新苏教版四年级上册科学全册教案.pdf
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2020年新苏教版四年级上册科学全册教案
内含：
第一部分：教学计划及教学进度
第二部分：各单元教案
第一单元动物大族
1.给动物分类2.鱼类3.鸟类4.哺乳类
第二单元物体的运动
5.运动与位置6.不同的运动7.运动的快慢
第三单元常见的力
8.力与运动9,弹力10.摩擦力11.浮力
第四单元简单电
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苏教版小学科学四年级上册全册教案.doc
1. 1 空气的性质
一、教学目标
1、能用多种方法证明空气的存在。
2、通过观察、实验使学生认识空气也像其他物体一样占据空间。
3、指导学生会做空气占据空间的实验。培养他们的实验探究能力和初步的归纳、概括能力。
4、在实验研究过程中，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习精神。
二、教学重点、难点
重点：认识空气的性质
难点：探究压缩空气的力量
三、教学准备
气球、塑料瓶、玻璃杯、纸团、水槽等
四、教学时间：2课时
五、教学过程设计
第一课时
课时目标：1、能用多种方法证明空气的存在。
2．能用多种方法认识空气占据
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苏教版科学四年级上册全册教案.pdf
第一单元我们周围的空气
1、空气占据空间吗
教学目标
1、探究过程和方法：
•会运感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而
且不能随意缩小
•会利小工具制作验证假设的工具
•小组动手完成空气水“火箭”的制作
2、知识与技能：
•知道空气是占据一定空间的，是不能随意缩小的
•知道空气的质量比水轻，能浮上来
•知道空气是有压力的
3、情感、态度与价值观：
•发现生活中常见的利空气也占据空间的例子，体验身边事
物的重要性
教学重难点
重点：空气不仅占据一定空间，而且有质量，不能随意压缩做
占据的空间
课时安排二课时
教学准备
水槽、玻璃杯、塑料瓶、气球三个、塑料绳、细竹箝、针筒、
橘子皮、橡
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苏教版四年级上册科学全册教案.docx
苏教版四年级上册《科学全册教案》
苏教版四年级科学 上册全册教案 第一单元 我们周围的空气 1．空气的性质 〖教学目标〗 1、过程与方法： △会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小。 △会利用小工具制作验证假设的工具。 △小组动手完成空气水“火箭”的制作。 2、知识与技能： △知道空气是占据一定空间的，是不能随意缩小的。 △知道空气的质量比水轻，能浮上来。 △知道空气是有压力的。 3、情感、态度与价值观： △发现生活中常见的利用空气也占据空间的例子，体验身边事物的重要性。 〖教学重难点〗 1、 重点：认识空气的性
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新苏教版(2020版)小学四年级上册科学全册教案 .pdf
新苏教版(2020版)小学四年级上册科学全册教案--第1页
新苏教版(2020版)小学四年级上册科学全册教案
新苏教版(2020版)小学四年级上册科学全册教案
教案目录
（内含学生活动手册参考答案）
苏教版（2020）科学四年级上册教学计划1
第一单元动物大家族6
1给动物分类6
2鱼类13
3鸟类17
4哺乳类23
第二单元物体的运动27
5运动与位置27
6不同的运动32
7运动的快慢36
第三单元常见的力42
8力与运动42
9弹力47
10摩擦力52
11浮力59
第四单元简单电路65
12点亮小灯泡65
13导体和绝缘体70
14电路暗箱74
15生活中的电77
第五单元岩石与矿物8
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2025年苏教版小学科学四年级【上册】全册教案 .pdf
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
····2025秋）四年级科学上册全册教案
第一单元动物大家族
对课程标准的落实
科学知识：
能根据有关特征对生物进行简单分类。
科学探究：
1.在教师的引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对象的
外部形态特征及现象。
2.在教师的引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整
理信息，陈述证据和结果。
3.在教师的引导下，能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法、分析结
果，得出结论。
科学态度：
1.能在好奇心的驱使下，表现出对现象和事件发生的条件、过程、原因等方面
的探究兴趣。
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新版苏教版四年级上册科学(全册教案).pdf
苏 教 版 2（017秋 ）四年级科学上册全册教案
第 一 单 元 动 物 大 家 族
对课程标 的落实
科学知识.
能根据*关特征对生物进行简单分类 。
科学探究：
1 .在教师 的引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器 ，观察并描述对象的
外部形态特征及现象。
2 .在教师 的引导下，能用 比较科学的词汇 、图示符号、统计 图表等方式记录整
理信 息，陈述证据和结果 。
3 .在教师 的引导下，能依据证据运用分析、 比较、推理 、概括等方法 、分析结
果 ，
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苏教版四年级上册科学(全册教案).pdf
苏教版2（017秋）四年级科学上册全册教案
第一单元动物大家族
对课程标的落实
科学知识.
