《应用文写作·总结.pptx

应用文写作课总结.doc 应用文写作课总结篇一：应用文写作学习总结 应用文写作学习总结班级姓名学号这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧！在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧！我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事

2017-05-12 约1.72万字 35页立即下载

应用文写作7(总结).ppt 3.今后的工作和努力方向的写法可以写成条款式，即不作展开；一条一句话，一条即今后的一项工作或一个努力方向。 ××中学高三（１）班班委会工作总结一学期来，我们班委会在学校和班主任的正确领导和热情帮助下，带领全班同学在德、智、体、美和劳动技术方面开展了一些工作，取得了一定的成绩，归纳起来有以下几点：一、明确学习目的，争取全面发展进入高三，很快就要毕业了，不少同学在家长和社会的影响下，对集体活动不够关心了，一心只想学好书本知识，争取升学。有部分同学自己感到基础差，升学无望，就自暴自弃，学习松散。针对这种情况，我们召开了“一颗红心两种准备”、“

2017-06-05 约4.13千字 39页立即下载

应用文写作总结 _1.doc 应用文写作总结 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 应用文写作总结 应用文写作基本要求不用错字、别字、异体字，包括不用胡乱简化地字，一切以国家语言文字工作委员会颁布地汉字简化表为主。这就是公文地书写规范。词，不要生造词头，注意正确运用现代高科技新术语；用书面语，不用口语；用现代汉语，除已通用地个别文言词（如“其、之、者、所”、广泛使用地成语之外，不要文白夹杂，故意简古。这也是文风问题。重叠式要慎用，如可用“方方面面”、“形形色色”，不可以用“开开心心”。遣词造句，也要规范。除“值此??之际”等已经通用地句式外，一般不用

2016-10-31 约2.9万字 61页立即下载

总结-应用文写作.ppt 学习完一门课程的时候，你会如何撰写课程学习小结呢？请看下面两篇例文。总结例文1法律课是一堂形式多变、活泼的课。上课的形式主要以小组为主。有时自由组合、有时抽签，我们还以辩论赛、重演案例、模拟法庭等形式上课。这些多种形式的授课方式使我们每个同学都有高度的积极性，都能在愉快的课堂中真正学习到相关的法律知识，并且能有较深的印象。法律课是我本学期选择的院选修课。在这一学期来的学习使我学到了许多法律上的知识，课上的每一个案例都是很好的学习教材。我们课堂上看过的案例有挂靠事件、无言的证据、电热水器漏电致人死亡等等。0102课程小结我认为法律课是我最喜欢上的一节课，因为老师总能用不同的形式授课，而且能把我们

2025-03-02 约2.47千字 23页立即下载

应用文写作——总结.ppt 三、参与面广，质量高。经初步统计，全校师生不仅人人参与，而且直接参与本届艺术节六项重大活动的就高达近两千人次，平均每人要直接参与三项活动。参与本届艺术节的人数和人次在历届艺术节中均是最多的。节目质量高、精彩纷呈是本届艺术节的又一重要特点。例如，同学们自编自演的十个童话剧经录音剪辑后在市人民广播电台《红蜻蜓》节目中逐一播出。童话剧《森木编辑部》还被市电视台选中参加了市“庆六一”文艺晚会。这些固然与师生们思想重视，准备充分有关，同时也说明了我校艺术教育的质量上了一个新台阶。四、宣传力度大，社会影响好。为了做好本届艺术节的对外宣传工作，筹备小组组织了艺术节宣传报道班子。市电视台、市人民广播电台、《

2017-06-26 约5.01千字 29页立即下载

应用文写作7(总结).ppt 3.今后的工作和努力方向的写法可以写成条款式，即不作展开；一条一句话，一条即今后的一项工作或一个努力方向。 ××中学高三（１）班班委会工作总结一学期来，我们班委会在学校和班主任的正确领导和热情帮助下，带领全班同学在德、智、体、美和劳动技术方面开展了一些工作，取得了一定的成绩，归纳起来有以下几点：一、明确学习目的，争取全面发展进入高三，很快就要毕业了，不少同学在家长和社会的影响下，对集体活动不够关心了，一心只想学好书本知识，争取升学。有部分同学自己感到基础差，升学无望，就自暴自弃，学习松散。针对这种情况，我们召开了“一颗红心两种准备”、“

2017-06-02 约4.13千字 39页立即下载

应用文写作·总结.ppt 二、总结的种类三、总结的特点（一）客观性——针对计划作总结，以客观事实为依据，不允许虚构和造。（二）概括性——总结要摆事实，但它不是现象和事实的简单罗列，而要对事实进行概括、提炼。三、总结的特点（三）理论性——总结的过程是从零散的肤浅的感性认识上升为全面的本质的理性认识的过程，要注意揭示事物的内在联系和规律性。回顾性自身性——凡总结都应该采用第一人称。五、总结的几点注意事项（一）忌片面。（二）忌冗赘。（三）忌笼统。（四）忌夸张。（五）忌矛盾。

2017-05-23 约2.62千字 17页立即下载

应用文写作——总结.ppt 应用文写作;吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？;“人类总得不断地总结经验，有所;一、什么叫总结？总结就是回顾和;计划与总结的相互关系计划是;计划与总结的区别：计划事前制定;二、总结的分类和特点;总结的种类：分类的角度总结;如《山西职业技术学院2013年;总结的特点事后性平实性材料性;总结的特点——总结采用的是 ;总结的特点用自身的成;三、总结的格式;标题正文落款（署名和日期) ;标题（一）公文式标题1、单位名;前言（导语）——总结的开头主要;总结主体部分的内容主要有：做法;单位名称已经在标题出现的就不再;例文：××师范学校第九届艺术节;三、参与面广，质量高。经初步统;暑假我去

