《现代商业理论》课程标准.doc

《现代商业理论》课程标准 一、课程性质 公共选修课 二、课程开设学期及基准学时、学分 1、课程开设学期：第二至第五学期 2、基准学时：16学时 3、学分：1学分 三、先修课程 无 四、课程目标 1、知识目标： （1）掌握现代商业的基本特点、经营规律，重点了解商业博弈、商业经营决策的关键性对于企业发展的影响； （2）了解现代商业的几个基本理论，包括蝴蝶效应青蛙现象鲇鱼效应羊群效应手表定律破窗理论二八定律木桶理论马太效应2、能力目标： （1）能通过商业案例分析某企业经营过程中重要决策的长处和缺陷； （2）能用发展的眼光看待企业的经营决策，并学会从实时发布的经济报告中学会解读某行业企业做出的经营决策； （3）能从博弈的观点出发分析竞争品牌间的定价策略； （4）能客观分析经典商业案例中所反映的商业理论。 五、课程内容与学时安排 项目 编号 项目名称 项目内容 主要教学 知识点 学习目标 学时 1 现代商业概述 1、现代商业的基本特点、经营规律 2、商业博弈和经营决策的关键性 1、基本特点：自由市场存在的必然性；市场中商业经济活动三大核心主体 2 3、经营规律：通过双边或多边市场搜寻匹配过程来实现交易1、了解自由市场运行机制，商业经济活动三大主体及其主要活动 2、理解商业博弈的概念和应用 3、通过案例了解现代商业企业的基本经营规律 2 2 经典商业理论 1、经典商业理论介绍 2、结合案例分析相关理论 1、经典商业理论的概念和特征 2、选取四个经典商业理论的相关实例进行分析学习 1、了解经典商业理论的概念及特征 2、从案例学习中进一步理解所涉及的商业理论 4 3 科罗拉公司经典案例 1、现代商业中的资源整合 2、产业模式创新 1、科罗拉的资源整合理念 2、科罗拉公司的新型产业模式搭建过程 1、了解资源整合在现代商业中的重要性 2、了解如何在传统产业范围内构建新型的合作关系，进而产生效益 4 4 优衣库经典案例 1、“连带式”管理模式 2、中层干部管理 1、连带式管理对于员工执行力的激发 2、建立人才数据库管理中层干部 1、了解优衣库“连带式”工作法 2、了解优衣库中层干部管理的技巧和人才数据库的模式 2 5 商业管理者必备素养 1、乔布斯案例 2、李嘉诚案例 3、俞敏洪案例 1、乔布斯：创新的力量 2、李嘉诚：吃苦耐劳、管理自己 3、俞敏洪：终生学习 1、了解几位杰出的商业管理者的基本素养 2、了解商业管理者的素养对于企业发展的重要意义 4 六、训练任务 序号 项目 名称 训练任务 实现的能力 目标 相关支撑知识 训练方式、 手段、步骤 结果 1 现代商业概述 考察现代企业中博弈存在于哪些方面；用发展的眼光看待企业的经营决策 1、能够用博弈的观点分析问题 2、关注企业年报中的关键决策内容 市场经济的运行规律；经济学中“看不见的手”经典理论；囚徒困境博弈论 1、案例分析：通过可口可乐、福特公司的案例启发学生理解经营决策的重要性； 2、学生讨论：囚徒困境中可否有利益最大化的选择。 初步了解现代商业环境 2 科罗拉公司经典案例 从资源整合的角度分析传统企业创新模式 理解科罗拉公司将三个传统行业进行资源整合、搭建新型产业模型的理念 1、资源整合的概念 2、创新产业模式的含义 1、通过哈佛经典课程的视频材料介绍科罗拉鲜花公司的成立、发展过程； 2、学生讨论：科罗拉公司的成功要素 了解现代商业中的发展趋势 3 商业管理者具备的素养 通过苹果、新东方等公司的案例，分析商业管理者素养 能够明确成功的企业领导人必备的基本素养 1、苹果公司、新东方教育集团发展史 2、李嘉诚商业帝国涉及的相关领域 1、案例分析：摘取苹果、新东方和长江地产的部分经营案例进行分析讨论； 2、视频学习：电影《中国合伙人》片段 了解并学习杰出企业领导者的素养 七、考核标准（考核方案） 项目编号 考核点 （所占比例） 建议考 核方式 评价标准 优 良 中 及格 1 现代商业的基本特点、经营规律，博弈论相关概念及应用（10%） 大作业 90-100 80-90 70-80 60-70 2 现代商业的经典理论概述，并选择其中四项理论举出现实中的真实案例（15%） 大作业 90-100 80-90 70-80 60-70 3 根据所给案例，分析案例中呈现的企业经营理念、经营决策的优劣、企业管理者的基本素养（25%） 大作业 90-100 80-90 70-80 60-70 4 讨论或实训（30%） 过程记录 内容完整，思路清晰，总结正确， 内容基本完整，思路较清晰，总结正确 内容基本完整，思路基本清晰，总结正确 内容欠完整，总结正确 5 出勤20% 日常记录 出勤率100% 出勤率95% 出勤率90%以下 出勤率80%以下 八、教