尚的人。 广泛地学习。 学问广博精深。 爪和牙齿。 比喻坏人的党羽。 导记·晨读晨练 快，速，这里引申为“洪亮”。 疾病。 脚。 两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地。 藏身。 把理想、希望、感情等放在(某人身上或者某种事物上)。 因为用心。 集中注意力，多用心力；怀着的某种念头。 导记·晨读晨练 名词用作动词， 游泳。 名词用作状语，每日。 动词的使动用法，使……弯曲。 “上、下”为名 词作状语，向上、向下；“一”为数词用作形容词，专一。 形容词用作名词，弯曲的弧度。 形容词用作名词，高处。 形容词的使动 用法，使……走得快。 导记·晨读晨练 · 横渡 停止 隔绝 极点 非常 断绝 导记·晨读晨练 强健、强壮 有力的弓 强盛 有余、略多 qiǎnɡ，勉强 导记·晨读晨练 借、借给 借助、利用 假装 假如、如果 远看 盼望、希望 声望 农历每月十五日 导记·晨读晨练 听见 见闻、见识 听说 使……听见 声望、声名 闻名、出名 用鼻子嗅 导记·晨读晨练 判断句。 判断句。 状语后置句。 状语后置句。 定语后置句。 被动句。 固定句式，“无以……”意为“没有用 来……的(办法)”。 导记·晨读晨练 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 导读·边学边思 * 文本8 文本8　劝　学(节选) ——学无止境　学而有径 【学习重点　1.记：积累重要的文言基础知识，背诵荀子的名篇名句。 2.读：通过诵读、品味，感受哲人所提倡的学习境界。 3.练：弄清文言文的句读。 4.写：借鉴本文的论证方法练习写作。 【唇齿留香1．青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 2．故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 3．假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 4．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 5．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 6．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 【主题积累荀子名篇名句 1．天行有常，不为尧存，不为桀亡。——《荀子·天论》 2．目不能两视而明，耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》 3．道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。——《荀子·修身》 4．非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。——《荀子·修身》 5．天不言而人推高焉，地不言而人推厚焉，四时不言而百姓期焉。——《荀子·不苟》 劝学箴言 1．少年辛苦终身事，莫向光阴惜才功。——杜荀鹤 2旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼 3问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹 4盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 5三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 【字正音准读准下列加点字的读音 (1)须臾(　　)　　(2)舆马(　　)　 (3)二螯(　　) (4)蛟龙(　 　) (5)跬步(　　) (6)蛇鳝(　 　) (7)骐骥(　　) (8)驽马(　　) (9)锲而不舍(　　)　　　　(10)金石可镂(　　) (11) (　　) (12)跂而望矣(　　)(13)参省(　　) (14)爪牙(　 　) 【文言积累1.通假字 (1)虽有槁暴，不复挺者：(2)则知明而行无过矣：(3)使之然也：(4)君子生非异也：2.古今异义 (1)故木受绳则直，金就砺则利 绳，古义：__________　　今义：___________金，古义：________ 今义：_________(2)君子博学而日参省乎己 君子，古义：______ ___ 今义：______ _____博学，古义：______