2017年度-2018年度学年度第二学期学校工作计划 (2).docx
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2017年度-2018年度学年度第二学期学校工作计划 (2)
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2017-2018学年度第二学期学校工作计划
一、指导思想
以党的十九大精神指导,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深化落实教育规划纲要,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务;进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵;加强教学研究,着力提高教师业务素质和教学能力,改进和强化教学管理,推进教学研究和改革,不断提高教育教学质量;牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识,全力打造优质教育品牌,更好地办好人民满意的教育。
二、工作重点及目标
1.加强管理队伍建设。学校将结合党的“两学一做”及主题党日实践活动,顺应全体师生、家长和社会的期盼,努力建设学习型、服务型领导班子,着力培养敢于担当、奋发有为、富有激情的管理团队。进一步完善管理机制和管理结构。完善行政办公会决策、引领,各职能部门布置、督查、考评,年级组、教研组、备课组分工落实的管理机制。确保从整体到局部,从教学到后勤,事事有人管,人人有事管。进一步明晰岗位职责,树立责任意识,努力实现岗位工作新突破。
2.提高效能,加强管理。在新的学期里,我们将加大规范管理、制度管理、和谐管理、效益管理的执行力度,使之能适应并促进学校和学校中每位教师的跨越发展,进一步加强领导班子
队伍建设和年级组管理。各职能部门,要坚持引导和服务,要实行精细化管理,即方方面面有规定,事事有人管,人人有责任。
3.牢记校训,学会做人。立德树人,成长至上,要以人为本,是我校办学的追求方向,是学校精神。通过多种不同的形式扎实开展社会主义核心价值观教育,引导全体教职工“爱教育、爱学校、爱学生”,以“关爱学生全面发展”、“为学生终身全面发展服务”为理念,进一步规范教师的教学行为。继续强化班主任职能意识,努力打造一支责任心强、工作能力突出、富有活力和爱心的班主任队伍。
4.高度重视德育工作,进一步促进学校自主管理和社团建设,抓好学生日常行为规范教育,重视未成年人思想道德建设。强化心理辅导,关注学生心理健康,更多地关心“五类儿童”( 留守儿童、孤儿儿童、残疾儿童、单亲儿童、贫困儿童)的心理健康,促进他们健康成长。
5.坚持“全面育人”的教育理念。注重特长教育,抓好体、卫、艺工作。进一步拓展时空,开展丰富多彩的课外活动。保证综合教育时间,组织好学生社团建设,力争让每一个学生都有一项感兴趣的活动。积极开展“阳光体育”1小时活动,做好体艺“2+1”工程,大力推进素质教育,加强青少年健康教育,增强青少年体质。
6.贯彻均衡发展,平等对待,分层教学原则。坚持培优辅差,好差并举,面向全体。确保教学质量稳步上升,今年对口高考、中考奋力再创新辉煌。
7.深入开展课改实验,积极探索分类教学模式,稳步推进素质教育。
8.抓好招生和“控流止辍”工作。根据中职学校特点,切实抓好招生宣传工作、实训工作和推荐就业工作。确保在校学生的巩固率,让每位学生顺利完成学业,掌握一技之长。
9.充分发挥现有教育装备的作用,充分运用“一师一优课”资源,发挥远程教育的作用,共享优质教学资源,最大限度地让远程教育为全校师生的学习、工作服务,为提高教学质量服务。
10.进一步加强卫生、安全教育管理,完善安全管理责任制,推行安全事故责任追究制。切实杜绝学生私自外出,切实加强值班管理。确保学校无安全事故,加强食堂食品和饮水的卫生检查工作,确保无流行性传染疾病发生。努力创建安全文明和谐校园。
11.加强教育装备管理。加强信息化建设及班班通设备管理;加强图书及实验设备管理;加强学籍管理,建立好电子学籍档案,做好对口高考及中考工作。
12.扎实推进中职质量提升工程及教育教学质量提升工作。
13.重视党建和精神文明建设,加强党团、工会工作,做好退教协、关工委及妇女有关工作,促进学校各项工作全面提高。
14.积极配合督学工作,学校办学进一步法制化、规范化。
15.修订学校管理制度,努力做到制度管理、科学管理、民主管理;同时加大工作考核力度,建立健全教师个人业务档案。
三、具体措施
(一)加强制度建设,规范学校管理
1.加强管理队伍建设。积极开展党的“两学一做” 及主题党日实践活动,加强学习型、服务型、创新型领导班子建设以及上进、团结、有凝聚力的党组织、工会组织建设,着力培养奋发有为,富有激情的领导干部队伍。进一步明晰岗位职责,树立责任意识,努力实现岗位工作新突破。要强化廉洁、自律意识,加强和完善党风廉政制度建设,坚持制度管人、管理、管权,学校领导成员要坚持做到明明白白做事、清清白白做人。
2.进一步完善管理机制和管理结构。完善行政会议决策、导
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