医院2012年健康教育工作总结.doc

医院2012年健康教育工作总结 　　本院在2012年健康教育工作中，立足于实际，本着教育为先导的思想理念，深入贯彻上级有关部门的组织安排和部署，积极落实各项工作，扎扎实实做好宣传、教育和健康教育活动。把健康教育工作层层落实到人，全院上下密切配合，使我地区的健康教育工作取得了一定成绩，同时也积累的经验，为今后的工作打下了良好的基础。 　　一、工作情况： 　　1、年初开始，医院即组织各科室制定了各项制度和措施，建立和健全各级组织，制定了年初计划和工作安排，每项工作都有专人负责。对各负责的工作范围都有详细的分工和相关职责，并把此项工作纳入全年的考核内容之一。 　　2、在认真落实年初制定的各项计划同时，采取步步推进的措施，利用目前现有的条件从简单到复杂，宣传工作从病人接触开始，面对面进行宣讲，为广大患者或前来咨询者提供服务。一年来共为各类患者提供免费咨询2000余人次，免费测血压1600余人次。发放各类宣传资料1000余份，使前来就诊的患者即了解了病情，又增长了知识。 　　3、本院和个村卫生室，都设有固定的宣传栏，共有十余处。定期更换宣传内容。全年共更换12期。并结合各个宣传日，防保科人员走上街头，悬挂醒目标语，向来往的群众现场宣传和提供咨询。宣传各种健康知识，疾病的预防，提倡广大群众自觉养成良好的卫生健康习惯。全年共开展健康教育活动6期，受教育人群达400余人，发放各类宣传资料1000余份。对本地区的健康普及工作起到了很好推动作用。 　　4、室内的宣教工作开展的有条不紊，根据年初计划，全年共开展健康教育讲座12期，参加人员达500余人次，发放各类宣传资料1200余份。宣讲中对重点人群及重点课程进行了着重讲解，如高血压，糖尿病，脑卒中等疾病，请比较经验丰富的专业医师进行了比较详尽讲课，增强了大家对慢病的科学认识，有了较为规范防治理念。 　　除此之外，医院内部的宣教活动也按部就班，医院定期组织医护人员进行有计划的培训，增强了医护人员的专业素质，提高了综合能力。 　　5、针对老年人或慢病患者，开设健康教育咨询热线，不定时对他们进行追踪调查或进行解答疑惑，帮助他们正确用药、提醒他们应该注意的问题。一年来共进行电话联系的患者达80余人次及时方便、快捷地解决了他们的困难。 　　二、存在不足： 　　1、一些村卫生室条件简陋，工作开展困难。个别工作人员积极主动性差，工作开展不到位。 　　2、一部分群众对健康知识学习积极性不高，个别人甚至怀有抵触情绪，给健康教育工作造成一定影响。 　　三、改进措施： 　　1、加强各部门之间的协调与合作，多方努力共同做好健康教育工作。 　　2、加大投入、改善条件、领导重视、团结协作。努力营造人人爱健康，人人懂健康的社会氛围。把健康教育工作真正提到一个新的高度。 　　健康教育工作，是一项长期艰苦的工作，他需要我们坚持不懈的工作和努力。目前我地区的健康教育工作已有了初步的成绩，在今后的工作中，我们将积极配合上级有关部门，努力完成各项指标和任务，力争在今后的工作中，取得更好的成绩。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人