2017-04-20 约字 29页立即下载

计划总结-应用文写作.ppt 计划与总结总结和计划这两种文体的关系十分密切。一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。一、什么是总结？是对前一阶段的工作、学习或思想的情况进行回顾、研究、分析、评价，并做出书面结论的事务文书。01“小结”、“体会”也属于总结的范畴。02课程小结法律课是一堂形式多变、活泼的课。上课的形式主要以小组为主。有时自由组合、有时抽签，我们还以辩论赛、重演案例、模拟法庭等形式上课。这些多种形式的授课方式使我们每个同学都有高度的积极性，都能在愉快的课堂中真

2025-03-24 约4.14千字 10页立即下载

2016应用文写作·总结.ppt 总结与计划的关系总结与计划有着密切的、不可分割的关系。从总结的角度来看，总结是计划执行的结果，做总结既要以计划为依据，也要对计划做全面的检查；从计划的角度来看，计划是上阶段总结的发展，订计划在把上阶段的总结作为依据，又是做好下阶段工作的促进。写总结的几点注意事项（一）忌片面。（二）忌冗赘。（三）忌笼统。（四）忌夸张。（五）忌矛盾。堂上练习下列说法如有不对，请作解释： 1．写总结只须反反复复强调观点就可以了。 2

2016-12-01 约1.18万字 46页立即下载

应用文写作分析和总结.docx 应用文写作 第一章应用文概说 应用文就是国家机关、企事业单位、社会团体或个人，在处理公私事务、沟通相互关系的过程中，所使用的有着直接价值和惯用格式的实用性文章。（特点） 应用文的种类P5（判断、选择）第二章应用文的写作要素 应用文的主题是指文章表达出的目的和意图。应用文写作都有一定的倾向，它总是根据某种实际需要而写作，或为说明问题，或为处理某事，或为规范行为，大多数应用文的主题都带有事务性，主要是围绕具体事务提出某个明确的主张、看法、认识、办法、措施和要求等，并直接涉及事务的处理，行文的目的和意图都很明确。 应用文主题特点 1.意在笔先2.主旨鲜明3.意蕴单纯4.求实重用应用文主题的要求 1

2024-07-29 约1.54千字 3页立即下载

应用文写作：总结.ppt.ppt 应用文写作 堂上练习下列说法如有不对，请作解释： 1．写总结只须反反复复强调观点就可以了。 2．总结应详细写清楚过程，如记流水帐。 3．写总结应报喜不报忧，便于以后工作。 4．为了全面和清楚，总结应多用材料，尽情地写。 * 总结与计划有着密切的、不可分割的关系。计划是总结的依据，总结是计划的结果。计划是对未来的展望与构思，总结是对过去的回顾与思考。什么是总结? ◎ 总结是人们在某一阶段的工作结束之后,对其进行检查、反思和研究，找出经验教训，最终形成的理论化、系统化的书面材料。总结的作用

2018-06-29 约1.7千字 13页立即下载

应用文写作总结（28200字）.doc 应用文写作总结（28200字） 应用文写作总结 应用文写作基本要求不用错字、别字、异体字，包括不用胡乱简化地字，一切以国家语言文字工作委员会颁布地汉字简化表为主。这就是公文地书写规范。词，不要生造词头，注意正确运用现代高科技新术语；用书面语，不用口语；用现代汉语，除已通用地个别文言词（如“其、之、者、所”、广泛使用地成语之外，不要文白夹杂，故意简古。这也是文风问题。重叠式要慎用，如可用“方方面面”、“形形色色”，不可以用“开开心心”。遣词造句，也要规范。除“值此??之际”等已经通用地句式外，一般不用文言句式。重视“约定俗成”地习惯，不用“好好看”、“我紧张你”、“

2017-07-10 约2.78万字 84页立即下载

应用文写作课程总结.docx PAGE 1- 应用文写作课程总结一、课程概述 (1)应用文写作课程旨在培养学生掌握各类应用文的基本格式、写作规范和表达技巧。通过本课程的学习，学生能够熟练撰写各类应用文，包括但不限于报告、通知、请示、总结、提案等。课程内容涵盖了应用文写作的基本原则、写作步骤、语言表达、格式规范等多个方面，旨在全面提升学生的写作能力和综合素质。 (2)在课程的学习过程中，我们首先对应用文写作的基本概念进行了深入探讨，明确了应用文与文学作品的区别，强调了应用文写作的实用性和规范性。随后，我们详细介绍了各类应用文的写作方法和技巧，通过案例分析、写作练习等方式，使学生能够将理论知识与实践操作相结合，逐步提高写作水

2025-02-05 约1.63千字 4页立即下载

应用文写作总结(精选5篇).pdf 应用文写作总结〔精选5篇〕 应用文写作总结1 在这个学期，我在学习《当代应用文写作》课程后，有了许多的收获。在老师的认真讲解、点评和教学下，通过学习，我在应用文写作方面真正做到了学有所成。原来的我并不熟悉各种公文格式，规定和要求，也不知道通知，报告，请示，函，通告等其他文书的写作。“人不学，不知道〞，在学习之后，虽然不能对公文写作得心应手，新手拈来，但也能融会贯穿，学而用之。现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下：一、方法总结： 1、明确应用文的特点，语言要求和写作要求。首先要知道应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。而书写的语言要准确，简明，朴实，标准。而

2024-08-03 约8.17千字 12页立即下载