简报网络研修与校本研修培训20141028.ppt

网络研修与校本研修培训 第二阶段第一期简报 培训目的： 为贯彻落实“国培计划（2014）”——宁夏回族自治区中小学网络社区研修与校本研修专题培训项目实施方案，围绕基础教育课程改革重点难点问题，切实提高教师业务素质，提升教师的教学技能和专业自助发展能力，营造终身学习氛围，推进我校校本培训工作逐步走上科学化、规范化轨道。 研修各阶段起止时间、任务学习分值 （一）引领研修 （任务学习共计5+12+14+15+14=60分） 第一阶段 熟悉家园结伴研修（10学时）2014年10月15日— 10月21日（第1周） 5分 第二阶段 师德为先规划发展（10学时）2014年10月22日—10月28日（第2周） 12分 第三阶段 以学定教设计教学（20学时）2014年10月29日— 11月18日（第3—5周） 14分 第四阶段 因材施教实施教学（20学时）2014年11月19日— 12月9日（第6—8周） 15分 第五阶段 以评促教优化教学（20学时）2014年12月10日— 12月30日（9—11周） 14分 其中：10—11周为阶段总结 （二）自主研修 第六阶段 综合实践改进教学 2015年2—6月 学习课程、参加活动、完成作业、作业互评、撰写日志、参加答疑。 拓展学习40分 说明： 1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分； 2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。 3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩40分。 积分快得 贡献积分 写作业：2个积分/1篇； 传资源：2个积分/1篇； 写日志：2个积分/1篇； 发问答：1个积分/1篇 活跃积分 看课：1个积分/20分钟； 评分（作业、资源）：1个积分/1次； 评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次；关注同伴：0.1个积分/1次； 参加答疑：2个积分/1次； 参与活动：1个积分/1次 魅力积分 作业、日志被评论：1个积分/1次； 作业被推优：20个积分/1次； 资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分），1个积分/次（被学友评分为8分）； 资源被下载：1个积分/1次 光荣榜（截至10月28日凌晨，前10名学员） 还需加把劲（截至10月28日凌晨） 第三阶段主题 以学定教设计教学 学习时间：2014年10月29日— 11月18日（第3—5周） 学习目标：掌握基于单元的有效备课的方法和策略。 任务1：制定教学目标（适合初职教师） 任务2：绘制知识结构图（适合一般教师） 任务3：进行学情分析（适合骨干教师） 从3个任务中选一个完成。此阶段任务学习分值14分。 谢谢观看 模板来自于 * 宁夏贺兰县第三中学 一、熟悉家园结伴研修 二、师德为先规划发展 三、以学定教设计教学 四、因材施教实施教学 五、以评促教评价教学 六、综合实践改进教学 阶段主题 姓名 学科 小计 学习成绩 任务学习 杨晓军 数学 57 17 宋权 数学 57 17 虎春宇 生物 40.3 17 程丽 信息技术教育 37.8 17 吴学海 化学 36.8 17 侯月霞 语文 33.1 17 杨伟 数学 33.1 17 付占英 语文 31.4 17 张龙举 语文 29.5 17 吴宝忠 数学 29.4 17 拓展学习 40 40 23.3 20.8 19.8 16.1 16.1 14.4 12.5 12.4 姓名 学科 小计 学习成绩 任务学习 拓展学习 邢星 语文 8.2 5 3.2 冯杰 英语 8 5 3.0 闫玉平 英语 7.4 5 2.4 闫新忠 思想品德 6.8 5 1.8 马燕 物理 6.4 5 1.4 辛鹏举 英语 6.3 5 1.3 李玉萍 数学 6.2 5 1.2 任景林 英语 6 5 1.0 刘恭明 数学 5.5 0 5.5 殷锦慧 英语 3 0 3.0 模板来自于 *