草本花木和木本花木.doc

“走进花木”校本课程课时教学设计 教学单元 认识花草树木 教学内容 草本花木和木本花木 教学目标 1、知道什么是草本花木，什么是木本花木。 2、能区分校园内的草本花木与木本花木。 教学准备 准备各种所学花木的幻灯片，写有花木名称的卡片，花木名单若干张。 准备小树枝，小木块。每生一本记录本。 教学过程 一、导入 前几节课我们认识了几种草坪。你们还记得它们的名字吗？ 这些草坪都属于草，不属于草的那些植物叫树。像草这样的花木叫做草本花木，像树这样的花木叫做木本花木。（师板书：草本花木、木本花木） 分辨草本花木与木本花木 出示小树枝，小木块。问学生，这是从哪儿长出来的？对，只要那种花木能长出像小树枝、小木块这样的部分，那么这种花木就叫木本花木，不能长出这样的部分就叫草本花木。像小树枝、小木块这样的部分叫木质部。（师板书：木质部）草本花木的特点是木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软。木本花木的特点是根和茎因增粗生长形成大量的木质部，一般比较坚硬。 出示幻灯片，辨别各属于什么花木。 逐张出示幻灯片，让学生说出其中的花木名字，并分类贴于黑板上。 木本花木 草本花木 广玉兰、红枫、棕榈、洒金柏、慈孝竹 葱兰 银杏、盘槐、 香樟、 雪松 红花酢浆草、麦冬草、天堂草、 杜鹃、、月季、栀子花、紫薇、 马尼拉、 马蹄筋、早熟禾。 米叶冬青、红叶李 、夹竹桃 瓜子黄杨、金叶女贞、 龙柏 连翘、紫叶桃 木槿、桂花 茶花、茶梅、红叶继木、紫藤 紫荆、大叶黄杨、扶桑、牡丹 3、说一说你还知道哪些花木是草本花木或木本花木。 4、课堂作业：摘抄板书。 三、自主去寻找校园内还有哪些草本花木，有哪些木本花木。 “走进花木”校本课程课时教学设计