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教育职称论文发表
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教育类论文写作技巧【1】
1、选一个自己很有感触的点当然这个点的来源一定是自己平时的教学或者从听课等各种课外学习中来平时积累一些素材写一些简短的小案例甚至只写下一两句话都会给后来的论文写作有巨大的帮助
小的切入点我们凭自己的能力就能把它写深入写透
例如有老师就写关于“造句”方面的思考
2、列好提纲我的文章打算采用怎样的思路来写是想纵向深入论文还是想横向展开
要分几部分来写这些都要在写之前思考好并可以把提纲写下来
至于每部分的如果能想出相对称的、新颖的小标题那是最好了想不出也没关系只要能概括这部分内容都是可以的
3、开始动笔现在应该说是动手指打键盘
需要时查些资料
我们有些老师再写论文之前先去看看现在方面的资料多就写一方面的论文根据资料来定自己的题目这样的做法其实是很不可取的
资料是需要用的时候去查而不是被资料所左右
4、在具体论述的时候要理论和案例相结合有具体操作过程中的案例展示这里的案例不能过长不能是一大页的课堂实录可以用描述的语言把教学状态展现出来实录式的案例要尽量简短
案例描述后应该简单地写上自己对这个案例的说明或评价等
5、能得出一些方法总结或有理论上的提升
有些文章写得很不错可以看得出字字句句是老师从实践中总结出的点滴心得但却没有给经验以一定的上升如果能总结出一些方法或者能有进一步的提升那就好了
6、给文章取一个好的题目
题目是文章的眼睛论文也是在论文评比中获胜的一大法宝
其实我每每觉得取题是相当头疼的一件事我的文章也常常被通知题目不好要另换但想了半天还是没有更好的题目出来
一些出人意料的词能让人眼前一亮如果能正好合适那是最好了
可是由于我的笨拙在这一点上常常也束手无策
浅谈高校职称制度【2】
摘要:随着国家整体人事管理制度改革的深化和社会保障机制、人才交流机制的逐步完善,高校教师职务聘任运行模式和机制会进一步科学、规范、合理
我国高校职称制度的演进历程,利用博弈论的“制度非均衡状态――制度变迁”观分析高校职称制度改革的必要性实行人性化的管理并形成优势的高校文化
高校教师对只聘不评的做法有了一定的思想和心理准备,高校教师职称制度的改革已有了一定的社会环境条件
关键词:高校职称制度改革博弈分析
伴随着高等教育的改革和发展,新一轮高等学校教师职称制度管理改革正在全面开展
在职称制度改革的进程中,高等学校加强激励机制运行的内部制度建设,实行人性化的管理以及形成优势的高校文化;适应新形势和国家创新体系建设的需要,在处理好个体利益与社会效益关系的基础上,形成适应社会主义市场经济要求和高等教育全面持续发展需要的职称制度至关重要
一、高校职称评审制度
1.1职称评审制度利弊所在
实际上实行教师专业技术职务聘任制优势突出：在高校中引进激励竞争机制调动教师的积极性和创造性促进学术交流和人才的合理流动
但是无法忽视一些弊端主要表现在：脱离科研工作实际;教师队伍缺乏积极向上的生机;缺乏有效的激励竞争机制;片面强调资历、学历、外语、论文等而忽视了教学、科研的综合评价在评审标准上尚缺乏科学、系统的评价体系学术质量下降
1.2职称改革竞争机制
面对职称评审制度的种种弊端有必要对职称评审制度进行彻底的改革
改革的核心是如何改革目前的评价体系及打破职称、职务终身制建立一种标准有效的评价机制有利于调动教师的积极性、激发教师的创新能力及进取精神实现人才资源优化配置如果再加上激励竞争机制就能与学校人事制度改革中的职务聘任制有效衔接起来并逐步与世界接轨做到“职务能上能下、待遇能高能低”
二、高校职称制度改革的博弈分析
2.1在博弈中产生
博弈显得很神秘但他就在生活的每一个角落
制度是在博弈中产生的它又是一个社会中不同利益主体之间进行博弈的基本规则
制度通过提供一系列的规则来界定人们选择的空间,规范人们之间的相互关系,从而减少环境的不确定性和交易费用,增进其之间的合作
合理的高校职称制度安排将对有力地调动广大教师的积极性,促进经济和社会的发展有很大意义
2.2自我管理
非均衡制度有它的优势,却也引起工作的变迁
职称评定制度和教师职务聘任制随着社会主义市
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