谈谈现代教育技术在教育教学中作用.doc

谈谈现代教育技术在教育教学中作用 　　摘要：现代教育技术在课堂教学中发挥着重要的作用。现代教育技术媒体具有无比的优越性，它运用于课堂教学，以其直观可视，激发了学生的学习兴趣，使抽象变得更加形象，有利于提高学习效果。它的使用，对于教师来说，是教学方法方式的改革，教师可根据课程内容，有针对性地选择适合于课堂教学的课件。同时，采用这种技术可搜集到更多的教学素材，有利于教师间的交流，也有利于教师能力的提高和培养，更好地推进课堂教学，提高课堂教学效率。 　　关键词：现代教育技术；课程改革；作用 　　 　　目前，许多教师的现代教育技术应用只是简单地将黑板变白板。从某种意义上来看，这种教学方式反而强化了接受式学习，学生只是被动的学习，突出了以教师为中心的灌输式的教学；学生几乎没有独立、主动思考的时间，只是被动的跟进，甚至对学生的实践精神、创新意识的培养起了阻碍作用。究其原因，是缺乏现代教育理念的指导，缺乏对应用现代教育技术重要性和必要性的认识，影响了现代教育技术的有效应用，很难取得预期的教学效果。现代教育技术的应用，能够有效地开发和利用各种学习资源，充分发挥教师的“主导”和学生的“主体”作用；打破了教材的单一形式，使学习信息具有文字的、图像的、数字的、声音的或多种形式混合为一体的等多种表现形式；可以根据学生的个体差异恰当地利用媒体技术来创设理想的个别化教学环境，因材施教；能够利用自身的信息技术表现优势，利用放大缩小、动静转化、远近调节、时空压缩等功能提高学生对事物的认知能力，促进学生的学习；能够运用系统方法优化教学过程，提高教学效果。 　　一、现代教育技术是教育改革和发展的需要 　　当前，教育改革和发展的根本任务是全面推进素质教育。在全面推进素质教育的过程中，基础教育的课程改革是一个关键环节。新课程标准为适应教育发展的要求，在对学科定位、教学目的、教学内容、教学手段和教学评估作出相应调整的同时，还增加了“教学设备”这个亮点。从教学实际需要出发，配备录音机、录像机、光盘等声像资料，配备适量的??灯机、投影仪、电视机、收录机、录像机、计算机及其他辅助器材，这对教学的现代化将起到极大的促进作用。此外，在新课改中提出了一些新的理念，如教师观、学生观、教学观、学习观、课程观、评价观等。新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。而我们运用现代技术所编制的多媒体课件就能够很好地来体现新课程的一些理念，即应用现代技术能够促进我们的课改顺利进行，为我们的课改提供一个平台。在教学中，将教师讲授的内容与多媒体计算机的形象化处理相结合，使教师的讲授与多媒体的演示融为一体，将教学中抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化，以达到优化教学的目的。 　　二、现代教育技术促进了教育思想观念的改革 　　现代教育技术的一个基本理论基础就是要有现代教育思想、观念。现代教育思想、观念是以学生为主体、教师为主导的，教师由单纯地讲授知识转变为主要设计教学过程，学生由单纯地接受知识转变为主要依靠自学。现代教育技术的应用，使得这种观念在教师和学生中逐渐形成。要优化教学过程，必须让学生真正参与到课堂活动中去，应用现代教育技术，通过学生的内化，才能使教学的最终成果得到实现。 　　三、教育技术的有效应用可以培养具有创新精神和实践能力的人才 　　教育技术的有效应用，可以促进创新教育的实施。创新人才所必备的素质有创造型思维、丰富的知识、良好的意志品质及独特的能力。而教育技术的各个方面都体现着有利于培养学生创新能力的优势，表现在以下两方面：首先，教育技术的理论特征符合创造性思维的认识规律；教育技术实践活动与创造性思维的应用研究相一致。教育技术在教学中的应用应从培养学生的创新素质和能力开始，而不是局限于考试成绩和升学率开始。其次，通过现代教育技术，改革教学模式，可培养学生探究性学习习惯。教学的艺术不只在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞学生发现问题、探索解决问题的办法。让学生参与探索的教学策略，可以充分发挥学生的学习潜能，有利于培养他们确立科学的态度、掌握科学的方法。教学中最有效的方法应该是让学生在体验和创造的过程中学习。 　　四、现代教育技术形式多样，互动训练 　　用现代教育技术优化练习环节，有利于考查学生对知识的掌握，有利于发挥学生的独立思维能力，更有利于培养学生分析、解决问题的能力。训练的形式也许多种多样，但最终目的都是为了利用现代教育技术促使学生在不同层面、不同角度学习、理解和运用所学知识，引导学生自觉地获得知识、运用知识，培养能力，发展智力。总之，现代教育技术将“声图”“视听”结合起来，把远的拉近了，把虚的变实了，把难的变容易了，从而突出了教学的重点，突破了教学的难点，使得课堂教学过