学风班风校风_.ppt

1528班罗枫 学风·班风·校风—我的学校我的班级 学风·班风·校风 总结 什么是学风·班风·校风? 建设为良好的学风·班风·校风 的好处？ 我们学校学风·班风·校风 存在的问题？ 怎样营造良好的 学风·班风·校风？ 什么是学风·班风·校风? 学风·班风·校风 班风，就是一个班级特有的风貌，也叫风气，是班级中 形成在情绪、言论、行为、道德面貌等方面长期占主导地位的稳定的倾向。是一个班级建立在对自己、对别人和对集体舆论支持的集体成员的自觉行为。 校风即学校的风气。它体现在学校各类人员的精神面貌上，体现在学生的学风、教师的教风、学校干部的作风、各班级的班风上，还存在于学校的各种事物和环境之中。良好的校风既是教育和管理的成果之 一，又在教育和管理上具有特殊的作用。 学风有二种含义，一指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。 我们学校学风·班风·校风 存在的问题？ 上课迟到、早退，甚至旷课 考试作弊现象时有发生 图书馆自习室有的人只是占座并不看书，只是随大流 随手乱扔垃圾 怎样营造良好的学风·班风·校风？ 给自己一个 根深蒂固、 深以为然 的理由 明确 目标 清晰 思路 坚持不懈 持之以恒 勇往直前 的精神 方法 知道为什么这样做？ *