中学科技教育活动的实施方案.docx

中学科技教育活动实施方案　　为了提高青少年科技素质，培养青少年创新精神和实践能力，推动青少年科技活动深入开展，根据XX市科协字[20xx]06号和仁教科基[20xx]41号文件要求，我校决定开展以“体验科学、快乐成长”为主题的科技教育活动。为了使该项工作有序的进行，特制定本实施方案。　　一、 活动目的　　贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》，鼓励优秀科技创新人才的成长，为青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果竞赛和展示交流的平台，培养青少年、科技辅导员的创新精神和实践能力，提升全校师生特别是青少年学生的科学素质，推动我市青少年科技创新活动的蓬勃发展，为XX市、XX市、贵州省青少年科技创新大赛选送优秀作品。　　二、科技节主题　　“体验科学、快乐成长”　　三、组织机构　　为确保本期科技教育活动的顺利开展，特成立仁怀二中科技活动组委会，其组成人员如下：　　略　　学校理化生组全体任课教师、信息教师、美术教师、地理教师。　　组委会下设办公室在教科处，xx兼任办公室主任。由xx负责日常工作。　　四、活动内容、形式与要求　　（一）科普宣传教育：围绕主题在学校内开展“六个一”活动，即召开一次全校科技教育大会（包括开幕式），举办一场科技知识专题讲座，各班上一堂科技教育主题班会，各班出一期科技板报，每生读一本科普读物，组织一次全校科技教育展等。　　（二）教师队伍建设：通过培训、观摩等形式壮大科技辅导教师队伍，提高教师辅导科技活动的能力。学校认真按照上级要求选派责任心和业务能力较强的教师参加各项培训，担任学校的科技辅导员。　　（三）科技创新成果竞赛：分为学生和科技辅导员两个板块。活动内容包括竞赛活动和实践活动两个系列。竞赛活动包括中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、学生科学幻想绘画比赛；实践活动主要是指师生参与的科技实践活动。其中科技创新成果包括科技发明、科技制作、科技论文。　　1、发明创造，其作品申报要求：　　⑴接受申报作品：①发明创造：指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。　　实用新型是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。　　外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。　　②技术创新：指新技术、新产品，即成熟，可行并在实际应用中效果显著和前景广泛的技术成果。　　③新品种：指人工培育的植物新品种。　　④信息技术应用成果：指信息技术应用与开发的技术成果，包括硬件、软件的技术创新、程序设计、课件设计、网络通讯设计等。　　⑵不接受申报的作品：　　①食品、烟、酒、化妆品类作品。②参加过以往全国青少年科技创新大赛的作品。③与国家现行法律和法规有抵触的作品。④危及生命财产安全的作品。　　(3)参赛申报　　①参赛作品需认真填写申报表一式二份上报(含原始材料)。②发明创造和技术创新作品必须有图表资料，根据作品的需要，可以包括外项图、结构图、原理图、录像带或光盘(时间不超过5分钟)。　　2、科技论文，其评比要求：　　（1）每名学生只能选送一项从参赛之日起不超过两年时间的研究论文。　　（2）论文应有：论文提要(100字以内)，论文(一般不超过3000字)科研报告表及有关证明资料。　　（3）论文选题必须是作者自己在青少年科学探索活动中发现的；支持主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的；论文必须是作者自己撰写的。　　（4）论文要求具有选题的独特性、结论的科学性、研究方法的正确性、科学理论的可靠性。　　（5）参赛作品需认真填写申报书一式二份上报(含原始材料、其中一份原始材料不署名)。　　3、科学幻想绘画，其作品评比要求：　　（1）凡就读我校的中学生，有独立完成的科学幻想绘画作品的作者均可参加。　　（2）参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨。　　（3）参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现(但不包括非画类的其它美术品与工艺品)。　　（4）参赛作品一律在规格（4开尺寸）的纸或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框)，横竖放置均可。作品要求整洁。　　（5）参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。　　（6）参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。　　（7）不能参评的作品：出现科学性错误的；出现政策性错误的；画幅尺寸不符合规定的；把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。　　（8）要求作品的背面写上作品名称、作者姓名、所在学校及指导师，并填写申报表，申报表一式两份。(同时将其中一份申报表贴在作品背面左下角)。