能根据善美特征对生物进行简单分类。
科学探究：
1.在教师的引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对象的
外部形态特征及现象。
2.在教师的引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整
理信息，陈述证据和结果。
3.在教师的引导下，能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法、分析结
果，得出结论。
科学态度：
1.能在好奇
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苏教版四年级下科学全册教案.pdf
第一单元骨骼与肌肉
第一课骨骼
教学内容：课本P2-4
教学目标：
1、能够对照人体骨骼，完成骨骼拼图。
2、知成人骨骼由206块骨构成。
3、懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用。
4、知骨骼里有骨髓和血管，骨髓可以制造血细胞。
5、知骨硬而结实，可以生长。
教学重、难点：
教学重点
知骨骼有运动、支撑和保护的作用。
教学难点
拼人体骨骼图
教具准备：
人体骨骼模型
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1、谈话：（出示一块骨头），同学们，你知你的皮肤下面硬硬的东西是什
么吗？那就是我们的骨骼。板（书课题）
2、提问：关于骨骼，你们想知些什么？
3、归纳学生想研究的问题，布置本节
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四年级科学上册全册教案.doc
四年级科学上册全册教案（湘教版）
新学期的话
教学目标
1．复习上期已学主要内容。
2．本学期的相关要求。
3．谈话引起新的学习兴趣。
教学准备
1．上期期末测试试卷。
2．课件：恐龙动画。
教学过程
1．新学期的问候
2．对转入的新生的关注
3．对学生进行分组，全班60人，分为12组，每组5人，一般情况以此小组为单位进行活动，特殊情况另行调整，在每次学习活动中会要对小组进行评价，老师都会做好记录，期末对表现优秀的小组和个人进行奖励。
4．复习上期已学主要内容。
?? 教师讲解上期期末测试试卷。（试卷内容略）
5．简单介绍本学期的学习内容：学习植物、动物、声音、水、信息方面的有关知识，锻炼我们
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四年级科学上册全册教案.pdf
四年级科学上册全册教案
第一章：走进大自然
教学目标：
1.了解自然的美丽和神秘，激发学生对科学的兴趣。
2.培养学生观察和描述自然现象的能力。
3.培养学生保护环境的意识。
教学内容：
1.引入自然的话题，引导学生观察周围的自然资源。
2.进行户外观察活动，让学生亲身体验大自然的美丽。
3.学生分组讨论，分享各自的观察心得和感受。
教学活动：
1.开场活动：展示大自然的图片，引发学生对自然的兴趣。
2.户外观察活动：带领学生走出教室，观察周围的自然资源。
3.分组讨论：学生分组讨论自己的观察心得和感受，分享给其他同学。
教学评价：
1.观察记录：学生记录自己的观察心得，评估对自然的理解和感受
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苏教版小学英语四年级上册全册全册教案.pptx
苏教版小学英语四年级上册全册全册教案汇报人：XXX2025-X-X
目录1.Unit1MyFamily
2.Unit2MySchool
3.Unit3MyHobbies
4.Unit4MyTown
5.Unit5MyCountry
6.Unit6MyFood
7.Unit7MyFruits
8.Unit8MyPets
9.Unit9MyWeather
01Unit1MyFamily
PartIntroduceFamilyMembers家庭成员家庭成员包括父亲、母亲、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等，这些成员构成了我们温馨的家庭。例如，在中国，一个典型的家庭由父母和两个孩子组成，共计4人。称呼用语在介绍
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苏教版小学英语四年级上册全册全册教案.pptx
苏教版小学英语四年级上册全册全册教案汇报人：XXX2025-X-X
目录1.Unit1MyFamily
2.Unit2MyFriends
3.Unit3MySchool
4.Unit4MyHobbies
5.Unit5MyHome
6.Unit6MyTown
7.Unit7MyCountry
8.Unit8MyWorld
01Unit1MyFamily
LessonMyFamilyMembers家庭结构家庭成员一般包括父母、兄弟姐妹等。在中国，典型的家庭结构为三代同堂，包括祖父母、父母和子女。据统计，平均每户家庭拥有3.2人。称呼方式家庭成员间有着不同的称呼，如父母称谓‘爸爸’、‘妈妈’，兄弟
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冀教版四年级科学上册全册教案冀教版四年级科学上册全册教案.doc
冀教版四年级科学上册教案
1、运动着的世界
教学目标:
1、能够提出三个以上自己感兴趣的有关运动的问题。
2、能够从提出的问题中选出自己认为最值得研究的问题，并能说明自己选择的理由。3、能够通过多种途径查阅到一只三角有关物体运动的信息，并且能制成资料卡片。4、能够感受到自然界中多种运动形式的奇妙。教学重点难点: 能够提出有关运动的问题，学习查阅资料制作卡片。教具准备:反映各种物体在运动的图片和录像资料
教学过程:
1、导入新课
播放运动录像谈话：风在吹、水在流动、人在走路、鱼在游泳，我们生活在一个运动着的世界。今天这节课我们就来给学习《运动着的世界》。(板书课题)评：通过录像引起学生探究运动而
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苏教版四年级下册教案 苏教版小学科学四年级下册全册教案.doc
苏教版四年级下册教案 苏教版小学科学四年级下册全册教案
苏教版国标本小学科学四年级下册全册教案第一单元《骨骼》1、骨骼大同小学 林秀梅教学资源开发：“骨骼”是四年级下册第一单元的第一节课，它依据小学科学《课程标准》中关于积极参加锻炼，注重个人保健的要求，从锻炼身体，茁壮成长的角度出发，围绕骨运动、骨作用、…
保育组长竞争上岗演讲稿.尊敬的各位领导、同事们：大家好！我今天要竞争的岗位是保育组长。理由如下：首先，我具备一名优秀保育教师应具备的素质。一、是孩子心目中的好老师。要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。尊重孩子，表现在走近…
江苏中公教育201
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2025苏教版四年级科学上册教学计划+全册教案优选_图文 .pdf
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