不规范用字调查.pptx
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不规范用字调查;CATALOGUE;01;调查背景与目的;本次调查主要针对各类出版物、广告、标识、网络等公共领域的用字情况。;;02;常见不规范用字类型;出版物;;03;;教育体系缺陷;;
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调查用字不规范的情
篇一：关于社会不规范用字调查报告
关于社会不规范用字调查报告
在中国，特有的文字旧是汉字。中国的文字是经过不断演变而发展起来的。
它有着悠久的历史：从商朝开始的?甲骨文?再到?金文?秦朝时统一的文字?小篆?到?隶书? ，后来慢慢发展到?楷书?又有了繁体字和简体字。现在，中国大陆使用的是简体字。
在当今的社会上，处处用到文字，没有了文字人们如何生存？看，招牌、广告、路标、标语、墙报、商店橱窗等等，存在的问题便是文字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规对社会用字作出了有关规定以及对?书法?用字的特殊也作出了规定。可是，到商店里、小区、街上溜达一圈，便能
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为了更好的将武汉推向世界，武汉市的不少标志、路牌采用了中英文对照的形式。但是，由于某些用法的不规范，往往造成一些不必要的麻烦。江汉路发现，指引路牌上写着中文“江汉路”，下面是汉语拼音“jianghanlu”。但是在江汉路另一处的汉语拼音却是“jianghanroad”。不知道到底是汉语拼音还是英文？2016年1月26日--2016年1月30日，我对武汉市最繁华的商业街---江汉路步行街的社会用字进行了小规模的调查。江汉路步行街是武汉市最具特色和标志性的街道,调查的地理范围是步行街及主要的外围商业区。朱凌调查小组：涂宇皓曾昭宇胡文伯李沂濛负责人：涂宇皓汉字使用规范化问题，包括有无错别字、繁体字、
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篇一：不规范用字现象的调查报告 不规范用字现象的调查报告 学校：新村镇第二初级中学 班级：九二班 作者姓名：郝悦 辅导教师：刘晓东 不规范用字现象的调查报告 调查人员：新村镇第二初级中学九二班郝悦 调查时间：XX~XX年寒假 调查内容:社会不规范用字现象 中国文字历史悠久，源远流长，是中华民族文化的精华。刚上一年级的小学生都知道写规范字。但是，如今的街头出现了许多“不规范”的字，这些字有的出现在招牌上，有的出现在街头的路标上，有的字是将汉字简化了一下，有的干脆用另一个同音的字代替原本的字。
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用字不规范的情况调查;CATALOGUE;01;;收集各类出版物、广告、标识等用字不规范案例，作为分析对象。;02;错别字;出现不规范用字的原因;;03;受教育程度越高的公众，对不规范用字的识别能力越强。;不同群体对不规范用字的容忍度存在差异，如教育工作者、学生等可能更加严格。;;04;;新闻媒体行业;广告文案用语不规范;网络社交平台;05;;明确不规范用字的范围和处罚标准，建立严格的监管制度。;开展宣传活动;;06;调查结果总结;;THANKS
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辽宁兴城社会用字规范调查
篇一：关于社会用字的调查报告
篇一：社会用字情况调查报告
社会用字情况调查报告
调查人员：庙西中学全体学生
调查时间：2010年11月1日—11月25日 调查路线：东方红，文卫路，西韩路，南新街 调查内容：招牌、广告、海报、张贴品、宣传品、菜单、商店摊点、书店、杂志、报刊、书籍等处的用字情况。调查结果分类：1.错别字频繁出现
调查记录表
错别字 往反
规范字 往返
出现地点 车站牌 杂志 体育场 东方红路
错别字 规范字 出现地点 一代酸奶 一袋酸奶 牛奶店 全套家俱 全套家具 路旁 薄大精深 博大精深 西韩路 连系电话 联系电话 西韩路 免费
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用字不规范的调查报告
不规范用字现象的调查报告 学校：新村镇第二初级中学 班级：九二班 作者姓名：郝悦 辅导教师：刘晓东 不规范用字现象的调查报告 调查人员：新村镇第二初级中学九二班郝悦 调查时间：XX~XX年寒假 调查内容:社会不规范用字现象 中国文字历史悠久，源远流长，是中华民族文化的精华。刚上一年级的小学生都知道写规范字。但是，如今的街头出现了许多“不规范”的字，这些字有的出现在招牌上，有的出现在街头的路标上，有的字是将汉字简化了一下，有的干脆用另一个同音的字代替原本的字。在调查的过程中，我发现了大量的汉字书写不规范的现象。一：部分招牌使用同音
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不规范用字调查报告500
不规范用字是当今社会的一种普遍且严重的现象。下面是小编整理的几篇关于不规范用字的调查报告，欢迎阅读参考。 社会用字调查报告 一、调查目的 随着社会的发展，各种媒体应运而生.影视、广告、出版物接踵而来，商品包装，广告招牌变着花样地吸引顾客??这是时代的产物，代表着社会的进步。但随之而来的出现了许多不规范字，给识字尚少的小学生造成错觉，为他们以后的识字设置了障碍，也为人们办事带来许多不便。另外，在新课程改革中，确实培养了一大批有特长，有创新能力的人才，但是，不免顾此失彼，老师们相对地淡化了识字，写字。加上考试科目，项目增多，学生任务重，头绪多，书写质量自
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规范用字调查报告.pptx
规范用字调查报告
演讲人：
日期：
CATALOGUE
目录
01
引言
02
规范用字现状分析
03
不规范用字现象及原因
04
规范用字的对策与建议
05
结论与展望
01
引言
调查背景与目的
汉字规范使用现状
汉字作为中文的基本书写单位，规范使用对于维护语言文字的纯洁性和文化传承具有重要意义。然而，近年来随着网络语言的兴起和广告、商标等商业领域用字的混乱，汉字规范使用面临严峻挑战。
社会对规范用字的需求
调查目的
随着文化教育的普及和人们文化素质的提高，社会对规范用字的需求日益增强，要求加强汉字规范使用的呼声越来越高。
本次调查旨在了解当前汉字规范使用的现状，分析存在的问题，并提出改
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不规范用字调查报告.pptx
不规范用字调查报告
•调查背景与目的
•不规范用字现象分析
CATALOGUE•不规范用字产生原因分析
•不规范用字影响及危害
目录•规范用字建议与措施
•调查报告总结与展望
01
调查背景与目的
调查背景
汉字使用混乱现象普遍
在日常生活中，汉字使用不规范的现象比较普遍，如错别字、
异体字、繁简混用等，给语言交流和文化传承带来一定困扰。
社会对规范用字需求增加
随着文化水平的提高和信息传播的加快，人们对规范使用汉
字的需求日益增加，要求语言文字更加准确、清晰、易于理
解。
调查目的
了解不规范用字现状提出规范用字建议
通过调查，了解当前社会汉字使用不针对调查结果，提出有效的规范用字
规范的具
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规范用字社会用字;目录;01;汉字是中华文化传承和发展的重要载体，规范用字有助于维护汉字的纯洁性和文化价值。;规范用字有助于传承和弘扬中华文化，维护汉字的纯正和美观。;;02;在表达信息时，要使用准确、规范的汉字，避免错别字、异体字、繁体字等不规范用字。;;在同一文本或语境中，应使用相同的汉字，避免出现异体字或别字。;在书写汉字时，应注重字体的美观、大方，避免书写潦草、模糊。;03;;繁体字与异体字问题;二简字;不规范用字会破坏汉字的结构和美感，影响文化传承。;04;广泛开展宣传;制定相关法规，明确规范要求;成立专门的监管机构，负责监督规范用字的执行情况，及时发现和纠正问题。;;05;教育领域
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规范城市用语 制作组： 七（2）班 晨曦小组 不规范用语现状： 徜徉街头，随处可见各种社会用字，如牌匾、告示和广告用字，商品的名称、说明文字和临时性的宣传用字。它们分布于街头、商场、公交等各种外显用字领域。这些户外用字，可以说是别出心裁，五花八门，令人眼花缭乱。有的甚至想怎么写就怎么写，遇到没有把握的字和不会写的字，便用形近字代替；为了吸引人的眼球，肆意窜改成语，以同音或音近字取代。这种社会用字的混乱现象，既不符合汉字发展演化的规律，也不符合汉字运用的规律。不仅破坏了国家的语言文字政策，也导致了汉字规范系统的混乱，造成大众交际障碍，特别对文化教育构成了负面影响。街头用字管理，关系到城市的声
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《规范用字调查》综合性学习教学设计.doc
《规范用字调查》综合性学习教学设计
璧山县实验小学 蒋天宇
【教学课题】
小学语文西师版教材第十册《规范用字调查》综合性学习
【教学课时】
3-4课时
【设计理念】
《规范用字调查》是小学语文西师版教材第十册综合性学习内容。《课程标准》指出：语文是实践性很强的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有，因而，应让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。综合性学习体现了语文知识的综合运用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。通过综合性学习，能够培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神，致力于学生语文素养的
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社会规范用字调查报告_0.doc
社会规范用字调查报告
我们走进了大街小巷，真的发现了不少错别字，那么怎么写一份调查报告呢？下面和小编一起来看看吧！
篇一：社会规范用字调查报告 在中国，特有的文字旧是汉字。中国的文字是经过不断演变而发展起来的。
它有着悠久的历史：从商朝开始的甲骨文再到金文秦朝时统一的文字小篆到隶书，后来慢慢发展到楷书又有了繁体字和简体字。现在，中国大陆使用的是简体字。
在当今的社会上，处处用到文字，没有了文字人们如何生存？看，招牌、广告、路标、标语、墙报、商店橱窗等等，存在的问题便是文字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规对社会用字作出了有关规定以及对书法用字的特殊也作
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小学社会用字规范化调查登记表.doc
社会用字规范化调查登记表
街道：惠贤路????? 门牌号:?????? 单位：华都家具
用字不规范范围（划√）
□√名称牌（招牌） □广告牌 □标语
用字不规范类型（划√）
□繁体字??? □异体字
□错别字???√汉语拼音
不规范情况说明：（可附照片）
?
正确用字示范：
1、shu hui yi jia
2、清明
3、家具
“啄木鸟”行动学校：志远小学
“啄木鸟”行动小组成员：王志洋 付连堉 许思涵 牟东昊
社会用字规范化调查登记表
街道：新城街道 ? 门牌号:银丰路 单位：烤夫王
用字不规范范围（划√）
□名称牌（招牌） √□广告牌 □标语
用字不规范类型（划√）
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(规范社会用字“啄木鸟”行动调查报告.doc
永葆汉字魅力，从身边做起
-----规范社会用字,“啄木鸟”行动调查报告
潍坊市坊子区坊安街道南流小学
2012年4月15日
闻名于世的汉字是世界上最古老的文字之一，”魔方文字”。它独特的魅力。是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人美的享受。”成龍超市”等招牌文字中间也夹杂有繁体字，一些广告、宣传标语中也存在不少繁体字。
在文卫街头，像这样的繁体字屡见不鲜。队员们询问了一些写有繁体字广告牌的单位，大部分的人认为，这是“有学问”的表现，可以吸引更多的眼球，有人甚至认为，